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        運(yùn)用新媒體創(chuàng)新開展共青團(tuán)工作方法探討

        2018-02-16 16:51:34黃俊慧
        信息記錄材料 2018年5期
        關(guān)鍵詞:團(tuán)員青年共青團(tuán)微信

        黃俊慧

        (中國石化石家莊煉化分公司 河北 石家莊 050099)

        1 引言

        新媒體技術(shù)指的是以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)字技術(shù)、通信技術(shù)為基礎(chǔ)的信息服務(wù)媒介新手段?,F(xiàn)如今運(yùn)用較為廣泛的新媒體技術(shù)有微信公眾平臺(tái)、微博、論壇等。共青團(tuán)的主要工作是正確引導(dǎo)青年的思想觀念與價(jià)值取向,凝聚青年力量,緊緊圍繞企業(yè)中心任務(wù),為建設(shè)社會(huì)主義貢獻(xiàn)青春力量。新媒體技術(shù)的興起對(duì)共青團(tuán)工作而言是一把“雙刃劍”,它既可以運(yùn)用寬泛的信息平臺(tái)向廣大團(tuán)員青年群體傳輸正面積極信息,弘揚(yáng)正能量,同時(shí)又充斥著大量的負(fù)面信息,污染著團(tuán)員青年的思想觀念。本文主要分析共青團(tuán)工作如何運(yùn)用創(chuàng)造性思維,緊跟時(shí)代步伐,正確利用新媒體技術(shù),引導(dǎo)團(tuán)員青年的思想觀念與行為方法。

        2 新媒體技術(shù)發(fā)展對(duì)青年的影響

        2.1 正面影響

        (1)信息多元化

        在過去由于科學(xué)技術(shù)的發(fā)展限制,60年代、70年代甚至部分80年代團(tuán)員青年的主要信息獲取途徑為廣播、電視、報(bào)紙、書籍等,信息獲取量小,信息更新速度慢,很大程度上束縛了團(tuán)員青年的思想。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,拓展了信息傳遞的渠道,先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)融入團(tuán)員青年的生活,信息的實(shí)時(shí)傳輸[1]。

        (2)交流個(gè)性化

        進(jìn)入信息時(shí)代后,團(tuán)員青年早已告別了信件、電話等通訊交流手段,網(wǎng)絡(luò)上各種通訊軟件QQ、MSN、飛信等一應(yīng)俱全,讓人與人之間的距離變得更近,各種信息的傳遞更加方便。而新媒體時(shí)代的到來,各種社交網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)微博、知乎、論壇、貼吧等不斷涌現(xiàn)同時(shí)新媒體技術(shù)給予了團(tuán)員青年充足的個(gè)人空間與自主意識(shí)。

        (3)學(xué)習(xí)自主化

        新媒體技術(shù)的發(fā)展不僅帶來了信息傳遞與交流溝通,同時(shí)各給團(tuán)員青年提供了新的學(xué)習(xí)環(huán)境。利用豐富的網(wǎng)絡(luò)信息資料,擴(kuò)大了學(xué)習(xí)知識(shí)面。同時(shí)通過網(wǎng)絡(luò)社交平臺(tái)與同領(lǐng)域內(nèi)的不同人士進(jìn)行學(xué)習(xí)交流改變了傳統(tǒng)封閉的學(xué)習(xí)方式。這種學(xué)習(xí)環(huán)境增強(qiáng)了團(tuán)員青年學(xué)習(xí)的自主性,由于學(xué)習(xí)資料的多元化增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的興趣[4]。在這種學(xué)習(xí)環(huán)境下,團(tuán)員青年在學(xué)習(xí)過程中能充分感受到獲取知識(shí)的的成就感與滿足感。

