耿婷婷

（作者單位：山西大同大學(xué)美術(shù)學(xué)院）

隨著思想政治教育的多樣化發(fā)展，當(dāng)前開展思想政治教育工作的途徑也十分多樣。但是，在此過程中，不同的工作途徑所運(yùn)用的方法也不盡相同，并且其結(jié)果也會(huì)存在一定的差異。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，我國的媒體行業(yè)也取得了較高的成績。在當(dāng)今的社會(huì)中，新聞傳播已經(jīng)成為大眾生活中無法分割的一部分，并且成為開展思想政治教育的主要途徑。在大眾的生活中進(jìn)行新聞傳播，不僅能夠幫助大眾擺正思想觀念，同時(shí)能促進(jìn)大眾核心素養(yǎng)的形成。

1 電視新聞傳播中的思想政治教育功能和實(shí)施

1.1 宣傳教育功能

相較于其他的媒體傳播形式來說，電視新聞傳播媒體的優(yōu)勢較多，其不僅具有一定的直觀性及便捷性，同時(shí)也具備一定的可觀性，能夠大大地激發(fā)大眾的觀看興趣[1]。因此，在實(shí)際的媒介傳播過程中，相關(guān)媒體可以利用這一優(yōu)勢進(jìn)行事件傳播，對某一事件進(jìn)行全方位的深入分析，并為大眾揭示事情的真相，防止大眾由于思維過于片面而產(chǎn)生錯(cuò)誤的認(rèn)知。此外，電視新聞傳播媒體是連接黨和人民之間的紐帶，其能夠傳播黨和國家的方針政策。所以，在實(shí)際的工作過程中，電視新聞媒體應(yīng)該與政府部門建立親密的聯(lián)系，當(dāng)發(fā)生一些具有政治性的事件時(shí)，能夠及時(shí)為大眾進(jìn)行傳播，并宣傳政府的策略以及安排部署。電視新聞媒體也是國家與群眾能夠進(jìn)行交流的平臺(tái)，在傳播政府的決定的時(shí)候，媒體也應(yīng)該重視群眾的反應(yīng)以及建議，并將其上傳給上級領(lǐng)導(dǎo)。

1.2 政治溝通功能

當(dāng)今的電視新聞媒體能夠?yàn)榇蟊妭鞑ヒ恍┱_的思想及價(jià)值觀，引導(dǎo)大眾形成正確的人生觀及人生態(tài)度。作為能夠間接將群眾與政府進(jìn)行連接的平臺(tái)，電視新聞媒體的主要作用就是將雙方的意見傳遞給對方。通過電視新聞媒體的傳播，不同平臺(tái)以及不同層面的人都能夠進(jìn)行直接的溝通與交流，對對方的想法進(jìn)行剖析，最后能夠達(dá)到相互理解、相互扶持的地步。這不僅能夠促進(jìn)我國和諧社會(huì)的發(fā)展，也能促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，進(jìn)而能夠保證我國的思想政治教育穩(wěn)定發(fā)展，并提升全民的思想政治水平。

1.3 正確輿論導(dǎo)向功能

電視新聞媒體具備一定的傳播輿論功能以及控制輿論導(dǎo)向的功能，也能夠?qū)浾撨M(jìn)行反饋。當(dāng)發(fā)生具有政治性的事件以及具有群眾性的事件時(shí)，電視新聞媒體的從業(yè)者需要親身融入群眾，對真實(shí)的事件本體以及群眾的真實(shí)反映進(jìn)行記錄反饋，以此幫助國家了解群眾的真實(shí)需求[2]。同時(shí)，在對事件進(jìn)行傳播的過程中，電視新聞傳播媒體一定要將科學(xué)價(jià)值觀視為自身的工作標(biāo)準(zhǔn)，能夠全面地揭發(fā)事件的真實(shí)情況，避免對大眾進(jìn)行錯(cuò)誤的輿論導(dǎo)向，影響大眾對事件的判斷能力。當(dāng)前，構(gòu)建可持續(xù)發(fā)展的社會(huì)主義和諧社會(huì)是我國重要的發(fā)展任務(wù)之一。因此，我國的電視新聞媒體也應(yīng)該將其視為自身的發(fā)展目標(biāo)，成為傳播正能量的一分子，為大眾與國家之間構(gòu)建健康的交流平臺(tái)，并為大眾創(chuàng)建健康舒適的溝通環(huán)境。作為群眾與國家之間溝通的重要紐帶，電視新聞媒體一定要重視馬克思列寧主義的傳播，能夠堅(jiān)持正確的價(jià)值觀以及榮辱觀，通過輿論導(dǎo)向引導(dǎo)人們形成正確的價(jià)值觀。

