王虹麗，陳 晶

（四川大學(xué)錦城學(xué)院 四川 成都 610000）

1 引言

人工智能涉及到的行業(yè)越來(lái)越廣泛，其也因此成為近幾年的年度熱詞。隨著人工智能憑借自動(dòng)化、電算化程序逐漸滲入會(huì)計(jì)行業(yè)，缺乏技能的傳統(tǒng)會(huì)計(jì)人員迎來(lái)了巨大的挑戰(zhàn)。因此會(huì)計(jì)專業(yè)的大學(xué)生必須要提升自我素養(yǎng)，成為一名高技能的復(fù)合型人才，才能不被時(shí)代所淘汰。

2 人工智能背景下會(huì)計(jì)行業(yè)現(xiàn)狀

2.1 會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)學(xué)生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻

眾所周知，會(huì)計(jì)專業(yè)是近十年來(lái)的熱門專業(yè)，隨著高等教育的開放，越來(lái)越多的畢業(yè)生涌入社會(huì)，造成了供過(guò)于求的就業(yè)現(xiàn)狀。這一現(xiàn)象在普通財(cái)會(huì)人員這一群體中體現(xiàn)的較為明顯，初級(jí)財(cái)會(huì)工作者已達(dá)到飽和狀態(tài)。“會(huì)計(jì)師從業(yè)資格證”取消，會(huì)計(jì)行業(yè)入門門檻降低，會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生如何才能提升自己的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力是當(dāng)前必須解決的一個(gè)問(wèn)題。

2.2 人工智能為會(huì)計(jì)行業(yè)帶來(lái)的沖擊

人工智能被引入會(huì)計(jì)領(lǐng)域，對(duì)于一些程序性、機(jī)械性的普通財(cái)務(wù)工作來(lái)說(shuō)，節(jié)約了大量的時(shí)間和成本。從成本效益方面來(lái)看，人工智能可以為會(huì)計(jì)行業(yè)帶來(lái)飛躍性的發(fā)展。“財(cái)務(wù)機(jī)器人”的大量使用必然伴隨著傳統(tǒng)財(cái)務(wù)人員的淘汰，這是不可避免的社會(huì)趨勢(shì)?；ヂ?lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，如用友和金蝶這一類財(cái)務(wù)軟件被開發(fā)并迅速普及。在大數(shù)據(jù)的環(huán)境下，只需在財(cái)務(wù)軟件里輸入信息，就能得到所需的財(cái)務(wù)資料，數(shù)據(jù)資源就是寶藏。如今還在手工記賬的企業(yè)屈指可數(shù)，會(huì)計(jì)行業(yè)的“人工智能時(shí)代”早已悄然來(lái)臨。

3 會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生如何應(yīng)對(duì)人工智能

3.1 掌握基礎(chǔ)知識(shí)

會(huì)計(jì)基本工作被人工智能所取締是個(gè)大趨勢(shì)，但這并不意味著學(xué)生們不去學(xué)習(xí)掌握基礎(chǔ)知識(shí)。會(huì)計(jì)工作并不是簡(jiǎn)單的“有借必有貸，借貸必相等”，而是在此基礎(chǔ)上把握會(huì)計(jì)信息，融合分析各種財(cái)務(wù)資料，進(jìn)而做出相應(yīng)的決策。如果連最基本的會(huì)計(jì)知識(shí)都不能掌握，何來(lái)融會(huì)貫通？

最基本的法律法規(guī)學(xué)生們也該學(xué)習(xí)。人工智能按照已設(shè)定的算法和程序運(yùn)行，它是一種固化的系統(tǒng)。但無(wú)論是稅法還是會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，都會(huì)隨著當(dāng)代經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化而更新。如果不了解當(dāng)前的法律法規(guī)，設(shè)計(jì)出的人工智能也將是落后的智能，對(duì)于與時(shí)俱進(jìn)的財(cái)務(wù)工作和會(huì)計(jì)行業(yè)的發(fā)展將是毫無(wú)意義的。拿國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則來(lái)說(shuō)，適用于租賃的條例從IAS17變成了IFRS16。逐漸與國(guó)際趨同的中國(guó)國(guó)內(nèi)融資租賃市場(chǎng)，也因?yàn)閲?guó)際新租賃會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的實(shí)行有了相應(yīng)的改變。

