作者簡(jiǎn)介：

劉學(xué)安，江蘇沛縣人。江蘇省作協(xié)會(huì)員。作品散見(jiàn)《中國(guó)作家》《時(shí)代文學(xué)》《鴨綠江》《雨花》《翠苑》《當(dāng)代小說(shuō)》等國(guó)內(nèi)期刊，曾獲當(dāng)代小說(shuō)征文獎(jiǎng)和晨報(bào)文學(xué)獎(jiǎng)首屆小說(shuō)獎(jiǎng)、第六屆散文獎(jiǎng)等，小說(shuō)集《你說(shuō)我是誰(shuí)》列入“舞動(dòng)漢風(fēng)”徐州市作家精品叢書(shū)，出版長(zhǎng)篇小說(shuō)《龍興鎮(zhèn)》。

按節(jié)氣，小暑已過(guò)，昭佩從縣城下了車，連家也沒(méi)回，就大步流星匆匆趕往青墩寺。

相傳，青墩寺原是一座佛教古剎?！敖涎嘧哟?，江北青墩寺。”與燕子磯相比，青墩寺雖沒(méi)有它臨江而險(xiǎn)水濤濤的豪邁壯闊，卻地處城南豐饒腹地，有綠野、村落環(huán)抱，更有別處難得的幽靜。查閱相關(guān)史料可知，建于漢朝的青墩寺，明清時(shí)期規(guī)模最大，占地百余畝，內(nèi)有大佛殿、三圣宮、魯班祠等等。在參天蒼松翠柏掩映下，正殿與配殿犄角相抱，青磚綠瓦間，竹影婆娑，晨鐘暮鼓里，紫煙繚繞，木魚(yú)和誦經(jīng)聲聲高揚(yáng)，更顯肅穆莊重。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像平疇萬(wàn)頃中聳起的一個(gè)常年蔥郁蓬勃的土墩形山峰。1905年，青墩寺附近的孟樓鄉(xiāng)紳朱才全利用寺里閑置房舍開(kāi)了私塾，一年后又自籌資金擴(kuò)大?；鲂扌Ｉ釀?chuàng)建了青墩寺高、初二等學(xué)堂。當(dāng)時(shí)，縣知事曾親書(shū)“熱心興學(xué)”匾額褒其興學(xué)之功。民國(guó)紀(jì)元，青墩寺小學(xué)被定為市立第一國(guó)民學(xué)校。學(xué)校規(guī)模大、設(shè)施先進(jìn)，教學(xué)質(zhì)量名冠周邊四省，昭佩就是從這里走出的慕名前去求學(xué)的農(nóng)家子弟。

民國(guó)二年，11歲的昭佩進(jìn)入因戰(zhàn)亂停辦又復(fù)課的青墩寺小學(xué)。在國(guó)民初小的4年里，他深被車胤囊螢、孫康映雪、匡衡鑿壁偷光、祖逖聞雞起舞和蘇秦頭懸梁，錐刺股的故事所吸引，回家不僅給左鄰右舍的小朋友繪聲繪色地講，還暗下決心以他們?yōu)榘駱樱L(zhǎng)大做個(gè)有本事的人。升到高等小學(xué)，他又聽(tīng)丁老師說(shuō)了“一屋不掃何以掃天下”“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，還有“天下興亡，匹夫有責(zé)”“以天下為己任”“驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華”等等道理，又覺(jué)得眼前一亮，曾經(jīng)立下的志向有了更具體的表達(dá)，生命的張揚(yáng)有了更形象的展示，胸懷也更加開(kāi)闊。為了給家里節(jié)省花銷，他每天往返20多里。他要求自己所學(xué)功課必須樣樣名列前茅，在學(xué)校舉行的各種公益活動(dòng)中，他既要敢于沖在前頭，還要表現(xiàn)出別人沒(méi)有的熱情，在民國(guó)六年的全縣體育運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他還取得了百米賽跑第一名的好成績(jī)。

