王 馨

（作者單位：南平廣播電視臺）

隨著現代信息技術的發(fā)展，信息技術開始融入現代藝術當中，形成了新媒體藝術，特別是我國的民間藝術，與現代信息技術的融合，形成了一種全新的發(fā)展趨勢，是藝術重要的有機組成部分，也是藝術界所關注、研究的重點課題。尤其是隨著數字技術的發(fā)展，藝術與其相結合，將其作為新媒體藝術發(fā)展的硬件支撐，使新媒體藝術得以普及發(fā)展，這種結合后的新媒體藝術將藝術性思維作為發(fā)展的思想導向。因此，如何對其進行設計就成為研究其藝術體現形式最重要的議題。接下來，本文就此展開探討。

1 相關設計理念的研究

新媒體藝術是基于現代信息技術發(fā)展形成的新的藝術表現形式，特別是數字科技的廣泛應用，攝影、攝像、動畫、CG特效、網絡技術、多媒體等逐漸成為新媒體藝術的重要表現形式。在對這些新媒體藝術進行設計時，其中很大一部分是基于傳統(tǒng)媒體的設計理念進一步衍生而來的，比如電視雜志、電子報、微信公眾號、數字廣播等媒體平臺，這一部分新媒體藝術是以傳統(tǒng)媒體與新興技術結合后的藝術表現形式進行傳播的。

2 藝術與數字技術相結合應遵循的原則與注意事項

2.1 合理性原則

新媒體藝術是現代藝術的重要媒體形式，它有機地將科學和藝術進行融合。新媒體藝術在設計中的完善，需要實現二者的結合，結合的過程中必須要遵循合理性原則，這樣才能保證二者完美融合。在設計領域當中應用數據設計，其本身具有一定的局限性，這種局限性體現在其適用于相應的設計領域范圍，比如計算機、數碼、非商業(yè)化等領域。在這種局限性中，必須合理處理藝術與數字技術的結合問題，使其能夠滿足市場的需求，適應時代的發(fā)展，只有這樣，才能取得良好的效果。

2.2 美學與科學性原則

在將藝術與數字技術相結合的過程中，關鍵是需要堅持基本美學理論知識，同時需要堅持科學的發(fā)展觀，因為新媒體藝術的設計發(fā)展是一個過程，這個過程是正規(guī)的、嚴格的，必須保證每一個環(huán)節(jié)都不會出現影響藝術效果的問題。所以，這兩點是將其進行完美結合的重中之重。不能只為了提高結合的速度，卻忽略了對于新媒體本質的提高。因此，要想使新媒體的藝術價值得到充分的體現，必須要充分了解新媒體設計的相關內容，并正確認識新媒體設計的相關需求。

2.3 應注意的事項

藝術與數字技術結合的新媒體藝術設計過程十分復雜，涉及很多方面，比如科學技術的純屬程度、設計隊伍的優(yōu)秀程度、團隊發(fā)展戰(zhàn)略的全面性等，只有將這些方面完美地配合在一起，才能完成藝術與數字技術的結合任務。在新媒體藝術設計的整個過程中，開發(fā)團隊是其力量源泉，開發(fā)團隊的合理搭配以及成員的自身素質直接關系設計的結果。因此，在新媒體藝術設計當中，勢必要培養(yǎng)高素質的人才，只有具備大量擁有良好基礎知識的優(yōu)秀團隊，才能夠更好地解決藝術與數字技術結合過程中所遇見的核心問題以及專業(yè)問題[1]。傳統(tǒng)的藝術設計研究一直得不到全面完善，這和人才匱乏有密切的關聯。所以，必須要加強人才培養(yǎng)體系的建設力度，使其能夠滿足新媒體藝術理論體系的需求，使二者能夠更好地結合，從而全面詮釋新媒體藝術。

3 新媒體藝術設計的研究給人們生活帶來的影響

3.1 使人們的精神世界更加豐富多彩

隨著我國實行改革開放，社會經濟已經保持了連續(xù)40年的中高速發(fā)展，解決了人民的溫飽問題；同時，人民的生活在總體上達到了小康水平。在這樣的背景下，新媒體藝術在設計上受到很多影響，發(fā)生了翻天覆地的變化。當前，我國國民在滿足豐富的物質生活以后，急需在精神生活的領域得到滿足，而新媒體藝術的出現和發(fā)展，為人們的精神生活帶來了十分新鮮的消遣：通過不斷更新換代的新媒體藝術，人們獲得了更加豐富的精神生活，滿足了人們日益增長的美好生活需要。習近平在十九大報告中也著重指出：“滿足人民過上美好生活的新期待，必須提供豐富的精神食糧?！币虼耍诋斍靶蝿菹?，必須深入研究藝術與數字技術相結合的新媒體藝術設計，對新媒體形式下的影視作品、娛樂游戲等進行深入研究和開發(fā)，遵循習近平系列講話精神，努力讓新媒體藝術講好中國故事，向受眾展現出真實、立體、全面的中國藝術形象，從而逐步提高我國的文化軟實力，不斷滿足人們的精神需求。

