小莉

品讀當(dāng)代作家路遙的小說(shuō)代表作——《人生》，突然特別懷念已故兩年有余的父親。父親本是一個(gè)很?chē)?yán)肅的人，卻順應(yīng)潮流接受了不論長(zhǎng)幼稱(chēng)他為“老沈”的現(xiàn)實(shí)，生活中也借此平添了不少樂(lè)趣。作為女兒的我，叫父親“老沈”，多了一份無(wú)間隙的愛(ài)，如朋友般的情。

小說(shuō)《人生》中主人翁出身貧寒，發(fā)奮苦讀，熱愛(ài)故土，但又不甘心于永遠(yuǎn)被黃土地所羈絆。而我的父親“老沈”青年時(shí)代的經(jīng)歷，可以說(shuō)是高加林的“翻版”：當(dāng)過(guò)代課教師，戀愛(ài)過(guò)斗字不識(shí)的農(nóng)村姑娘，但最終選擇了與自己精神世界相契合的知識(shí)分子?！袄仙颉备咧挟厴I(yè)當(dāng)代課老師是必然的，因?yàn)榇謇餂](méi)有比他學(xué)歷高的了。后來(lái)，“老沈”運(yùn)氣很是不錯(cuò)，因家庭成分好而被推薦上了“工農(nóng)兵大學(xué)”。“老沈”沒(méi)有可高攀的親戚，因此也就沒(méi)有跌宕起伏的人生。

“老沈”對(duì)于讀書(shū)學(xué)習(xí)，有一股著實(shí)認(rèn)真的勁頭。從當(dāng)初站在學(xué)校外面整整一個(gè)學(xué)期沒(méi)能入校，到被學(xué)校接納有一個(gè)學(xué)籍，憑借的是他的毅力和對(duì)知識(shí)的追求。不論風(fēng)雨，不論有無(wú)學(xué)籍，無(wú)視同齡學(xué)生異樣的眼光，不管老師是否應(yīng)允，“老沈”都準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校上課學(xué)習(xí)。即便是被老師趕出教室后，“老沈”依然站在校門(mén)口默默地等待?！袄仙颉钡母赣H——我的爺爺寧愿縮衣減食，賣(mài)掉家禽和大米也要湊足學(xué)費(fèi)讓他接受教育。雖然爺爺有時(shí)候連15元錢(qián)的高中學(xué)費(fèi)都遲遲交不上，但仍沒(méi)因?yàn)樨毨Ф艞壸优髮W(xué)。我的父母在當(dāng)時(shí)條件艱苦的環(huán)境下，依然能受到了良好的教育，很是難能可貴。如今回想起來(lái)，真是感慨萬(wàn)千，我非常感恩祖輩們學(xué)高垂范的付出和對(duì)子女們讀書(shū)學(xué)習(xí)的不懈支持。

“老沈”勤學(xué)好問(wèn)，寫(xiě)得一手令人羨艷的好字。大學(xué)畢業(yè)后，“老沈”自薦信上瀟灑的行書(shū)讓他脫穎而出。也因?yàn)檫@一手好字，“老沈”在寫(xiě)給母親的情書(shū)中自然就多了一份浪漫和果敢。母親曾自嘲，“當(dāng)初，我完全是被你父親這一手漂亮的行書(shū)所吸引，當(dāng)然我也相信人如其字?！钡f(shuō)起寫(xiě)文章，“老沈”不得不佩服我的母親——父親工作后的第一次工作總結(jié)，還是母親幫他修改潤(rùn)色而成，這才順利通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的審核，這也許就是“工科男”的特點(diǎn)吧。從最開(kāi)始的算盤(pán)打得好，到后來(lái)到反貪局查賬手段有一套，“老沈”可謂是一帆風(fēng)順、如魚(yú)得水。

“老沈”特別關(guān)心晚輩的學(xué)習(xí)，希望晚輩們都能考上理想的大學(xué)。彌留之際，“老沈”沒(méi)有囑咐母親后半生如何度過(guò)，也沒(méi)有遺憾未能見(jiàn)證小孫子的出生，唯一關(guān)心的卻是即將參加高考的小侄兒——要求他一定要以清華大學(xué)為目標(biāo)，必須要考出好成績(jī)方能到“五龍山公墓”向他匯報(bào)。“老沈”這招著實(shí)有點(diǎn)狠，不過(guò)也挺有效果——表弟仿佛瞬間成熟了，高考的最后半年異常努力，高考也超常發(fā)揮，高出了他歷史以來(lái)的最好水平。也許他每天在復(fù)習(xí)時(shí)，心里都在嘀咕：“如果我沒(méi)考好，就沒(méi)臉面去五龍山給‘老沈匯報(bào)，那‘老沈還不得天天在夢(mèng)里找我談話(huà)嗎？”

父親“老沈”是一個(gè)書(shū)讀得不多、工作成績(jī)也不突出的老人，卻將“讀書(shū)改變?nèi)松?，知識(shí)改變命運(yùn)”作為人生座右銘，并以此勉勵(lì)后輩。我沒(méi)有從“老沈”那得到太多的精彩的人生論斷，更沒(méi)有讓我遺傳到他那“工科男”的邏輯思維，卻讓我深刻地明白了一個(gè)道理——腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。