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼又是民國(guó)十年。去年，也就是民國(guó)九年，他以青墩寺小學(xué)高才生的身份升入江蘇省立第十中學(xué)。一年來(lái)，除了跟丁老師通過(guò)幾封信，知道學(xué)校發(fā)生了很大的變化。至于變化成了什么樣，他一直想象，卻想象不出，只知道張緒泰校長(zhǎng)去了縣勸學(xué)所任了督學(xué)，新派來(lái)的校長(zhǎng)姓沈，還有才來(lái)的幾位博學(xué)多才、思想進(jìn)步的青年老師。丁老師在信中把他們說(shuō)得那樣好，能好成啥樣呢？真想見(jiàn)見(jiàn)，更想交交。

才拐向通往學(xué)校的那段沙土路，繞過(guò)迎面的花池，首先撞入眼簾的就是一座新穎壯觀，上寫(xiě)“中山堂”的高大建筑，這一定是丁老師在去年十月信中說(shuō)的學(xué)校大禮堂，再轉(zhuǎn)臉向東是一大片樹(shù)林，這必定是丁老師今春告訴我的為慶祝中華民國(guó)成立十周年按“中山“二字新辟的柏林，可咋沒(méi)人呢？丁老師早在放假前就說(shuō)，這個(gè)暑假他不回家，他要在周圍的村里做些事，問(wèn)我如果有興趣就回來(lái)參與，他是不是又去了附近的村子呢？

按說(shuō)，他接信后應(yīng)該在小暑剛過(guò)，剛放假時(shí)就能回來(lái)，可他必須帶頭參加學(xué)校師生自發(fā)組織的活動(dòng)，一而再，再而三，就拖延到了現(xiàn)在。期間，恐丁老師掛念，或是怕老師對(duì)自己有別的想法，就想把活動(dòng)的事寫(xiě)信告訴給丁老師，又一想，丁老師曾多次告誡，公開(kāi)場(chǎng)合不能說(shuō)的，絕對(duì)不能寫(xiě)在紙上，特別是參加的社會(huì)活動(dòng)。于是，他就決定等回來(lái)后再解釋，再匯報(bào)，沒(méi)想到連個(gè)人影都沒(méi)見(jiàn)，他這時(shí)想，是不是先回家看看呢？

正猶豫著，從丁老師宿舍方向走來(lái)一位個(gè)頭高高，穿著黑裙、白短衫的白靜女孩，齊耳短發(fā)，不禁一愣，這可是寺廟啊，你這女孩子家咋一個(gè)人進(jìn)來(lái)了？在他的記憶中，這之前，青墩寺的學(xué)堂是不收女生的，是不是他離開(kāi)后開(kāi)始收了？等走近了，仔細(xì)一看，心陡地提起，咋這么面熟呢，是不是在哪里見(jiàn)過(guò)？一定在哪里見(jiàn)過(guò)。

女孩雙手端著一個(gè)花盆，冠狀的粉艷映得臉上像勻了層胭脂，如三月里的桃花更顯嫵媚好看。昭佩在努力地回憶，試圖在極短的時(shí)間里會(huì)想起這個(gè)曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)的女孩來(lái)。然而大腦的運(yùn)轉(zhuǎn)速度讓他格外生氣，任憑他快馬加鞭，不停地加速，都不能讓他滿意。這是一個(gè)多么熟悉的女孩，這是一個(gè)多么漂亮的女孩，他想起了曾讀過(guò)的一本詩(shī)集的名字，《女神》，這個(gè)女孩簡(jiǎn)直就是個(gè)從天上下凡的女神。她有盆中花一樣的顏色、花一樣的亭亭玉立、花一樣的嬌美可人，一定也有花一樣的芬芳。她是為誰(shuí)而來(lái)呢？在這個(gè)幽靜的古寺、明麗的上午，一切都是那么讓人心情舒暢，一切都是那么令人美好，一切都是那么讓人意想不到。這女孩是因我出現(xiàn)的嗎？我昭佩急著往這里趕是為見(jiàn)她嗎？她到底是誰(shuí)呢？是在哪里見(jiàn)過(guò)呢？還有她手里的花。

