聞名

肯尼亞東北郡的瑪姆圖村沒有接通水電，村里唯一的小學(xué)的房頂依靠樹枝撐著。學(xué)校缺少課本，幾個(gè)學(xué)生共用一本教材。奧洛奇在肯尼亞國(guó)家圖書館任職，他很想改善偏遠(yuǎn)地區(qū)孩子讀書的條件。

奧洛奇找來兩頭駱駝、一個(gè)牽駱駝的人和一個(gè)圖書管理員，還有200多本圖書，創(chuàng)辦駱駝移動(dòng)圖書館。奧洛奇選定10個(gè)固定的?？奎c(diǎn)，利用兩個(gè)星期的10個(gè)工作日，依次巡游10個(gè)地方。他們從加里薩起程，到達(dá)瑪姆圖村小學(xué)，奧洛奇和同事把書籍從駱駝背上卸下來，將駱駝系在金合歡樹下面吃草，然后撐起帳篷、鋪開席子、拆開打包的圖書。聽說有免費(fèi)的書籍閱讀，周邊的學(xué)生匆匆趕來，挑選他們感興趣的圖書。

奧洛奇建立完備的借閱制度：只有3-7年級(jí)的學(xué)生，才能在上學(xué)期間借書，放假期間不能把書帶走，只能在停靠點(diǎn)附近的帳篷里翻閱。1-2年級(jí)的學(xué)生年齡小，往往不主動(dòng)還書;8年級(jí)的學(xué)生即將畢業(yè)，難得把書收回。因此1-2年級(jí)、8年級(jí)的學(xué)生不能借書。

在奧洛奇退休后，法拉繼承他的事業(yè)，繼續(xù)前往偏遠(yuǎn)地區(qū)巡游。隨著媒體的報(bào)道，關(guān)注駱駝圖書館的人與日俱增，很多人會(huì)捐贈(zèng)書籍。在大家的幫助下，駱駝圖書館的規(guī)模快速發(fā)展壯大，擁有12頭駱駝，幾萬冊(cè)圖書，法拉隨即建立更多小分隊(duì)，為更多偏遠(yuǎn)的地區(qū)提供服務(wù)。接受采訪時(shí)法拉告訴記者：“以前加里薩地區(qū)會(huì)讀書寫字的人微乎其微，在駱駝圖書館的幫助下，有很多孩子走出偏僻山村進(jìn)入大學(xué)讀書。”