原 婧

“留白”本身是美術(shù)藝術(shù)中的一種表現(xiàn)手法，如果畫面太滿，會給人一種溢出之感，無法體會畫面的“缺陷美”。當(dāng)然，這種手法在電視新聞與配音中也同樣適用。一則新聞播出結(jié)束時，如果馬上銜接下一條新聞，中間沒有停頓，那么觀眾就沒有思考的時間，顯得新聞過于緊湊。其實可以在新聞結(jié)束之后，預(yù)留幾秒時間，讓觀眾能夠思考新聞，了解新聞傳遞的消息。同理，主持中也是如此。鑒于此，本文圍繞電視新聞配音以及主持中留白的運用展開了分析。

1 留白

留白是我國藝術(shù)作品創(chuàng)作當(dāng)中比較常見的手法，帶有獨具特色的美學(xué)特點。留白一詞原為書畫藝術(shù)創(chuàng)作領(lǐng)域內(nèi)，使畫面更加協(xié)調(diào)，更具美感，從而留下的空白，使欣賞者能夠有想象的空間。但是近些年，留白也在我國傳媒領(lǐng)域得到廣泛應(yīng)用。在電視新聞配音與剪輯工作中，可以通過留白的方式為觀眾提供充足的思考時間[1]。一般是在一條新聞配音結(jié)束之后，利用畫面、音樂等相關(guān)技術(shù)手法，預(yù)留出幾秒時間，讓觀眾能夠思考上一條新聞的內(nèi)容。在主持工作中，也可以在直播中應(yīng)用留白這一藝術(shù)手法，直播過程中主持人如果話語之間銜接的過于緊密，那么觀眾同樣沒有時間思考，導(dǎo)致節(jié)目的效果不理想。由此可見，留白對于電視新聞配音剪輯與主持的重要性。

2 留白在電視新聞配音剪輯中的運用

當(dāng)前在媒體傳播領(lǐng)域，傳統(tǒng)的傳播觀念有了本質(zhì)的改變，傳播活動也從原來的“是什么”轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的“傳遞事實”，通過新聞讓觀眾有思考的時間，消化新聞傳遞的內(nèi)容[2]。

然而在信息時代，人們獲取信息的渠道越來越多樣化，雖然獲取信息的時間是有效的，但是信息量大大增加，在原來基礎(chǔ)上提高了新聞的傳播價值以及人文關(guān)懷，但是信息量的增多卻相應(yīng)地壓縮了觀眾的思考空間。比如，在新聞節(jié)目過程中，為了能夠在原來的基礎(chǔ)上增加一條新聞，一般會掐緊每條新聞的時間。雖然每次播報新聞的數(shù)量增多了，但是這樣一來觀眾沒有回味的時間，雖然也看完了整期節(jié)目，但是沒有來得及記住新聞的內(nèi)容。基于此，建議一些傳遞人文情感的新聞，可以適當(dāng)?shù)胤啪徆?jié)奏，為觀眾留出適當(dāng)?shù)臅r間，從而引發(fā)情感層面的共鳴。

例如，某電視臺在為兄弟捐獻骨髓的新聞配音時，原本編輯文稿的最后一句話是：“在這一事件中，我們真正體會到了兄弟情之深切，在這里衷心希望兄弟倆都能夠早日康復(fù)！”隨之便結(jié)束了新聞的播放，緊跟著便播出下一條新聞。語言與新聞之間缺乏時間的銜接，觀眾依然沉浸在上一條新聞中，情感沒有獲得延續(xù)。針對這一問題，建議可以在結(jié)束新聞解說詞之后，在畫面上切一個兄弟倆相視淚眼的鏡頭，在配音結(jié)束的同時，搭配適當(dāng)?shù)囊魳?，渲染并烘托氛圍。重新成片，說完解說詞后，使用慢鏡頭的方式呈現(xiàn)哥哥照顧弟弟的畫面，這時響起劉嘉亮的《我們是兄弟》，“因為我們就是兄弟，不管相隔千里萬里，你滾燙的心，燃燒緊握生命……”。這樣一來時間相比原來只是多出了10秒左右，但是卻讓觀眾更加深切地體會到新聞中兄弟倆的情感。多出的這10秒，便是所謂的“留白”，讓觀眾能夠有充裕的時間思考，延續(xù)新聞中奠定的情感基調(diào)。這時，新聞配應(yīng)留有一定的余地，充分體現(xiàn)留白的合理運用。

3 留白在主持中的運用

除了新聞配音剪輯中可以運用“留白”之外，主持期間也可以加以應(yīng)用，具體體現(xiàn)在主持人新聞播報過程中的有聲語言處理[3]。當(dāng)前，新聞多是以直播的方式進行，觀眾觀看新聞時，主持人其實是與觀眾同步的，雖然播報期間進行了延時處理，但是時間比較短，僅為1分鐘左右。觀眾在觀看新聞的同時必然會思考，如果新聞結(jié)束后將畫面立刻切換到主持人，這時主持人為了能夠銜接正常，會馬上說話，避免出現(xiàn)直播事故。此外，因為直播時間有限，直播過程中不能浪費時間。很多時候鏡頭切到主持人，會沒有任何思考的開始說話，多數(shù)都是按照提字器播報新聞，其中也包含編后評。