女孩走到了昭佩跟前，昭佩又仔細(xì)看花，莖細(xì)細(xì)的、直直的、密密的，每根莖上都擎著一朵眨著眼睛的小星星，清香四溢。再看葉，心形的，每三片緊緊疊貼，襯在花下，好像在哪里見(jiàn)過(guò)，又是在哪里見(jiàn)過(guò)呢？

女孩沒(méi)像昭佩一樣呆愣住，可就在那剎那間，驚喜地叫起來(lái)，你，你……隨即臉上更紅，你找誰(shuí)？昭佩趕緊答道，我，我，我找丁健之老師。女孩說(shuō)，丁叔到孟樓去了，臨走他說(shuō)，還要從孟樓到北邊的曹莊，看他的一個(gè)學(xué)生從南京回來(lái)沒(méi)有，估計(jì)中午他是回不來(lái)了，你是等他們來(lái)，還是幫我做了午飯吃了等著？昭佩聽(tīng)這女孩說(shuō)話有趣，心里就想等，可不好出口，就伸手接過(guò)花說(shuō)，我?guī)湍愣酥阏f(shuō)端哪去吧。女孩笑笑說(shuō)，不端哪去，只是想讓它曬曬太陽(yáng)，太陽(yáng)一曬，它一定會(huì)開(kāi)得更艷。昭佩笑笑說(shuō)，你就不怕它被曬蔫了？女孩臉一正，它難道就這么嬌氣嗎？昭佩又笑笑說(shuō)，還不至于，一定是越曬越好看。女孩展開(kāi)笑臉說(shuō)，這還差不多，看你也是走了很遠(yuǎn)的路，快把花放在花池里進(jìn)屋歇著吧，說(shuō)完轉(zhuǎn)身就回。

昭佩走到丁老師門前，見(jiàn)那女孩已倒好了一碗涼開(kāi)水，可屋里再?zèng)]了別人，又猶豫了起來(lái)。女孩看見(jiàn)，為什么不進(jìn)來(lái)？我是老虎嗎？能把你吃了嗎？都啥年代了還這么保守？天這么熱，快進(jìn)來(lái)，隔壁我爸在寫(xiě)文章，別驚動(dòng)了他。

昭佩進(jìn)屋一口氣喝完女孩遞的水，左右上下瞅了瞅丁老師的房間，還是以前那樣，又瞅著女孩問(wèn)，你是這里的學(xué)生嗎？女孩答，還沒(méi)聽(tīng)說(shuō)這里招收女生。昭佩又問(wèn)，你在哪里上學(xué)？女孩又答，在北京。昭佩“騰”地站起，你在北京上學(xué)？女孩盯著他說(shuō)，不可以嗎？值得你有這么大的動(dòng)靜嚇人一跳嗎？昭佩不好意思地笑笑，又不甘心放棄，可再直奔主題，說(shuō)不定人家一惱會(huì)把他趕出去。就坐下說(shuō)，我認(rèn)識(shí)一個(gè)北京女學(xué)生。女孩笑笑問(wèn)，是不是今天才認(rèn)識(shí)的？昭佩答，兩年前就認(rèn)識(shí)了。女孩仍笑著說(shuō)，該不會(huì)是我吧？昭佩道，跟你長(zhǎng)得很像。女孩問(wèn)，你們是怎么認(rèn)識(shí)的？昭佩道，說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)。女孩見(jiàn)不再說(shuō)，就問(wèn)，你不是書(shū)館說(shuō)書(shū)的先生吧？昭佩疑惑地答，不是。女孩笑笑說(shuō)，那賣的什么關(guān)子呢？昭佩豁然明白過(guò)來(lái)說(shuō)，怕你不感興趣，故意試探試探。女孩說(shuō)，人不大，還挺有城府的，可以快快道來(lái)嗎？昭佩不敢怠慢。

