馬富貴
(青海省海北州第二高級(jí)中學(xué),青海 海北)
現(xiàn)階段我國(guó)學(xué)校的素質(zhì)教育取得了不錯(cuò)的成績(jī),為學(xué)生的健康發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn),但是在整個(gè)教育體制下依舊存在著諸多問(wèn)題,青少年學(xué)生的身體素質(zhì)在不斷下降,這不符合素質(zhì)教育的核心理念,不利于學(xué)生的健康成長(zhǎng),國(guó)家有關(guān)部門(mén)高度重視學(xué)生身體素質(zhì)的提升,并出臺(tái)了一系列措施來(lái)保障青少年進(jìn)行體育鍛煉,陽(yáng)光冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)以其顯著的效果開(kāi)始在全國(guó)各地推行,青少年身體素質(zhì)的提升效果也從中體現(xiàn)出來(lái),在這種情況下,青少年必須理解開(kāi)展冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)的重要意義,從思想上重視這些體育活動(dòng)。
在國(guó)家相關(guān)部門(mén)的調(diào)查數(shù)據(jù)中顯示,我國(guó)青少年身體素質(zhì)呈現(xiàn)出逐年下降的趨勢(shì),這種情況對(duì)于國(guó)家兵役制度的發(fā)展極為不利,很多青少年身體素質(zhì)不能滿足征兵需要,不利于我國(guó)國(guó)防事業(yè)的發(fā)展,嚴(yán)重點(diǎn)來(lái)說(shuō),青少年身體素質(zhì)下滑關(guān)系到中華民族的未來(lái)發(fā)展。在這種背景下,學(xué)校開(kāi)展陽(yáng)光冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)是契合國(guó)家有關(guān)政策的表現(xiàn),也是青少年身體素質(zhì)和健康水平提升的必然需求,冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)的開(kāi)展能夠顯著增強(qiáng)青少年的身體素質(zhì),符合我國(guó)素質(zhì)教育的理念,有利于青少年的身體健康發(fā)展,體育教育也是一種有效的教育方式。
目前我國(guó)很多學(xué)生家長(zhǎng)都把體育鍛煉看作是浪費(fèi)時(shí)間的活動(dòng),認(rèn)為學(xué)生只要學(xué)習(xí)成績(jī)好就可以了,這是家長(zhǎng)們的一個(gè)嚴(yán)重誤區(qū),體育鍛煉不僅對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有害處,而且對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的提升十分有幫助,青少年正處在身心發(fā)展的黃金時(shí)期,在對(duì)其進(jìn)行教育時(shí)要給予其足夠的休息時(shí)間,陽(yáng)光冬季長(zhǎng)跑體育活動(dòng)的開(kāi)展可以緩解青少年的學(xué)習(xí)壓力,使其獲得足夠的休息時(shí)間,這種心態(tài)和身體上的放松都有助于青少年形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,在學(xué)習(xí)中不畏困難,像克服跑步的瓶頸一樣,這樣可以使青少年在學(xué)習(xí)中提高效率,獲得事半功倍的學(xué)習(xí)效果。
以陽(yáng)光心態(tài)開(kāi)展冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)要求學(xué)校中的每個(gè)個(gè)體都要積極參與,但是有些青少年對(duì)這種枯燥的體育活動(dòng)具有抵觸的心理,思想觀念上不認(rèn)可這種形式主義的長(zhǎng)跑活動(dòng),如果學(xué)校采取強(qiáng)硬措施使其參與到冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)中,不僅起不到鍛煉的效果,而且還會(huì)適得其反,讓學(xué)生厭惡體育鍛煉。這就要求學(xué)校能夠根據(jù)青少年的心理特點(diǎn)對(duì)冬季長(zhǎng)跑的活動(dòng)形式進(jìn)行創(chuàng)新,讓學(xué)生能夠心甘情愿地參與到冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)中來(lái)。例如,學(xué)??梢詫⒍鹃L(zhǎng)跑活動(dòng)做成一種愛(ài)國(guó)之路的體驗(yàn)活動(dòng),將長(zhǎng)跑的路途比作當(dāng)年紅軍的長(zhǎng)征之路,這樣不僅能夠鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì),而且還能夠?qū)W(xué)生進(jìn)行紅色教育,培養(yǎng)他們堅(jiān)韌的意志,此外還可以開(kāi)展班級(jí)長(zhǎng)跑比賽,以班級(jí)為單位開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。只有采取有效的長(zhǎng)跑形式,才能充分發(fā)揮長(zhǎng)跑活動(dòng)的實(shí)際效果。
興趣是最好的老師。這一點(diǎn)在冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)中也同樣適用,由于每個(gè)青少年都是獨(dú)立的個(gè)體,每個(gè)人的思想情況和身體狀況不同,所以對(duì)冬季長(zhǎng)跑的參與程度不盡相同,這就要求學(xué)校能夠采取相關(guān)的措施來(lái)提升青少年學(xué)生的興趣,對(duì)其進(jìn)行合理的引導(dǎo)。例如,每個(gè)人的身體素質(zhì)和耐力程度不同,學(xué)校針對(duì)這種情況可以給學(xué)生設(shè)定每天的長(zhǎng)跑目標(biāo),讓學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況在一天之內(nèi)完成,不限時(shí)間和地點(diǎn),充分考慮到學(xué)生的身體狀況,此外,學(xué)校還可以將長(zhǎng)跑線路分為幾個(gè)階段,有的階段直道比較多,有的階段彎道比較多,學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣選擇喜歡的道路進(jìn)行長(zhǎng)跑活動(dòng),學(xué)校還可以設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,對(duì)于每天完成長(zhǎng)跑任務(wù)的學(xué)生,給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),還可以在學(xué)校通知欄上張貼出每天完成任務(wù)的學(xué)生名單,這樣可以有效提升學(xué)生進(jìn)行長(zhǎng)跑活動(dòng)的興趣,不再把長(zhǎng)跑活動(dòng)看作是一種任務(wù),而是將其看作是一種日常的娛樂(lè)活動(dòng),從心里接受它,只有這樣才能發(fā)揮冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)開(kāi)展的效果。
生命在于堅(jiān)持不懈的運(yùn)動(dòng),青少年作為國(guó)家和民族的未來(lái),應(yīng)該全面提升自身的綜合素質(zhì),冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)的開(kāi)展可以有效增強(qiáng)青少年的身體素質(zhì)和心理素質(zhì),對(duì)青少年綜合素質(zhì)的提升大有裨益,以陽(yáng)光心態(tài)開(kāi)展冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)是契合我國(guó)教育理念的一項(xiàng)舉措,能夠促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提升,保證青少年的健康成長(zhǎng)。