在直播的過程中，雖然時間銜接得非常緊湊，但是這也存在相應(yīng)的不足，主持人與觀眾思考時間不充足，建議主持人在串口的過程中可以適當(dāng)?shù)剡\用“留白”手法，比如在某一次播報一則“兒童拐賣”新聞時，導(dǎo)播給了主持人編后評，希望家長能夠加強防范意識，平時注意這方面的教育，保證孩子安全，隨后要繼續(xù)文化交流活動盛大開幕的新聞。這兩條新聞串口不同，當(dāng)鏡頭切到主持人時，建議主持人不要馬上開口說話，同時視線也不要快速轉(zhuǎn)回鏡頭，將鏡頭停留在監(jiān)視器幾秒，由此一來可以和觀眾同步觀看新聞[4]。當(dāng)鏡頭切回之后主持人停頓幾秒才說話，其實是在和觀眾同步思考，為觀眾提供了思考的時間。隨后主持人開始口播，這時播報的語速稍顯緩慢，并且?guī)в姓Z重心長之意，重點體現(xiàn)思考、警示的含義，引發(fā)觀眾深思。當(dāng)完成這一條新聞后，主持人可以通過翻稿子這一動作，并且配合語言，轉(zhuǎn)換心情播報其他新聞，為觀眾轉(zhuǎn)換情緒留出足夠的時間。

這種新聞播報方式，主要凸顯了現(xiàn)代化的傳播特點，與傳統(tǒng)新聞播報形式存在差距的是，以往只是一味灌輸，現(xiàn)如今則是更多地引發(fā)觀眾思考?？v觀當(dāng)前不同類型的新聞播報節(jié)目，留白手法得到了廣泛的運用，例如《東方時空》《新聞聯(lián)播》等，真正達到了傳遞時事、引發(fā)深思的目的。

4 “留白”在電視新聞配音剪輯與主持中運用的啟示

在電視新聞配音剪輯中運用“留白”手法，其實質(zhì)在于體現(xiàn)殘缺美，使畫面更為開放，將以往的被動接受轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃訁⑴c，這種藝術(shù)手法在電視配音剪輯中加以運用，重點體現(xiàn)了“留而不白，留而不空”的效果。觀眾在觀看新聞時，往往會在留“白”中思考，調(diào)動自身情感，對新聞所傳遞的情感與內(nèi)容進行延伸，體會到其中的意蘊。其實“留白”并非是一件簡單的事，一方面需要有建設(shè)性的想法，另一方面也需要電視創(chuàng)作人員再次認識觀眾，并且為其提供信任感。

留白在繪畫創(chuàng)作中的運用，其實已經(jīng)是非常成熟的技術(shù)，將其滲透到電視新聞創(chuàng)作中也體現(xiàn)了極強的融合感，正所謂美好的事物都是以心靈為核心抒發(fā)感情，創(chuàng)作者只是負責(zé)創(chuàng)造，創(chuàng)意來源于主體內(nèi)心。若作品內(nèi)使用了“留白”這一藝術(shù)手法，其實更體現(xiàn)了一種誘惑力。換言之，體現(xiàn)了一種“只可意會不可言傳”的美感。當(dāng)然這也為電視創(chuàng)作藝術(shù)提供了更為多樣化的渠道，“留白”運用于電視創(chuàng)作，體現(xiàn)了非常大的感染力，一方面能夠滿足觀眾情感的需求，另一方面則為新聞節(jié)目預(yù)留出足夠的表現(xiàn)、創(chuàng)作空間，使觀眾能夠充分調(diào)動情感，實現(xiàn)信息的傳播。

5 結(jié)語

在電視新聞配音剪輯與主持中運用留白手法，是將藝術(shù)領(lǐng)域的手法運用于傳媒領(lǐng)域。其一，留白的應(yīng)用，使新聞內(nèi)容更為飽滿，通過音樂、剪輯手法等能夠充分渲染出理想的氛圍。其二，在主持與新聞剪輯等工作中應(yīng)用留白，也為觀眾留出了充足的時間來思考，吸收新聞傳遞的內(nèi)容，積極了解時事新聞，從而推動我國傳媒行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

[1]韓旭.合理運用電子技術(shù)以避免電視新聞失真[J].西部廣播電視,2015(6):121.

[2]李兵.淺談網(wǎng)絡(luò)時代電視新聞傳播與發(fā)展[J].中國報業(yè),2015(2):63.

[3]李丹丹.淺談電視新聞節(jié)目的特點及發(fā)展方向[J].采寫編,2014(6):48-50.

[4]姚偉.加強電視新聞剪輯和傳播的方法[J].科技傳播,2014(17):21,33.