民國(guó)八年六月初，昭佩從縣城回來(lái)，已是黃昏時(shí)候，青墩寺小學(xué)的師生大都回家了，寺主持正領(lǐng)著兩個(gè)和尚在三圣宮里準(zhǔn)備著晚上的特殊法事，寺外的打谷場(chǎng)上，村民正在合伙拉著石磙轉(zhuǎn)圈輾壓，準(zhǔn)備迎接麥子進(jìn)場(chǎng)。石磙轉(zhuǎn)動(dòng)發(fā)出的“吱嘎”聲像一聲聲?shū)澤谠诖遄由峡諝g快地飄蕩，遠(yuǎn)處還不時(shí)地送來(lái)幾聲布谷鳥(niǎo)的叫聲。按往常，麥子早就堆垛成山了，可去年的一場(chǎng)秋雨自寒露直下到立冬過(guò)后，致使秋播一再推遲成了春種。推遲就推遲吧，只要收成好，比啥都強(qiáng)。

正幫村民拉石磙的丁老師見(jiàn)同學(xué)們?cè)谛ｉT口把昭佩圍了起來(lái)，就把肩上的繩子給了別人，快步走到跟前。沒(méi)想到昭佩雙手捧著茶碗大的一個(gè)小土盆，盆里有幾根比綠豆芽還細(xì)的莖聚在一起，頂著簇在一起的心形綠葉，問(wèn)，這是什么？昭佩答，花。丁老師接過(guò)轉(zhuǎn)著圈看了看，啥花？昭佩搖搖頭。丁老師看著昭佩問(wèn)，你不知道，還帶回來(lái)干啥，哪來(lái)的？昭佩答，縣城。丁老師又問(wèn)，你知道派你去縣城干啥嗎？昭佩答，作為學(xué)校代表參加縣里搗毀日貨商店、焚燒日貨行動(dòng)。丁老師問(wèn)，既然知道去干啥，就不該有這閑情逸致。昭佩說(shuō)，是領(lǐng)頭的那個(gè)戴眼鏡老師發(fā)的。丁老師道，咋發(fā)這個(gè)？昭佩答，在城南關(guān)燒完“興和成”商號(hào)的日貨，領(lǐng)頭的就從全縣不同方向來(lái)的代表中選了8個(gè)，讓每人到附近的花店里帶一盆回去，說(shuō)這花看似不起眼，散開(kāi)如星，聚之如霞，只要我們好好呵護(hù)，就像我們的革命行動(dòng)，總有一天它會(huì)盛開(kāi)在我們縣的每一個(gè)角落。到那時(shí)，國(guó)家強(qiáng)大了，老百姓的日子也好過(guò)了。丁老師看著花問(wèn)，他沒(méi)說(shuō)這是什么花？昭佩答，可能是他認(rèn)為大家都知道，發(fā)時(shí)沒(méi)說(shuō)，后來(lái)有人問(wèn)他，他剛要說(shuō)時(shí)，見(jiàn)我們身后遠(yuǎn)遠(yuǎn)地涌來(lái)好多縣警備營(yíng)的步兵隊(duì)，就一揚(yáng)手讓大家快撤了。丁老師立即抬起頭盯著昭佩問(wèn)，有被捕的嗎？昭佩答，跑出城，我也擔(dān)心那些跑得慢的同學(xué)，就想折回去看看，可端著花盆去，萬(wàn)一被縣警備營(yíng)的人看見(jiàn)，豈不是自投羅網(wǎng)？正愁沒(méi)處藏，迎面走來(lái)了個(gè)女學(xué)生，見(jiàn)她好奇地瞅著我，我問(wèn)了她在哪上學(xué)，就把花委托給她，沒(méi)想她挺爽快，定好見(jiàn)面的時(shí)間，我就一轉(zhuǎn)身箭一樣射了出去，到商號(hào)附近一打聽(tīng)，警備營(yíng)只是驅(qū)散，沒(méi)有抓人。丁老師說(shuō)，既然這樣，咱就把它栽到學(xué)校的花池里，好好養(yǎng)起來(lái)。昭佩說(shuō)，既然這花散開(kāi)如星，聚之如霞，有人問(wèn)，就說(shuō)是星星花，再豎個(gè)牌子。丁老師說(shuō)，就按昭佩同學(xué)說(shuō)的辦。