其次財(cái)務(wù)工作還有一個(gè)重要的方面就是職業(yè)判斷，那么人工智能是否有能力履行和人類同樣的判斷呢？一些涉及到法律風(fēng)險(xiǎn)的案子，人工智能系統(tǒng)如何識(shí)別呢？所以要想人工智能系統(tǒng)和人一樣可以根據(jù)分析不同的環(huán)境來(lái)對(duì)業(yè)務(wù)做出靈活的調(diào)整是很難的。

沒有哪一個(gè)行業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力是體現(xiàn)在簡(jiǎn)單的理論知識(shí)和技術(shù)操作上的，會(huì)計(jì)行業(yè)也不例外。但是沒有必要的基礎(chǔ)知識(shí)和法律法規(guī)是不行的。因此會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生在校期間就應(yīng)該努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)財(cái)會(huì)意識(shí)。

3.2 精通IT技術(shù)

人工智能系統(tǒng)是建立在技術(shù)操作之上的，而當(dāng)前社會(huì)對(duì)就業(yè)人員的計(jì)算機(jī)操作能力要求很高。對(duì)于這一點(diǎn)，學(xué)生在校期間最基本的是要通過(guò)計(jì)算機(jī)二級(jí)考試，掌握基礎(chǔ)的計(jì)算機(jī)知識(shí)。掌握Excel操作，學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)電算化，跟上時(shí)代進(jìn)步的步伐。對(duì)自我能力有更高期望的可以通過(guò)學(xué)習(xí)編程，C語(yǔ)言來(lái)不斷提升計(jì)算機(jī)技能。人工智能就是打一場(chǎng)“技術(shù)戰(zhàn)”，在這場(chǎng)技術(shù)戰(zhàn)中挑選適合的信息化人才，要想不被時(shí)代所淘汰，就應(yīng)該順應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)+”這個(gè)趨勢(shì)。

“互聯(lián)網(wǎng)+財(cái)會(huì)”是一個(gè)非常好的發(fā)展方向，現(xiàn)在社會(huì)稀缺的就是高技能的復(fù)合型人才，財(cái)務(wù)工作從傳統(tǒng)化向智能化轉(zhuǎn)變，財(cái)會(huì)人員也應(yīng)該依托互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行技術(shù)轉(zhuǎn)型。在PC時(shí)代，遠(yuǎn)程教育，網(wǎng)絡(luò)授課給大眾的學(xué)習(xí)提供了便利，充分利用互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)資源，以此培養(yǎng)自己獨(dú)立的思維體系，開拓視野，多吸收國(guó)際市場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)。

對(duì)于會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，可以利用學(xué)校提供的計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)資源，在校期間通過(guò)輔修或者課外自學(xué)的方式，對(duì)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行更深入的了解和學(xué)習(xí)。把IT技能與財(cái)會(huì)知識(shí)融會(huì)貫通，成為互聯(lián)網(wǎng)人才。

3.3 講究職業(yè)道德

人工智能沒有感情，不能發(fā)揮財(cái)務(wù)工作中溝通和交流的技能。有人說(shuō)程序員可以把大量的溝通交流語(yǔ)言編程進(jìn)入系統(tǒng)，使機(jī)器人也呈現(xiàn)出一種“有感情”的狀態(tài)。對(duì)于財(cái)會(huì)人員最重要的職業(yè)道德來(lái)說(shuō)，人工智能如何去展現(xiàn)呢？職業(yè)道德是否可以被編程進(jìn)入系統(tǒng)呢？道德不像法律法規(guī)具有強(qiáng)制性，能夠明顯區(qū)別是非對(duì)錯(cuò)。道德體系相當(dāng)龐大，不是簡(jiǎn)單的條條款款就可以理清。