3.2 提升人們的生活質量

習近平在十九大報告中指出：“使人民獲得感、幸福感、安全感更加充實、更有保障、更可持續(xù)。”新媒體藝術就是這樣一種能夠提升人們生活質量的事物。通過藝術與數字技術的完美結合，不斷完善新媒體藝術的設計，并將其充分普及推廣，生產出各種各樣先進的高科技產品。這些高科技的產品具有很多優(yōu)點，比如技術方面的先進性、畫面方面的震撼性，以及高性價比等，這些優(yōu)點受到了人們的喜愛。這些由新媒體藝術設計生產出來的高科技產品，在很大程度上使人們不斷在高品質的生活需求方面得到滿足，實現了提高人們生活質量的目的[2]。此外，人們在購買這些產品的過程中，不但能滿足自身的精神追求，還能極大地推動我國的經濟發(fā)展，這些都是提升人們生活質量的表現。

4 藝術與數字技術相結合的新媒體藝術設計發(fā)展中存在的問題

4.1 學科建設認識存在不足

在當前的藝術領域當中，數字技術已經被廣泛應用，比如網絡動漫的相關設計、網絡電子競技游戲的相關設計、網絡媒體藝術的相關設計以及廣告、新聞等行業(yè)方面所發(fā)揮的作用，能夠促進廣告、新聞媒體等方面實現創(chuàng)新，更能滿足人們在審美方面以及在閱覽方面的需求。但當前我國很多地區(qū)的高校對其學科建設認識方面存在不足，沒有充分認識到新媒體藝術與數字技術相結合的重要性，沒有實現跨學科的溝通交流。

4.2 人才培養(yǎng)缺乏專業(yè)性

新媒體藝術設計作為新型的藝術形式，具有其獨特的特點，比如復合性、跨學科性等，它是現代化信息發(fā)展時代一種新的藝術及學科，對于人才培養(yǎng)方面，必須要嚴格要求，盡量能夠為現代化社會市場經濟的建設與發(fā)展培養(yǎng)更多高水平的現代化藝術精英。但目前我國對藝術型人才的培養(yǎng)缺乏專業(yè)性，在人才的培養(yǎng)方面沒有取得理想的成績[3]。

5 藝術與數字技術相結合的新媒體藝術發(fā)展趨勢下培養(yǎng)人才的有效措施

5.1 加強藝術院校在學科之間的溝通

我國主要是通過藝術類院校來進行藝術人才培養(yǎng)的，在進行相關人才培養(yǎng)時，一定要對各個學科之間的效溝性與交流性加以注重，并加快資源共享的建設。每個學科都有其自身的優(yōu)點，彼此之間應充分借鑒，將其有效地引用到與本專業(yè)學科相關的人才培育之中。為藝術院校的學生構建出一種全新的教學體系，這種教學體系能夠實現各種優(yōu)勢互補，繼而促使藝術教學平臺能夠具備資源共享的功能，各個學科之間能夠優(yōu)勢互補，并具有系統(tǒng)化、規(guī)范化、先進化的優(yōu)勢，有效幫助學生掌握藝術設計能力、基礎設計技巧等，漸漸地使新媒體藝術設計人才的培養(yǎng)目標得以實現。

5.2 創(chuàng)新新媒體藝術人才的教學模式

為了培養(yǎng)合格的新媒體藝術人才，各大院校要深入研究新媒體藝術設計的特點，并制定有效的人才培養(yǎng)方案和目標，在進行新媒體藝術設計人才培養(yǎng)的過程中，校方應該針對新媒體藝術設計的特點，進行深入研究，并結合研究結果，制定有效的人才培養(yǎng)方案，對當前的新媒體藝術的教學模式不斷進行創(chuàng)新，有效地汲取模式中的精華部分，將不適于發(fā)展的內容進行摒除。新媒體藝術設計的專業(yè)要求是非常高的，尤其是對相關的操作性與實踐性等，藝術院校應為新媒體藝術常設適宜其發(fā)展的教學環(huán)境，并加強相應藝術配套設施，致力于復合型人才的培養(yǎng)，這種人才，不僅要在藝術設計理論基礎方面掌握得非常扎實，而且對于當前互聯網環(huán)境下的藝術設計方法也是非常熟識，只有這樣，才能夠成為新時代一名稱職的藝術設計人才。此外，在對學生進行藝術基礎知識與技能等方面培養(yǎng)的同時，還需要加強對學生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)以及實際動手操作能力的鍛煉，促使學生有效提升自身藝術設計技能，并保證能夠使其與新媒體時代的發(fā)展需求相適應；在師資隊伍方面的建設也需要加強力度，以保證藝術教育在質量方面得到有效提升[4]。

6 結語

隨著現代信息技術的發(fā)展進步，數字技術出現并得到普及應用，將其與藝術相結合，產生的新媒體藝術，不但能使人們的精神世界更加豐富多彩，同時極大地提升了人們的生活質量。但其在設計研究方面仍然存在一定的問題，比如人們對學科建設的認識存在不足，對人才的培養(yǎng)缺乏專業(yè)性等。因此，必須深入研究藝術與數字技術相結合的新媒體藝術設計，加強藝術院校在學科之間的溝通，不斷創(chuàng)新新媒體藝術人才的教學模式，使新媒體藝術能夠融合傳統(tǒng)藝術與現代數字技術的優(yōu)點，不斷創(chuàng)新其藝術表現形式，以藝術思維作為發(fā)展的思想導向，滿足人民過上美好生活的新期待，為他們提供豐富的精神食糧，使人民的獲得感、幸福感和安全感更加充實、更有保障、更可持續(xù)。