女孩聽(tīng)到這，笑著問(wèn)，回來(lái)又見(jiàn)到那女孩沒(méi)有？昭佩說(shuō)，沒(méi)想到她真守信，天比今天還熱，等我到了，她還在原地等著。女孩又說(shuō)，是不是接了人家手里的花，連個(gè)“謝”字也沒(méi)說(shuō)就跑了？昭佩一愣，又“騰”地站起，那天真的是你嗎？女孩也站起說(shuō)，你說(shuō)又會(huì)是誰(shuí)呢？昭佩兩手互相揉搓著說(shuō)，這兩年來(lái)，我好幾次都?jí)粢?jiàn)你，可就是不知道這輩子還能不能見(jiàn)到你，沒(méi)想到今天又見(jiàn)到了。女孩說(shuō)，后來(lái)呢？昭佩說(shuō)，栽好花吃罷飯就去了三圣宮給屈原招魂。女孩又問(wèn)，為啥不在大佛殿舉行呢？昭佩又道，三圣宮是學(xué)校創(chuàng)立之初專為供奉文圣孔子、字圣倉(cāng)頡和掌管士人功名祿位之神文昌帝君而建的，在這里值端午節(jié)為屈原招魂名正言順，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)知道不會(huì)有別的想法。從三圣宮出來(lái)，我才明白，丁老師為啥年后就開(kāi)始教我們屈原的《招魂》和《國(guó)殤》了。女孩問(wèn)，為啥？昭佩答，他就是想通過(guò)招魂這個(gè)活動(dòng)讓我們?cè)趯W(xué)校傳遞屈原的愛(ài)國(guó)心，傳承屈原“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的精神，就此，我還領(lǐng)悟了一個(gè)道理。女孩又問(wèn)，啥道理？昭佩又答，革命不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，而是通過(guò)個(gè)人的努力把更多的人都號(hào)召起來(lái)。女孩說(shuō)，你說(shuō)得真好。昭佩說(shuō)，這是丁老師說(shuō)的。女孩又說(shuō)，可花在池里栽得好好的，為啥又跑到了丁叔屋里？昭佩說(shuō)，你是說(shuō)剛才那花嗎？女孩問(wèn)，我記得很清楚，你當(dāng)時(shí)端的花，再結(jié)合你對(duì)花開(kāi)的描述，就是丁叔屋里的這盆花，這之前，我可沒(méi)看見(jiàn)花池里有這花。昭佩答，那一定是丁老師瞞著我們把花養(yǎng)了起來(lái)。女孩又道，為啥瞞著你們？昭佩說(shuō)，我還是先幫你做飯吧，不能因此讓你爸埋怨你。女孩嘴一撇，昭佩低下了頭。

飯很簡(jiǎn)單，白水煮青玉米，另炒了一盤小白菜。昭佩負(fù)責(zé)燒火，女孩在鍋上忙。不知道的，還以為是一對(duì)才另立鍋灶的小夫妻。飯擺上桌，昭佩讓女孩去叫她爸，女孩先是說(shuō)咱先吃，昭佩不同意，女孩又說(shuō)，剛才騙你的，其實(shí)爸不在學(xué)校，也跟著丁叔出去了，我恐你不進(jìn)屋，才說(shuō)了假話，你可不能以為我不誠(chéng)實(shí)。昭佩笑笑說(shuō)，理解，理解，謝謝，謝謝，謝謝你的真誠(chéng)和熱情。

