江 浩

（浙江廣播電視集團(tuán)，浙江 杭州 310005）

一、前言

現(xiàn)代傳播媒介的多元化發(fā)展，使視頻這一全新的形式呈現(xiàn)在人們的眼前。而隨著相關(guān)技術(shù)的不斷進(jìn)步與研究的深入，視頻的應(yīng)用范圍也在不斷地?cái)U(kuò)大，如影視與電視等方面都可以應(yīng)用。視頻可以有效地傳播信息，所以需要對這一內(nèi)容進(jìn)行研究，如語言的構(gòu)成方式、設(shè)計(jì)過程中的方式。

二、視頻中信息的傳遞方法

視頻設(shè)計(jì)主要是在原始的二維平面中添加一定的動(dòng)作、音效與遞進(jìn)時(shí)間等因素，與傳統(tǒng)的平面二維內(nèi)容呈現(xiàn)出不同的特點(diǎn)，主要有以下幾點(diǎn)。

第一，視頻完成信息傳遞的全過程，是按照一定的時(shí)間邏輯進(jìn)行的，按照時(shí)間順序?qū)⑿畔⒉粩嗟爻尸F(xiàn)在屏幕上。每一條信息呈現(xiàn)的時(shí)間比較短，但是信息量比較大，信息傳遞速度非常快，導(dǎo)致受眾沒有太大的選擇權(quán)，視頻的傳播范圍也會(huì)因此受到一定的限制。

第二，視頻可以通過多種方式表現(xiàn)，如畫面的角度或者是音效等都會(huì)對人的感官產(chǎn)生一定的影響。設(shè)計(jì)理念會(huì)通過時(shí)間順序一部分一部分地傳遞，一直到播放完之后，觀眾才能認(rèn)識到其實(shí)際意圖。[1]在平面設(shè)計(jì)的過程中，表現(xiàn)的方向同樣有很多，設(shè)計(jì)理念等都會(huì)與畫面相融合，使視聽語言從產(chǎn)生想法到最終將這些想法呈現(xiàn)出來的過程中都可以出現(xiàn)不同的變化，進(jìn)而視聽語言會(huì)從創(chuàng)意構(gòu)思方面一直到實(shí)際的制作成功，甚至在與觀眾交流的過程都會(huì)呈現(xiàn)出不同角度的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

三、視頻設(shè)計(jì)中設(shè)計(jì)語言與視聽語言的共同應(yīng)用

所有的藝術(shù)都有自己的語言，影視藝術(shù)的語言是視聽語言。影視藝術(shù)是影像與語言在時(shí)間與空間上相互結(jié)合的藝術(shù)形式。結(jié)合需要通過剪輯來完成。其中鏡頭承擔(dān)一定的敘事作用，會(huì)傳達(dá)一定的信息。所以影視藝術(shù)也被稱為視聽藝術(shù)，應(yīng)用語言表達(dá)方式也叫作語言或者電影語言。

設(shè)計(jì)語言是對視覺元素進(jìn)行藝術(shù)上的重新構(gòu)成，使新的視覺元素成為在人與人之間形成信息表達(dá)與情感溝通的一種視覺符號。當(dāng)前對于視頻設(shè)計(jì)的歸屬范疇并沒有完整的闡述，但對媒介的要求在不斷地變化。視頻就需要更加有力地承擔(dān)其傳遞重要信息的任務(wù)，按照信息傳達(dá)的方式對語言系統(tǒng)進(jìn)行綜合性的分析，也可能是同時(shí)使用幾種語言，所以不能將設(shè)計(jì)語言準(zhǔn)確地歸類到哪一種藝術(shù)之中。

從實(shí)際的角度來講，不同的表現(xiàn)語言在視頻設(shè)計(jì)的過程中有不同的功能，通過分析可知其設(shè)計(jì)中的功能區(qū)別。視聽語言主要是通過鏡頭敘事與鏡頭的運(yùn)動(dòng)，其主要功能更多的是對視覺信息與聽覺信息的整合，使信息在編碼的過程中有更強(qiáng)的邏輯性，按照設(shè)計(jì)師的思想規(guī)劃與視覺信息進(jìn)行調(diào)整。[2]聲音則是進(jìn)行信息補(bǔ)充、情感渲染、節(jié)奏把控等。

