文/劉桂珍
我們和兒子約定:要用“請”“謝謝”“對不起”等禮貌用語說話;做錯事要主動道歉;不能說臟話;更不能說別人的壞話。
有一次,兒子收到閨蜜送的樂高玩具,他收了禮物沒說謝謝。我笑著提醒他。“你剛才忘記什么了?”兒子沒反應(yīng)過來,我對閨蜜說:“謝謝你的禮物!”兒子回過神來,也學(xué)著我的樣子說:“謝謝阿姨的禮物!”我們經(jīng)常引導(dǎo)兒子在日常生活中禮貌待人。不過,孩子養(yǎng)成好習(xí)慣不是一步到位的。我們要以身作則,為孩子樹立一個好榜樣。
兒子做了錯事很少主動道歉,即便說“對不起”,多半也不是發(fā)自內(nèi)心。怎樣才能讓他真心誠意地道歉呢?
有一回我錯怪了兒子,為了化解他的不滿情緒,也為了給他做出表率,我當著孩子爸爸的面鄭重向他道歉。出乎意料的是,第二天晚飯時,兒子問我:“媽媽,你前段時間是不是丟了一支簽字筆?”“是啊?!薄皩Σ黄?,媽媽,是我不小心弄丟的。我怕你怪我,沒敢告訴你。請你原諒!”兒子低著頭說。
“這么快就學(xué)會了道歉,你真是個知錯能改的好孩子!”我表揚了兒子。
兒子上五年級時,他爸爸為了調(diào)動他的學(xué)習(xí)積極性,向他許諾:如果他期末考試成績能進入班級前五名,就帶他去貴州旅游。兒子早就想去看氣勢磅礴的黃果樹大瀑布了,他努力復(fù)習(xí),充分做好準備,結(jié)果期末考試他獲得了班里第二名的好成績。到他爸爸兌現(xiàn)承諾了,卻因為工作忙,不好請假而想改變主意。孩子的爸爸和我商量,給兒子一些資金作為不去旅游的補償。我聽了,馬上給他爸爸講了曾子教子的故事。
曾子與妻子出門辦事,兒子哭鬧著要跟去。妻子就哄兒子說:“今天你要是老實在家待著,回來后我就讓你爹把咱家的豬殺了,燉豬肉給你吃?!眱鹤勇犝f有肉吃,就滿口答應(yīng)了。當夫妻倆辦完事回家,曾子便去廚房取刀磨起來。
“你這是干什么?”妻子吃驚地問?!皻⒇i啊?!薄鞍パ?,我是騙小孩子隨口說的,你怎么能當真呢?”妻子阻攔曾子說。
曾子住了手,認真地對妻子說:“我們的一言一行對孩子都有非常大的影響。如果我們這次說話不算數(shù),孩子不僅不會再相信我們說的話,還有可能變成一個言而無信之人。”說完,他毫不猶豫地把豬給殺了。
孩子的爸爸聽了故事后深受觸動,向單位請了假,帶著我和兒子去了貴州。兒子看到了向往已久的黃果樹大瀑布,開心極了。
自那以后,我們都學(xué)會了不輕易向兒子許諾,一旦答應(yīng)了就盡量兌現(xiàn),實在兌現(xiàn)不了,也要與兒子協(xié)商,說明原因,取得他的諒解。
慢慢地,兒子也成了一個言而有信的人。
上個周末,兒子和同學(xué)約了2點半去書店看書,誰知臨出門的時候下起了大雨,我對他說:“這么大的雨,要不給同學(xué)打個電話,告訴他改天再去吧?!彼螂娫捊o同學(xué),同學(xué)的電話接不通。兒子掛斷電話對我說:“既然同學(xué)沒接到電話,他一定是在路上了,我也不能言而無信,雨再大也要去?!闭f完,撐起傘走了。
我雖然擔心兒子被雨淋,但更多的是心里有一種欣慰。我看到兒子正在成長為我們所期望的樣子。
托爾斯泰曾說:“全部教育,或者說千分之九百九十九的教育都歸結(jié)在榜樣上,歸結(jié)到父母自己生活的端正和完善的舉止上。”
父母的一言一行都在給孩子做示范教育,我們只有做好自己,才能教育好孩子。