飯罷收拾好，女孩問(wèn)，你是不是該繼續(xù)了？昭佩說(shuō)，我至今不知道那花叫啥名字，你能告訴我嗎？女孩說(shuō)，你先告訴我。昭佩說(shuō)，第二天來(lái)到學(xué)校，花還好好的，引來(lái)好多同學(xué)擠著圍觀，我心里萬(wàn)分高興，原來(lái)新生事物對(duì)大家有這么強(qiáng)的吸引力?？缮贤晗挛缱詈笠还?jié)課，我去給那花澆水時(shí)，沒(méi)料到牌子沒(méi)了，花也沒(méi)了，心一驚，趕緊放下水桶找丁老師，辦公室沒(méi)有，又來(lái)宿舍。丁老師見(jiàn)我“騰騰”奔他而來(lái)，立即迎出門問(wèn)，出啥事了？我伸手把丁老師拽進(jìn)屋說(shuō)，花沒(méi)了。丁老師平靜地說(shuō)，張校長(zhǎng)做事一貫謹(jǐn)慎，知花是從縣城那種情形下帶來(lái)的，恐栽在學(xué)校里惹麻煩。昭佩說(shuō)，不讓栽在學(xué)校，我拿回家去，可花呢？丁老師臉一正，你拿回家就不惹麻煩了？這也是我昨晚沒(méi)考慮周全造成的，革命就像那花，現(xiàn)在還并不強(qiáng)大，凡事不能太張揚(yáng)，它今天沒(méi)了，只要條件成熟，我們明天還會(huì)有，從今往后，你不要再提那花，你現(xiàn)在的任務(wù)是安心讀好你的書(shū)，快回家吧。

昭佩見(jiàn)女孩還瞅著他，又說(shuō)，這兩年，我一有空就想花哪去了，很多次，我都以為讓張校長(zhǎng)拔了扔了，就是沒(méi)想過(guò)丁老師會(huì)暗暗養(yǎng)著它。女孩說(shuō)，其實(shí)你并不了解丁叔，很多事，丁叔都是做了不說(shuō)，就是有人錯(cuò)怪他，他也不辯解，仍按心里想地堅(jiān)持著。昭佩問(wèn)，你這么了解丁老師，你們到底啥關(guān)系？丁叔是我爸的朋友。昭佩又問(wèn)，你家在哪里？女孩答，我家在縣城。昭佩緊跟一句說(shuō)，你家在縣城，你咋在北京上學(xué)？女孩說(shuō)，我爸一直想在縣城開(kāi)個(gè)女子學(xué)校，負(fù)責(zé)教育的守舊勢(shì)力總是反對(duì)，又不忍心耽誤了我，就把我送到了北京的姥姥家。那年咱倆見(jiàn)面，因?yàn)楸本﹣y，姥姥剛讓舅把我送回來(lái)。今年，我是來(lái)過(guò)暑假的，聽(tīng)說(shuō)青墩寺是有名的古寺，我趁爸到這里寫(xiě)書(shū)就纏著來(lái)了，沒(méi)想到會(huì)在這里再見(jiàn)到你。昭佩說(shuō)，我也沒(méi)想到會(huì)在這見(jiàn)到你，這可見(jiàn)是我們前世修來(lái)的緣分。女孩臉一紅，嗔怒道，就你瞎說(shuō)，我能跟你什么緣分？昭佩臉也一紅說(shuō)，也也也，也算萍水相逢吧。女孩說(shuō)，用詞不準(zhǔn)確。昭佩說(shuō)，那那那，那就是邂逅，這回是邂逅之后的不期重逢。女孩“撲哧”一笑說(shuō)，沒(méi)想到你還真會(huì)說(shuō)，那次以后，以為再也見(jiàn)不到你了，更別說(shuō)那花。昭佩說(shuō)，你快告訴我那花叫什么名字。女孩搖搖頭說(shuō)，不知道。昭佩說(shuō)，你也不知道？可不可以讓我知道你的名字？女孩臉又一紅說(shuō)，不可以。昭佩一怔，隨即心里一動(dòng)，立刻明白，她的拒絕不是冷漠，也不是拒我于千里之外，是女孩特定情景中心是口非的慣常表現(xiàn)，就像寫(xiě)字時(shí)逆鋒起筆，欲橫先豎，不僅不讓人生氣，反而還增了幾分格外的親近。更明白，這兩年一直在心里掛念的不僅是花，還有眼前這個(gè)漂亮而俏皮的女孩。剎那間，心中似有千言萬(wàn)語(yǔ)要對(duì)她說(shuō)?？烧f(shuō)什么呢？昭佩在飛快地想。

