殷曉嵐

林鳳生著

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出版：2018年8月

定價：68.00元

法國大文豪福樓拜曾有句名言：“藝術(shù)越來越科學(xué)化，科學(xué)越來越藝術(shù)化，兩者在山麓分手，有朝一日將在山頂重逢?！敝锢韺W(xué)家李政道先生也將科學(xué)與藝術(shù)比喻為一枚硬幣的兩面，認(rèn)為它們“源于人類活動最高尚的部分，都追求著深刻性、普遍性、永恒和富有意義”。這些真知灼見充分指出了科學(xué)與藝術(shù)水乳交融的一面，它們在人類探索的道路上各自出發(fā)，最后卻殊途同歸。

縱覽古今科技名人，我們會發(fā)現(xiàn)，不少科學(xué)家皆有不低的藝術(shù)造詣，正如愛因斯坦所說：“在技藝達(dá)到一個出神入化的地步后，科學(xué)和藝術(shù)就可以很好地在美學(xué)、形象和形式方面結(jié)合在一起。偉大的科學(xué)家也常常是偉大的藝術(shù)家?！苯陙?，科學(xué)與藝術(shù)交融的話題越來越受到人們的關(guān)注，然而以“科學(xué)”之眼來看世界名畫，借助名畫來談科學(xué)與藝術(shù)之關(guān)系，卻鮮有人能涉獵，因?yàn)檫@對作者的科學(xué)素養(yǎng)和美學(xué)修養(yǎng)均有著極高的要求。

上海大學(xué)教授、《自然雜志》編審林鳳生先生就屬于國內(nèi)并不多見的能駕馭這一話題的學(xué)者。他多年來關(guān)注科學(xué)與藝術(shù)的交融，對繪畫與自然科學(xué)之間的關(guān)系進(jìn)行了跨學(xué)科的研究，撰寫了許多膾炙人口的文章，作品曾獲第二屆世界華人科普獎佳作獎。這些文章雖然涉及眾多學(xué)科，但是寫得通俗易懂，有多篇文章還被《讀者》、《青年文摘》等讀物轉(zhuǎn)載。

林教授從自己十余年來創(chuàng)作的百余篇文章中，精選了二十多篇最具代表性的長文，結(jié)集而成《名畫在左·科學(xué)在右》一書。這些文章圍繞100佘幅經(jīng)典世界名畫展開，聚焦于從科學(xué)的角度進(jìn)行解讀，視角獨(dú)特，蘊(yùn)含廣泛，既有美術(shù)欣賞者的藝術(shù)評析，更有自然科學(xué)工作者的理性思索。例如，對于一般人很難理解的抽象畫，林教授不但描述了抽象畫的緣起和透納、康定斯基、蒙德里安等先驅(qū)者的探索，還深入淺出地介紹了科學(xué)家對抽象畫的研究，比如腦科學(xué)家休伯爾和維澤爾發(fā)現(xiàn)了蒙德里安的極簡化繪畫語言的重要生理基礎(chǔ)——走向選擇性細(xì)胞，這是腦科學(xué)研究歷史上一個重要的里程碑。這一研究使人們認(rèn)識到，大腦視覺區(qū)的功能與極簡繪畫藝術(shù)功能非常類似，它們的目的都是為了從可見世界中篩選出不變的本質(zhì)?？茖W(xué)家還發(fā)現(xiàn)，一幅非常抽象的畫能夠讓觀眾完全超脫于周圍的現(xiàn)實(shí)世界，不與其他具體的人（物）發(fā)生聯(lián)想和移情，而把注意力集中在畫面的色彩、線條和意境之中，從而讓思緒自由地翱翔，獲得更深層次的美感享受。

又如，在談到名畫與疾病的關(guān)系時，林教授指出，畫家本人倘若患有某種疾病，不但可以從他們的畫中看出疾病的端倪，還可以通過研究其患病前后畫作風(fēng)格的變化，從另一個角度獲得對疾病的認(rèn)識。例如美國抽象表現(xiàn)主義繪畫大師德·庫寧，雖然患阿爾茨海默病20多年還一直在搞創(chuàng)作，從他的風(fēng)格的改變里，可以明顯看出其病情的變化，這為大腦功能的研究開啟了一扇窗。

值得一提的是，針對許多人認(rèn)為中國畫不講科學(xué)性的觀點(diǎn)，林教授還發(fā)掘、整理了中國繪畫的科學(xué)特點(diǎn)，認(rèn)為中國畫雖然沒有用到西方的科學(xué)知識（如透視學(xué)、色彩學(xué)和解剖學(xué)等），但許多獨(dú)創(chuàng)的繪畫技法卻與現(xiàn)代心理學(xué)、視覺生理學(xué)和認(rèn)知科學(xué)的原理不謀而合。這些令人耳目一新的觀點(diǎn)在其他讀物中鮮少得見，值得用心品讀。

誠如著名科學(xué)史家劉鈍在該書序言中所說：“愿有更多的人讀到這本書，追隨作者，從古今中外繪畫中體驗(yàn)人類文明的演進(jìn)，進(jìn)而更好地認(rèn)識我們涉身其中的物質(zhì)世界與精神世界?！弊鳛橐徊靠鐚W(xué)科的著作，它不但在內(nèi)容上完美呈現(xiàn)了科學(xué)與藝術(shù)的交融，在形式上也制作得相當(dāng)精美，收錄了近180幅世界名畫。相信無論讀者的文化背景是科學(xué)、人文，還是藝術(shù)，都可以從作者對繪畫的解讀和分析中受到啟發(fā)，從科學(xué)的角度重新認(rèn)識世界名畫，而且還能更加真切地體會到科學(xué)與藝術(shù)彼此成就、共同發(fā)展的關(guān)系。