        2.2 負(fù)面影響

        (1)信息傳遞冗雜

        隨著新媒體技術(shù)為廣大團(tuán)員青年帶來了多元化的信息獲取渠道,但同樣正是這種信息傳遞方式給了不法分子機(jī)會(huì)。網(wǎng)絡(luò)上充斥著各種“黃賭毒”等不良信息,而團(tuán)員青年的思想行為已經(jīng)處于成熟階段,而價(jià)值觀與世界觀卻處于未成熟或趨于成熟的階段,面對(duì)這些復(fù)雜的信息的灌輸,往往會(huì)失去本有的判斷能力。通過影響思想進(jìn)而控制團(tuán)員青年的行為,造成了復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境[5]。

        (2)交流錯(cuò)誤引導(dǎo)

        新媒體社交平臺(tái)確實(shí)給了團(tuán)員青年互相交流的場(chǎng)所,同時(shí)也改變了團(tuán)員青年在信息網(wǎng)絡(luò)中的角色。由于交流雙方的信息都有著嚴(yán)格的保密,團(tuán)員青年在網(wǎng)絡(luò)中得到了較好的宣泄場(chǎng)所,但是由于這種不負(fù)責(zé)任的交流方式,使得大多數(shù)極端的交流方式發(fā)生。并且習(xí)慣了在網(wǎng)絡(luò)中的溝通與交談后,使得團(tuán)員青年在現(xiàn)實(shí)生活中疲于溝通,導(dǎo)致其人際關(guān)系觀念淡漠,最終影響團(tuán)員青年自我發(fā)展。

        3 新媒體技術(shù)發(fā)展對(duì)共青團(tuán)創(chuàng)新引導(dǎo)凝聚青年工作的具體體現(xiàn)

        3.1 開創(chuàng)共青團(tuán)新媒體工作平臺(tái)

        新媒體的特點(diǎn)在于信息資料全、覆蓋范圍廣、傳遞速度快等特點(diǎn),而這也是共青團(tuán)工作所需要的特點(diǎn)。它可以踏破共青團(tuán)原有的工作模式,打破時(shí)間、空間的束縛,及時(shí)正確引導(dǎo)團(tuán)員青年。共青團(tuán)組織可以借助新媒體技術(shù),掌握最新、最全資料信息,采用微信公眾平臺(tái)、微博等社交平臺(tái)將積極正面的信息大范圍傳遞[6]。微信作為一種新型的即時(shí)通信工具,以其互動(dòng)性、便捷性、開放性、共享性的特點(diǎn),在青年中得到了強(qiáng)烈的文化共振,已逐漸成為了青年獲取知識(shí)、認(rèn)知社會(huì)、發(fā)表觀點(diǎn)、參與活動(dòng)的新方式和手段,企業(yè)團(tuán)委充分利用這一廣闊的思想交流平臺(tái)和便捷的信息溝通渠道,將“大道理”化為“微話語”,將“大思想”融入“小活動(dòng)”,讓“微”動(dòng)作有大“威”力。企業(yè)團(tuán)委始終堅(jiān)持以服務(wù)企業(yè)發(fā)展為根本,以加速青年成才為己任,找準(zhǔn)工作定位,發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),扎實(shí)推進(jìn)共青團(tuán)新媒體建設(shè),有效融入企業(yè)中心工作。通過不斷創(chuàng)新共青團(tuán)工作的載體、方式和方法,從QQ、微博到微信平臺(tái),進(jìn)一步推動(dòng)共青團(tuán)工作與企業(yè)、青年共發(fā)展,努力開創(chuàng)共青團(tuán)工作的新局面。