七月的鄉(xiāng)下確實(shí)熱得要命，頂著大太陽(yáng)的中午更不用說(shuō)，好在青墩寺小學(xué)的房舍都掩映在樹(shù)下，相對(duì)來(lái)說(shuō)夏日比較清涼，可門前屋后的樹(shù)上不識(shí)趣的知了扯著嗓子直叫，聒得人心里很是煩躁，又沒(méi)有一絲兒風(fēng)，昭佩的腦門上在不停地冒汗。

女孩出了屋又馬上回來(lái)，先遞給昭佩一條剛浸了涼井水的濕毛巾，等昭佩說(shuō)了聲“謝謝”擦完汗，又隨手把丁老師床頭桌上的紙折扇給了昭佩。扇子面是白色的，昭佩展開(kāi)一看，愣住了，又立即翻過(guò)來(lái)，上面弧形寫(xiě)著隸書(shū)“革命尚未成功，同志仍須努力”，又立馬翻過(guò)來(lái)，指給女孩說(shuō)，你看。女孩探過(guò)頭來(lái)，說(shuō)，這不是正曬太陽(yáng)的那盆花嗎？昭佩指著落款說(shuō)，民國(guó)八年七月，這一定是丁老師當(dāng)年第一次看到花開(kāi)后畫(huà)上去的。女孩說(shuō)，光知道丁叔字寫(xiě)得好，還不知道他會(huì)畫(huà)。昭佩說(shuō)，丁老師不僅能寫(xiě)會(huì)畫(huà)，還會(huì)武，他平?？偸墙虒?dǎo)我們要文武雙修。女孩問(wèn)，你按丁叔說(shuō)的做了嗎？昭佩答，還做得不夠好。女孩說(shuō)，不夠好就努力往好里做，你讀詩(shī)嗎？昭佩說(shuō)，我才讀過(guò)《女神》。女孩笑笑說(shuō)，我也才讀過(guò)，你最喜歡里面的哪一首？昭佩答，我最喜歡《天狗》，還最喜歡里面的“我如烈火一樣地燃燒！我如大海一樣地狂叫！我如電氣一樣地飛跑！”女孩興奮地說(shuō)，我也是，你還喜歡誰(shuí)？昭佩臉“刷”地一紅，瞅著女孩沒(méi)答話。女孩紅著臉往后撫了一下頭發(fā)趕緊又說(shuō)，你還喜歡哪個(gè)詩(shī)人？昭佩說(shuō)，秋瑾。女孩說(shuō)，秋瑾生前常以花木蘭自喻，能文能武，是我們女中豪杰，更是我最敬重的女俠。昭佩問(wèn)，你喜歡她的詩(shī)嗎？女孩說(shuō)，喜歡，你聽(tīng)這首：幽燕烽火幾時(shí)收，聞道中洋戰(zhàn)未休。漆室空懷憂國(guó)恨，難將巾幗易兜鍪。昭佩說(shuō)，這是她的《杞人憂》。女孩又道，不惜千金買寶刀，貂裘換酒也堪豪。一腔熱血勤珍重，灑去猶能化碧濤。昭佩說(shuō)，這是她的《對(duì)酒》，我最喜歡。女孩說(shuō)，在北京，我們經(jīng)常在晚上聚集在一起朗誦她的詩(shī)，還因此認(rèn)識(shí)了冰心、廬隱、石評(píng)梅等。昭佩問(wèn)，讀過(guò)她們的文章嗎？女孩說(shuō)，我是先讀她們的文章，后來(lái)才陸續(xù)見(jiàn)到了她們，遺憾的是沒(méi)跟她們說(shuō)過(guò)話，只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽(tīng)她們朗誦。昭佩問(wèn)，在那里聽(tīng)說(shuō)過(guò)聞一多、高君宇嗎？女孩說(shuō)，當(dāng)然聽(tīng)說(shuō)過(guò)，他們?cè)谖逅倪\(yùn)動(dòng)中表現(xiàn)很突出，聞還是個(gè)寫(xiě)詩(shī)的，我讀過(guò)他的《西岸》。我不知道高寫(xiě)不寫(xiě)詩(shī)，聽(tīng)說(shuō)他去年跟李大釗、陳獨(dú)秀、鄧中夏等建立了北京共產(chǎn)主義小組。他們宣傳的共產(chǎn)主義最讓人向往，不知咱這有沒(méi)有。昭佩說(shuō)，咱縣目前還沒(méi)有，這次在徐州下車，聽(tīng)先回來(lái)的幾個(gè)同學(xué)說(shuō)，徐州已有馬列主義研究會(huì)，前些時(shí)候還成立了中國(guó)共產(chǎn)黨徐州黨支部。女孩說(shuō)，他們跟丁叔的信仰不同。昭佩說(shuō)，這沒(méi)什么，都是以不同的角度尋求中國(guó)的出路。女孩問(wèn)，既然這樣，你為啥不在咱這建個(gè)支部？昭佩答，我現(xiàn)在還不是這個(gè)組織的人，對(duì)如何去做還不知道。女孩說(shuō)，那就去北京上學(xué)吧，在那里，你想看到的都會(huì)看到，你想知道的都會(huì)知道，你想得到的，通過(guò)努力也會(huì)得到。昭佩說(shuō)，好。女孩笑著說(shuō)，到那時(shí)，我在北京也有個(gè)老鄉(xiāng)了。昭佩說(shuō)，可我至今還不知道你的名字，真去了，到哪里去找你呢？女孩說(shuō)，你沒(méi)找，咱不是也見(jiàn)過(guò)兩次了嗎？至于名字嘛……我想，你也會(huì)知道的。昭佩說(shuō)，我有辦法了。女孩抿嘴一笑，你有啥辦法？昭佩說(shuō)，咱們是因花認(rèn)識(shí)，就把丁老師養(yǎng)的那花一分為三，到時(shí)候，我在北京前門外端著花等你。女孩立即收了笑說(shuō)，快去把花端回來(lái)，別曬壞了。說(shuō)完就往花池跑，昭佩也緊跟在后?？蓛扇说搅烁?，盆里花沒(méi)了，貼著土像被誰(shuí)割了去。昭佩四下一瞅，見(jiàn)一只老綿羊正往校門外晃悠著。

