陽(yáng) 文

1 思想觀(guān)念的轉(zhuǎn)變

無(wú)論是建設(shè)經(jīng)濟(jì)大國(guó)還是建設(shè)更好的平臺(tái)管理，思想觀(guān)念是一切計(jì)劃順利進(jìn)行的前提，思想觀(guān)念的轉(zhuǎn)變是平臺(tái)建設(shè)的基本保障，以新的觀(guān)念引導(dǎo)高校新聞宣傳立體傳播才能打開(kāi)新局面?，F(xiàn)在的融媒體正在向互動(dòng)性、全面性、豐富化方向發(fā)展，需要將傳統(tǒng)的傳播方式理念演變?yōu)楦苤庇^(guān)表達(dá)和接受的新時(shí)代傳播方式。高校管理人員和新聞傳播者面對(duì)新的傳播手段時(shí)要充分利用融媒體的主要特點(diǎn)，發(fā)揮融媒體的巨大價(jià)值。在進(jìn)行新聞宣傳時(shí)要明確宣傳的意義、宣傳的根本及宣傳的手段是什么等問(wèn)題，只有進(jìn)一步明確新聞宣傳的過(guò)程和指向，才能更好地開(kāi)展高校宣傳工作。更新立體傳播平臺(tái)建設(shè)的核心思想，打破傳統(tǒng)思想觀(guān)念，還要在新的思想觀(guān)念的實(shí)行中建立良好的師生關(guān)系，有效地進(jìn)行對(duì)新聞細(xì)化、創(chuàng)新新聞宣傳方式和加大宣傳力度[1]。

2 完善管理模式

管理系統(tǒng)是高校新聞宣傳立體傳播平臺(tái)建設(shè)中最主要的部分，通過(guò)對(duì)立體平臺(tái)建設(shè)管理進(jìn)行升級(jí)，能夠更合理、科學(xué)、全面地提高高校新聞宣傳立體傳播平臺(tái)的效率。近幾年，我國(guó)在該管理系統(tǒng)中一直把高校新聞宣傳立體傳播平臺(tái)建設(shè)放在最關(guān)鍵的位置，對(duì)于高校教育事業(yè)非常重視，但一些高校的新聞宣傳部門(mén)并沒(méi)有很好地履行職責(zé)，存在一些不足之處，主要體現(xiàn)在錯(cuò)失重要新聞線(xiàn)索、報(bào)道內(nèi)容不豐富或是報(bào)道經(jīng)常性延時(shí)。面對(duì)這些問(wèn)題時(shí)，高校采取了相關(guān)措施進(jìn)行解決，設(shè)立了專(zhuān)門(mén)的新聞機(jī)構(gòu)。在當(dāng)時(shí)確實(shí)使高校新聞宣傳有了很大的改進(jìn)，但隨著時(shí)間的推移，所存在的新問(wèn)題慢慢表現(xiàn)出來(lái)，如工作流程比較復(fù)雜、管理制度不規(guī)范、信息處理不全面等。針對(duì)這些新問(wèn)題，在融媒體時(shí)代高校新聞宣傳立體傳播平臺(tái)建設(shè)中一定要做到三點(diǎn)。第一，明確新聞宣傳的責(zé)任，嚴(yán)格要求管理；第二，完善相關(guān)制度，合理規(guī)劃流程；第三，工作人員和工作設(shè)備完備齊全，只有通過(guò)合理的手段才能提高新聞宣傳的實(shí)效性[2]。

3 實(shí)體模式建設(shè)

高校新聞宣傳的傳播是一個(gè)平臺(tái)，也是一個(gè)實(shí)體，實(shí)體是平臺(tái)建設(shè)的基礎(chǔ)。通過(guò)構(gòu)建新聞宣傳的實(shí)體能夠使其更具說(shuō)服力，并有效提升新聞宣傳立體傳播平臺(tái)的實(shí)力。所以，要想建設(shè)一個(gè)關(guān)于新聞宣傳傳播的實(shí)體一定要從根本開(kāi)始，首先應(yīng)建設(shè)專(zhuān)門(mén)的新聞中心工作基地與平臺(tái)，要有專(zhuān)門(mén)的網(wǎng)站、電臺(tái)和廣播臺(tái)。其次，還需要有專(zhuān)門(mén)的設(shè)備支持，只有設(shè)備齊全才能更好地進(jìn)行工作，讓教師和學(xué)生提高對(duì)新聞的接受度。與此同時(shí)，加強(qiáng)自媒體在新聞傳播中的應(yīng)用，讓各個(gè)高校認(rèn)識(shí)到自媒體的“力量”并將自媒體融入到高校宣傳體系中。最后，要加大資金投入才能實(shí)現(xiàn)實(shí)體模式建設(shè)，所以，資金是一切計(jì)劃進(jìn)行的基本保障[3]。

4 增強(qiáng)隊(duì)伍實(shí)力

科技的發(fā)展是靠著人才的進(jìn)步，專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)的人才對(duì)于平臺(tái)建設(shè)起著重要作用，加強(qiáng)宣傳隊(duì)伍建設(shè)，將整體提升新聞宣傳立體傳播平臺(tái)的軟實(shí)力。在建設(shè)中首先要對(duì)人才進(jìn)行層層選拔，其次要構(gòu)建一支熱愛(ài)新聞事業(yè)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才，最后要落實(shí)關(guān)于新聞宣傳人員的教育指導(dǎo)，只有通過(guò)合理的方式才能在發(fā)展中認(rèn)識(shí)不足，從而更好地成長(zhǎng)起來(lái)。

5 結(jié)語(yǔ)

新聞傳播是高校行政工作的主要內(nèi)容，其傳播文化、溝通交流等功能能夠有效促進(jìn)高校的改革發(fā)展。在融媒體時(shí)代，傳統(tǒng)的高校新聞傳播手段也漸漸被新興媒體平臺(tái)所替代。從當(dāng)前高校新聞傳播的發(fā)展趨勢(shì)來(lái)看，各大高校已經(jīng)意識(shí)到立體傳播平臺(tái)建設(shè)和發(fā)展的必要性，新聞宣傳工作也已進(jìn)入一個(gè)新的發(fā)展階段。針對(duì)上述問(wèn)題的分析和研究，希望能夠?yàn)楦咝Ｐ侣勑麄鞴ぷ鞯倪\(yùn)行和發(fā)展起到促進(jìn)作用，推動(dòng)各大高校新聞宣傳立體傳播平臺(tái)的建設(shè)和順利運(yùn)行。

[1]王鋒,王猛.媒體融合背景下高校新聞宣傳工作探究和思考[J]中國(guó)高等教育,2015(2):48-50.

[2]贠娜.融媒體環(huán)境下高校危機(jī)管理的應(yīng)對(duì)策略[J].青年記者,2016(8):110-111.

[3]蔡雯,陳卓.媒介融合進(jìn)程中新聞報(bào)道的突破與創(chuàng)新——基于2008年重大新聞報(bào)道案例研究的思考[J].國(guó)際新聞界,2009(2):61-64.