        3.2 利用新媒體技術(shù)正確推動(dòng)社會(huì)輿論的發(fā)展

        共青團(tuán)組織需要與廣大青年進(jìn)行有效的溝通,通過新媒體平臺(tái)的形式,傳遞正面積極的精神與觀念,培養(yǎng)新世紀(jì)的模范青年。在生活中我們經(jīng)常可以見到社會(huì)上一些由于道德品質(zhì)缺乏而引起著一系列惡劣現(xiàn)象,并且很多利用社會(huì)輿論造假從而謀取利益,此時(shí),共青團(tuán)作為團(tuán)員青年先進(jìn)工作團(tuán)體,必須發(fā)揮自身的責(zé)任與義務(wù),利用新媒體技術(shù)正確引導(dǎo)社會(huì)輿論,通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)查詢相關(guān)資料信息,并且進(jìn)行整理,利用微信公眾號(hào)、微博、論壇等新媒體平臺(tái)傳播正確信息,發(fā)動(dòng)青年這一群體正確推動(dòng)社會(huì)輿論,保證企業(yè)、社會(huì)的安定與和諧[7]。

        3.3 利用新媒體技術(shù)引導(dǎo)廣大青年

        搭建群眾路線教育實(shí)踐平臺(tái)共青團(tuán)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進(jìn)青年的群眾組織,所以其言論觀念要與中國共產(chǎn)黨保持一致,行為準(zhǔn)則都需要服從于中國共產(chǎn)黨的思想領(lǐng)導(dǎo)。在新媒體環(huán)境下,運(yùn)用信息技術(shù)站在廣大青年的立場(chǎng)上,維護(hù)社會(huì)的安定與團(tuán)結(jié)。在當(dāng)今中國共產(chǎn)黨弘揚(yáng)民族文化的重要方針指導(dǎo)下,共青團(tuán)需要成為中國共產(chǎn)黨的“行為觸角”,將這一思想方針滲透到每個(gè)團(tuán)員青年的心中。

        3.4 利用新媒體引導(dǎo)青年的新舉措

        企業(yè)團(tuán)委利用微信公眾號(hào)推送黨的群眾路線教育實(shí)踐為主題的團(tuán)課講堂。為組織引導(dǎo)團(tuán)員青年積極參與黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)一步擴(kuò)大企業(yè)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)宣傳范圍和力度,充分發(fā)揮共青團(tuán)的助手作用,利用微信公眾號(hào)積極開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)宣傳。作為利用新媒體引導(dǎo)青年的又一舉措,微信公眾號(hào)充分結(jié)合了新媒體的及時(shí)性、平等性、交互性等特點(diǎn),將進(jìn)一步貼近青年、引導(dǎo)青年。結(jié)合黨委開展的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),團(tuán)委將繼續(xù)利用微信公眾號(hào)加強(qiáng)宣傳,增強(qiáng)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)在廣大團(tuán)員青年中的影響力,進(jìn)一步引導(dǎo)青年堅(jiān)定跟黨走的理想信念,促進(jìn)青年與企業(yè)、社會(huì)實(shí)現(xiàn)和諧共贏。

        3.5 利用新媒體平臺(tái)做特色工作

        如今團(tuán)員青年溝通愛用微信。企業(yè)團(tuán)委也利用這一平臺(tái),組建了“青春石煉”微信平臺(tái),根據(jù)共青團(tuán)組織需要,還組建了“石煉團(tuán)青”“石煉直屬團(tuán)支書”“石煉團(tuán)干部”“工藝”“設(shè)備”等微信群,通過群內(nèi)信息互通,有效促進(jìn)團(tuán)員青年的溝通與交流?!扒啻菏療挕蔽⑿殴娖脚_(tái)以時(shí)尚、睿智、溫暖、個(gè)性,宣傳青年文化、展示青年風(fēng)采作為目標(biāo),設(shè)有企業(yè)文化、企業(yè)動(dòng)態(tài)、團(tuán)青快訊、身邊榜樣、青春之美、青春技巧、好文推薦、讀書分享、知識(shí)拓展、美食共享、在線咨詢等10余檔欄目供青年享用。青工們可將身邊的美麗瞬間、味蕾上的佳肴或所知的新聞通過“青春石煉”和大家分享,也可將心中的疑問、工作上的需求在“青春石煉”上向團(tuán)組織咨詢,平臺(tái)為青工們開辟了一個(gè)發(fā)表主張、交流感情、組織活動(dòng)的共青團(tuán)組織新陣地?!耙郧拔覀冇惺裁椿顒?dòng)主要依靠在企業(yè)團(tuán)委網(wǎng)頁上發(fā)通知或宣傳,而大多數(shù)基層青年、團(tuán)干部都在生產(chǎn)一線倒班,一些重要消息無法及時(shí)了解”,公司團(tuán)委工作人員介紹?!扒啻菏療挕鄙暇€運(yùn)行后,團(tuán)員青年只要點(diǎn)點(diǎn)手機(jī),掃一掃二維碼,就可以在最短時(shí)間內(nèi)了解到近期公司團(tuán)委的工作,既簡單又便捷,提高了共青團(tuán)工作的效率,減少了會(huì)議時(shí)間。

