□ 策劃 華中師范大學教育學院學前教育系 秦晴

碩碩是幼兒園大班的小朋友，他生性頑皮，體格比一般小朋友強壯，所以在班上經?？謬槨ζ渌∨笥?，主班李老師采取了多種教育方式都沒什么作用，其他老師對碩碩的行為也非常無奈。面對碩碩在幼兒園的表現，他的父母認為，這只是小孩子間的相處方式，并沒有什么不妥，因此并不理會。但同班級其他孩子的父母經常向李老師投訴、抱怨，認為碩碩的攻擊性行為會給其他小朋友造成心理陰影和傷害，并且認為老師花了太多時間在碩碩的問題上，這對其他小朋友是不公平的。

這次，碩碩因為玩具的事情與文文發(fā)生了沖突，將文文推倒在地，文文不幸骨折。文文的媽媽非常憤怒，向李老師要求立刻讓碩碩轉班，以免他再欺負其他小朋友。李老師此時犯了難，不知道應不應該將文文媽媽要求轉班的事情告訴碩碩父母？如果無法轉班又該怎么回復文文媽媽？當家長的要求與幼兒的發(fā)展規(guī)律和權利發(fā)生沖突時，該如何抉擇？當某個孩子的利益與集體的利益發(fā)生沖突時，怎樣做更為恰當？如果你是李老師，該怎么處理呢？該不該轉班？

模特寶寶：王思翰