其次，職業(yè)道德約束人本身行為，是行業(yè)內(nèi)一個(gè)默認(rèn)的操守。把道德編程進(jìn)入人工智能系統(tǒng)是否可行，還有待商榷。因此在人工智能未涉及到的領(lǐng)域財(cái)務(wù)人員必須好好努力。培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德感，高?？梢詾闀?huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生開設(shè)職業(yè)道德課程，開辦道德講座或宣講會(huì)。對(duì)于會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，應(yīng)該了解會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德的內(nèi)容，在今后的實(shí)踐中以此來(lái)嚴(yán)格要求自己，規(guī)范自身行為。這不僅有利于自身工作，還能創(chuàng)造良好的行業(yè)氛圍。

3.4 掌握行業(yè)動(dòng)態(tài)

經(jīng)濟(jì)環(huán)境瞬息萬(wàn)變，要想從事財(cái)會(huì)工作就需要提升對(duì)環(huán)境把握的敏感度。會(huì)計(jì)專業(yè)的大學(xué)生可以利用假期時(shí)間多參與社會(huì)實(shí)踐。如借助校企合作下的“產(chǎn)、學(xué)、研”一體化模式，參加學(xué)校合作單位的實(shí)習(xí)，體驗(yàn)真實(shí)的企業(yè)運(yùn)營(yíng)模式，了解業(yè)務(wù)流程，對(duì)相關(guān)財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)能夠熟練處理。[1]參加網(wǎng)上模擬公司創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，由經(jīng)濟(jì)學(xué)管理學(xué)專業(yè)的學(xué)生組建團(tuán)隊(duì)并切身參與到公司運(yùn)作，了解市場(chǎng)環(huán)境，會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生親身體驗(yàn)撰寫財(cái)務(wù)報(bào)表、管理資金等財(cái)務(wù)活動(dòng)。[2]還有近年來(lái)較火熱的金融投資訓(xùn)練營(yíng)，商業(yè)策劃比賽等，都是會(huì)計(jì)學(xué)生了解行業(yè)環(huán)境的良好渠道。

在財(cái)務(wù)領(lǐng)域不斷充實(shí)自己。例如可以朝管理會(huì)計(jì)和環(huán)境會(huì)計(jì)方向發(fā)展，這兩大類型多涉及到管理和決策工作，被人工智能取締的可能性低，并且對(duì)財(cái)會(huì)人員技術(shù)要求高，而我們?nèi)狈Φ木褪菑?fù)合型人才。也可積極考取CMA、ACCA這類國(guó)際認(rèn)證證書，擴(kuò)寬財(cái)務(wù)知識(shí)廣度，培養(yǎng)在商業(yè)環(huán)境中立足的能力。

總而言之，會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生不必畏懼人工智能時(shí)代的到來(lái)，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并行。在校努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)，塑造價(jià)值觀，注重自身能力培養(yǎng)，始終保持積極進(jìn)取和學(xué)習(xí)的意識(shí)。人工智能給我們帶來(lái)了便利，這是時(shí)代的進(jìn)步。會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生應(yīng)該順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流，把握歷史機(jī)遇，這也是時(shí)代的選擇?？萍汲蔀榻逃聵I(yè)的動(dòng)力，人工智能和財(cái)會(huì)事業(yè)必將蓬勃發(fā)展。

[1] 陳勁松.淺談會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)[J].經(jīng)貿(mào)實(shí)踐，2017，(14)：239

[2] 劉曉婕，楊陽(yáng)，陳怡.會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)途徑的探索— —網(wǎng)上模擬公司實(shí)習(xí)方式的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)[J].高教論壇，2011，(7)：77-80.