        4 共青團(tuán)工作在新媒體環(huán)境下實(shí)踐的問題

        4.1 不確定信息對(duì)青年思想的誤導(dǎo)

        新媒體環(huán)境下,各種信息的充斥較為復(fù)雜,并且在這個(gè)大環(huán)境中,形形色色的群體出現(xiàn)。既要保證信息傳遞的實(shí)時(shí)性,更需要加強(qiáng)信息準(zhǔn)確性的管理。在新媒體平臺(tái)中,任何人都有發(fā)表自身言論的權(quán)力,所以造成了各種觀點(diǎn)的混雜。這本身屬于一種文化多元化與自由言論的集中體現(xiàn),但很多青年從中獲取的信息充滿了不確定性,不同觀點(diǎn)的充斥為共青團(tuán)對(duì)青年思想引導(dǎo)工作增加了難度[9]。

        4.2 自身工作技術(shù)有待完善

        由于新媒體技術(shù)興起不久,共青團(tuán)工作在其中的運(yùn)用模式有待改善,在傳統(tǒng)媒體的信息傳遞中,可以有效的對(duì)其進(jìn)行調(diào)控,如電視、電影媒體,一般都會(huì)經(jīng)過嚴(yán)格的審核后才予以傳播,這樣就可以保證信息的準(zhǔn)確性與積極性。但是對(duì)于新媒體技術(shù)方面,其屬于一種偏向個(gè)體的媒介模式,自由行與隨意性增強(qiáng),缺乏有效的信息調(diào)控手段,使得共青團(tuán)工作開展出現(xiàn)困難[10]。

        5 共青團(tuán)工作在新媒體環(huán)境下實(shí)踐策略

        5.1 發(fā)揮傳統(tǒng)媒體與新媒體的聯(lián)動(dòng)效用

        共青團(tuán)組織應(yīng)當(dāng)將工作的中心放在新媒體與傳統(tǒng)媒體有效結(jié)合的方面來,認(rèn)清新媒體與傳統(tǒng)媒體的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)。需要站在廣大青年受眾的立場(chǎng)上考慮,比如對(duì)青年在手機(jī)論壇、微博等方面關(guān)注較廣的信息作為重點(diǎn),結(jié)合鮮明的價(jià)值導(dǎo)向傳遞到團(tuán)員青年的思想中,既讓廣大青年可以接受,又保證信息與觀念的積極性。

        5.2 管理網(wǎng)絡(luò)提高團(tuán)員青年的整體素質(zhì)

        網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的復(fù)雜一直是共青團(tuán)在新媒體環(huán)境下開展工作的難點(diǎn)。為團(tuán)員青年樹立正確的價(jià)值觀與價(jià)值取向是目前為止共青團(tuán)的核心工作。目前在新媒體技術(shù)的引導(dǎo)下,各種文化作品交錯(cuò)相繼。