所以，視聽語言一般來講不能單獨(dú)地完成視頻中所有信息的傳遞，更多的是通過信息傳遞完成視覺元素的組合與提煉，這一過程是設(shè)計(jì)語言表現(xiàn)的重點(diǎn)。視覺信息是通過符號的信息存在于生活之中，通過設(shè)計(jì)文字與圖像等方式可以成為信息傳遞的重要載體。視覺符號在畫面中會(huì)呈現(xiàn)動(dòng)態(tài)的構(gòu)成與結(jié)構(gòu)等形式的組合，使其隨著運(yùn)動(dòng)的加入而傳遞出更多的內(nèi)容。

四、攝影語言在視頻設(shè)計(jì)中的作用

攝影是隨著早期科學(xué)進(jìn)步出現(xiàn)的一種影像藝術(shù)表現(xiàn)方式。攝影在發(fā)展過程中逐漸形成了獨(dú)特的藝術(shù)表現(xiàn)方法。在過去的一段時(shí)間內(nèi)，與視頻最相似的形式是電影，電影主要是為了講述一些內(nèi)容，而視頻的設(shè)計(jì)并不是講述，而是為了傳達(dá)。正是因?yàn)檫@樣，電影和視頻呈現(xiàn)出兩種不同的發(fā)展方向，進(jìn)入了不同的體系。攝影語言為電影提供了一定的發(fā)展基礎(chǔ)，而到當(dāng)前階段攝影語言已經(jīng)在為視頻提供服務(wù)。

攝影語言是對事物的線條、形狀與光線等進(jìn)行再現(xiàn)的方式，其最主要的藝術(shù)特性就是及時(shí)性。攝影語言在視頻中的作用就是通過一些信息表達(dá)的視覺元素，使人可以通過視覺進(jìn)行感知。影視廣告中的視頻形式則是應(yīng)用攝影語言的最典型的形式。

影視廣告這一類視頻在設(shè)計(jì)的過程中，因?yàn)樾枰谳^短的時(shí)間內(nèi)傳遞較多的信息，對單一的鏡頭構(gòu)圖、影調(diào)色彩等方面都會(huì)有較高的要求，需要在同一畫面之內(nèi)最大限度地融合視覺元素的信息。鏡頭的作用是通過推拉等運(yùn)動(dòng)方式進(jìn)行時(shí)空記錄，對提前設(shè)計(jì)的鏡頭進(jìn)行相應(yīng)的組合，完成敘事。[3]在這一過程中，主要是前期拍攝，后期則進(jìn)行鏡頭剪輯，這一表現(xiàn)形式也是受到了電影的影響。當(dāng)前，攝影語言與視聽語言依舊是視頻設(shè)計(jì)的主要形式。

現(xiàn)階段，人們對于影像的質(zhì)量要求越來越高，其主要的標(biāo)準(zhǔn)基本上是按照電影的畫面與質(zhì)感衡量的。而高質(zhì)量的影像則主要依賴于攝影的技術(shù)與技巧，還有專業(yè)設(shè)備等的支持，這對設(shè)計(jì)人員在視覺表達(dá)上會(huì)形成一定的阻礙，而設(shè)計(jì)師在這一過程中更重要的是對創(chuàng)意與視覺效果的把控。

五、結(jié)語

從當(dāng)前的實(shí)際情況來講，無論是視頻設(shè)計(jì)還是其他影視藝術(shù)都是通過視覺元素的組合與工程化處理使視覺獲得感知，使觀眾閱讀視覺信息能產(chǎn)生心理與情感上的共鳴。視頻設(shè)計(jì)中的視覺語言在與人溝通的過程中，設(shè)計(jì)語言與攝影語言構(gòu)成了語言的句式。視聽語言則是句式的語法，其中的信息與語法需要設(shè)計(jì)師進(jìn)行設(shè)計(jì)，而設(shè)計(jì)師也需要為其進(jìn)行定義。

[1]伊亮亮，董玉琦，錢薇旭.基于“視覺局限補(bǔ)償”機(jī)理的微視頻設(shè)計(jì)模型——以初中物理“光現(xiàn)象”單元的學(xué)習(xí)為例[J].中國電化教育，2017，11（03）：121-126.

[2]王洪梅，孟性菊，王運(yùn)武.教學(xué)微視頻資源的創(chuàng)意設(shè)計(jì)研究——以“人類學(xué)習(xí)歷史的演變過程”為例[J].現(xiàn)代中小學(xué)教育，2017，33（02）：51-55.

[3]荊仁康.淺析平面元素在視頻設(shè)計(jì)中運(yùn)用——以宣傳視頻“不眴太子成佛”為例[J].西部皮革，2016，38（04）：28-29.