1.4 輿論監(jiān)督功能

從某種意義上來說，電視新聞媒體能夠在一定程度上對政府的言論進(jìn)行監(jiān)督，同時(shí)能對民眾的言論進(jìn)行監(jiān)督。在這種情況下，我國公民的言論自由就會(huì)受到一定程度的保護(hù)。從實(shí)質(zhì)上來說，電視新聞媒體能夠真實(shí)地反映事件的本來面目，能夠?yàn)榇蟊妼?shí)時(shí)轉(zhuǎn)播案件的發(fā)展情況。同時(shí)，電視新聞媒體也能夠?qū)⒋蟊姷南敕ńㄗh進(jìn)行收集，并將其上交給政府部門，成為政府和民眾之間聯(lián)系的渠道[3]。因此，可以說，電視新聞媒體能夠保護(hù)民眾的基本權(quán)利，同時(shí)能監(jiān)督民眾履行自身的基本義務(wù)；能夠保護(hù)國家穩(wěn)定發(fā)展，也能對執(zhí)法人員形成一定的監(jiān)督。此外，針對社會(huì)中的一些反面事件，電視新聞媒體也能夠?qū)⑵溥M(jìn)行全方位地揭示，在保證民眾基本利益的前提下對其進(jìn)行控制。電視新聞傳播媒體也是一種以教學(xué)形式存在的媒體，其能夠?yàn)榇蟊妭魇谡_的思想政治知識，也能夠幫助大眾形成正確的輿論導(dǎo)向，幫助大眾友好地聯(lián)系，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。

1.5 消除疑惑功能

隨著改革開放的不斷深入，我國逐漸打開國門，廣泛地吸收外來文化。在這種情況下，許多現(xiàn)代化的西方思想就融入了我國的發(fā)展中，對大眾的思想觀念形成直接的沖擊，對大眾的價(jià)值觀造成一定的影響。在這一狀況下，由于東西方文化的差異，大眾很容易出現(xiàn)疑惑心理，倘若相關(guān)部門無法對這些疑惑進(jìn)行消除，那么就會(huì)在一定程度上引發(fā)大眾的不滿，使其對社會(huì)乃至國家產(chǎn)生不信任，進(jìn)而影響我國和諧社會(huì)的發(fā)展[4]。因此，電視新聞媒體便可以承擔(dān)起這一重任，進(jìn)行傳道受業(yè)解惑，引導(dǎo)大眾解決思想差異問題，增強(qiáng)其對國家以及政府的信任，促進(jìn)其形成正確的社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

2 電視新聞傳播中的思想政治教育對策

首先，電視新聞傳播是否能夠引導(dǎo)正確的輿論導(dǎo)向，在一定程度上會(huì)直接對思想政治教育的結(jié)果造成影響。因此，在正式的傳播過程中，相關(guān)的工作人員一定要嚴(yán)格把控輿論導(dǎo)向，提升電視新聞傳播的公信力，以此彰顯思想政治教育的作用。在實(shí)際的傳播過程中，相關(guān)人員一定要堅(jiān)持“以人為本”的工作理念，將群眾視為傳播主體，對其思想以及需求進(jìn)行探查，為其傳遞真實(shí)的新聞，促進(jìn)大眾價(jià)值觀的形成。

其次，新聞傳播隊(duì)伍力量強(qiáng)大與否，也會(huì)直接對思想政治教育結(jié)果造成影響[5]。因此，在實(shí)際的工作過程中，相關(guān)人員一定要提升對新聞隊(duì)伍建設(shè)的重視程度，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升新聞節(jié)目的質(zhì)量以及公信力，使其能夠全身心地為人民服務(wù)，提升大眾的思想政治素養(yǎng)。一方面，相關(guān)的電視新聞傳播單位應(yīng)該提升從業(yè)者的招聘條件，從源頭上保證新聞隊(duì)伍的質(zhì)量；另一方面，電視新聞傳播單位需要定期組織工作人員開展培訓(xùn)活動(dòng)，以此提升其工作水平。

3 結(jié)語

在信息技術(shù)不斷發(fā)展的當(dāng)今時(shí)代，新聞傳播已經(jīng)成為大眾獲取新聞的主要媒體。通過不同途徑獲取的新聞能夠?qū)Υ蟊娫斐刹煌瑢哟蔚挠绊?，不同新聞中對思想政治教育的體現(xiàn)也會(huì)不盡相同。因此，在具體的工作過程中，相關(guān)的行業(yè)人員就應(yīng)該重視新聞傳播與思想政治教育之間的關(guān)系，加大其融合力度，促進(jìn)大眾思想觀念的形成，進(jìn)而能夠促進(jìn)我國更好地發(fā)展。