        5.3 全面發(fā)展新媒體陣地

        在新媒體技術(shù)高速發(fā)展的環(huán)境下,共青團(tuán)工作的開展需要緊跟時(shí)代的步伐,快速占領(lǐng)新媒體陣地,為廣大青年樹立正確的價(jià)值導(dǎo)向,企業(yè)團(tuán)委將利用新媒體、新技術(shù),搭建創(chuàng)新型交流互動(dòng)平臺(tái),充分發(fā)揮新媒體在輿論引導(dǎo)方面的重要作用,用青年員工喜聞樂見的方式傳播主流聲音,傳遞青年心聲,及時(shí)發(fā)布團(tuán)青特色活動(dòng)、團(tuán)青動(dòng)態(tài),宣傳青年先進(jìn)典型,拓寬與青年員工的溝通渠道,確保新媒體應(yīng)用工作開展的有特色、有實(shí)效,不斷開拓企業(yè)團(tuán)青工作與時(shí)俱進(jìn)新局面。

        6 結(jié)語

        隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的額更新?lián)Q代越來越快,新媒體技術(shù)屬于一種新興技術(shù),它的出現(xiàn)給共青團(tuán)工作帶來了重大的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。對(duì)于共青團(tuán)在新媒體技術(shù)下的工作創(chuàng)新而言,應(yīng)當(dāng)緊扣時(shí)代脈搏,將新媒體技術(shù)全面融入到工作當(dāng)中。首先需要把握當(dāng)代青年的興趣與需求,以此為基礎(chǔ),運(yùn)用正確的方式引導(dǎo)其思想觀念與精神原則。正確的利用新媒體技術(shù),嚴(yán)厲肅清復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,為廣大青年樹立正確的價(jià)值觀、世界觀、人生觀。

        [1]吉夢(mèng)莎.淺談如何利用新媒體做好青年思想教育工作--以采油八廠共青團(tuán)“采八青年”新媒體為例[J].東方企業(yè)文化,2014,(5):17-17,19.

        [2]譚毅.共青團(tuán)運(yùn)用新媒體動(dòng)員青年的必要性、模式與改進(jìn)[J].青年探索,2016,(1):34-41.

        [3]魏康婧.校園新媒體在共青團(tuán)思想引領(lǐng)工作中的運(yùn)用研究——以微信公眾平臺(tái)"立信小信鴿"為例[J].科教文匯,2017,(4):125-126,143.

        [4]韓曉東.共青團(tuán)利用新媒體話語傳播方式引導(dǎo)青少年研究[J].河北青年管理干部學(xué)院學(xué)報(bào),2017,29(2):12-15.

        [5]溫晶琳,錢玉雄,石玲瑤,等.新媒體視域下,高校基層共青團(tuán)微信公眾平臺(tái)的建設(shè)與應(yīng)用[J].商情,2016,(43):229.

        [6]陳忱,陳偉釗.新媒體環(huán)境下高校提高共青團(tuán)宣傳工作有效性的研究[J].科教導(dǎo)刊,2015,(23):83-84.

        [7]張楊.利用新媒體開辟共青團(tuán)思想引領(lǐng)新陣地——以燕山大學(xué)里仁學(xué)院為例[J].統(tǒng)計(jì)與管理,2016,(3):183-184.

        [8]徐穎.新媒體背景下的高職院校青年馬克思主義者培養(yǎng)研究--基于共青團(tuán)視角[J].高教學(xué)刊,2015,(22):239-240.

        [9]張明會(huì),張雷雨,劉琳,等.基于新媒體視野下的高校共青團(tuán)工作創(chuàng)新探索與研究——以隴南師范高等??茖W(xué)校為例[J].佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào),2017,(4):114,116.

        [10]崔保華,張玉麗,張曉麗,等.新媒體在醫(yī)學(xué)院校共青團(tuán)工作中的應(yīng)用及效果分析——以濱州醫(yī)學(xué)院“E夢(mèng)園”新媒體綜合服務(wù)平臺(tái)為例[J].醫(yī)學(xué)教育研究與實(shí)踐,2017,25(1):73-76.

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