女孩端起花盆急了，都怪我，我要不端出來(lái)……昭佩說(shuō)，既然根在，我想，它還會(huì)發(fā)出來(lái)的。女孩說(shuō)，要是發(fā)不出來(lái)呢？昭佩笑著說(shuō)，我相信自己也會(huì)找到你。隨后就把花根分成了三份。

剛分好，丁老師和女孩她爸進(jìn)了門，昭佩一看，驚喜地對(duì)丁老師說(shuō)，他就是那年在縣城抵制日貨的帶頭人。丁老師對(duì)女孩她爸說(shuō)，這就是我說(shuō)的孟昭佩。女孩她爸瞅著昭佩點(diǎn)點(diǎn)頭問(wèn)，我記得，你當(dāng)時(shí)表現(xiàn)很突出，還讓你帶來(lái)過(guò)一盆花。沒(méi)等昭佩答話，女孩就說(shuō)了花的遭遇及她和昭佩的打算。丁老師說(shuō)，好，就這樣，我相信這花一定命大，只可惜至今還不知道這花叫啥。女孩她爸說(shuō)，這花叫太陽(yáng)花，來(lái)自國(guó)外，雖是舶來(lái)品，卻喜光，耐貧瘠，就是在干燥的沙土里也能生長(zhǎng)，散開(kāi)如星，聚之如霞，它象征著光明、熱烈、忠誠(chéng)。女孩瞅了昭佩一眼，興奮起來(lái)，說(shuō)，謝謝爸，您讓我們終于知道了這是什么花。