劉義坡
(石家莊市動(dòng)物園管理處,河北石家莊050200)
西非黑白疣猴(學(xué)名:Colobus polykomos)又名髯猴,臀疣小,尾長(zhǎng),頰囊小,拇指已退化成一個(gè)小疣,故名疣猴。西非黑白疣猴,體長(zhǎng)45~72cm,體重 5~14kg。 體態(tài)輕盈,四肢修長(zhǎng),身形較一般猴子大和重,臀疣很小,毛色多為黑白相間,該物種胡須是白色的,身體兩側(cè)長(zhǎng)著斗篷一樣的白色長(zhǎng)毛,從肩膀向下延伸到整個(gè)背部。美麗飄逸的尾巴比身體還長(zhǎng),有時(shí)超過1m,尾部是白色,而不是完全簇絨。頰囊也比一般猴子小。胃很大且很復(fù)雜,內(nèi)分成數(shù)瓣,以適應(yīng)從營(yíng)養(yǎng)不豐富的樹葉里吸取養(yǎng)分。黑白疣猴棲息于熱帶叢林中或接近草原的樹林中,主要吃植物的嫩芽和葉,同時(shí)也吃野果和谷物。而且黑白疣猴的膽子非常小,見到陌生人接近或聽見有異響,便會(huì)警覺躲避。
行為訓(xùn)練是在訓(xùn)練員與被訓(xùn)動(dòng)物之間建立相互信任的基礎(chǔ)上的雙向的人與動(dòng)物互動(dòng)的信息交流的一個(gè)過程。
1.1訓(xùn)練對(duì)象
我園珍猴館3只黑白疣猴分別為:老頭(雄)、疣一(雌)、疣二(雌)。其中老頭于2009年引入我園,現(xiàn)今10歲。疣一現(xiàn)今6歲,疣二現(xiàn)今5歲。三只黑白疣猴在正式訓(xùn)練前均沒有訓(xùn)練基礎(chǔ)。而且黑白疣猴的膽子非常小,飼養(yǎng)員進(jìn)去打掃衛(wèi)生和投放飼料時(shí)都躲得很遠(yuǎn)不敢靠近。使飼養(yǎng)員不能對(duì)動(dòng)物的身體狀況有很好的了解。
1.2訓(xùn)練目標(biāo)
通過對(duì)三只黑白疣猴的行為訓(xùn)練,第一,訓(xùn)練員進(jìn)入獸舍時(shí)黑白疣猴不害怕躲避,對(duì)訓(xùn)練員呼喊其名字做出回應(yīng)。第二,三只黑白疣猴對(duì)訓(xùn)練員接近投喂食物不害怕有親近感。可以直接在訓(xùn)練員手中拿取食物。第三,三只黑白疣猴能按訓(xùn)練員的口令和手勢(shì)在指定位置完成體重測(cè)量。
2.1材料工具
2.1.1訓(xùn)練場(chǎng)地的選擇
選擇在黑白疣猴最熟悉和有安全感的獸舍。(1)觀賞大廳和獸舍之間有6cm的玻璃相隔,游客在大廳觀看不影響動(dòng)物訓(xùn)練.(2)動(dòng)物能透過玻璃看到游客而沒有緊張感,從而達(dá)到在訓(xùn)練時(shí)有陌生人觀看時(shí)訓(xùn)練過程不受影響。(3)獸舍內(nèi)部的走廊要保持安靜。
2.1.2訓(xùn)練工具
塑料袋、木樁(高40cm左右、直徑為15cm左右)、體重秤、獎(jiǎng)勵(lì)食物有花生、桑葉。
2.1.3訓(xùn)練人員
訓(xùn)練員為珍猴館的飼養(yǎng)員,要求統(tǒng)一口令、統(tǒng)一手勢(shì),要求在訓(xùn)練中訓(xùn)練員不能有除訓(xùn)練以外的口令和手勢(shì)出現(xiàn),以免影響動(dòng)物對(duì)訓(xùn)練員的手勢(shì)和口令混淆不清,不能做出準(zhǔn)確的動(dòng)作回應(yīng)。
2.1.4訓(xùn)練時(shí)間
每天早上投喂飼料之前,動(dòng)物處于饑餓狀態(tài)下,每次訓(xùn)練大約10~15min。在最開始做親和訓(xùn)練時(shí),因動(dòng)物還對(duì)訓(xùn)練員有防范心理可在每天下午飼喂前增加一次親和訓(xùn)練。這樣第一階段的目標(biāo)更容易完成。
3.1訓(xùn)練員向黑白疣猴投喂花生與此同時(shí)呼喊其名,通過投喂花生引起黑白疣猴的注意力,呼喊其名讓黑白疣猴知道這是在喊自己。通過多次的訓(xùn)練使黑白疣猴形成條件反射。并用花生不斷強(qiáng)化,使動(dòng)物習(xí)慣自己的名字。當(dāng)黑白疣猴對(duì)訓(xùn)練員呼喚名字有反應(yīng)后可改變呼喚名字和投喂花生兩者之間的先后順序,強(qiáng)化黑白疣猴對(duì)名字的反應(yīng)。因?yàn)槿缓诎尊嗪锞鶝]有行為訓(xùn)練基礎(chǔ),剛開始投喂時(shí)會(huì)發(fā)生爭(zhēng)搶,所以花生盡可能扔到名字對(duì)應(yīng)的黑白疣猴的身邊。
3.2因?yàn)楹诎尊嗪锬懽颖容^小,前期訓(xùn)練時(shí)會(huì)出現(xiàn)動(dòng)物撿起花生掉頭就跑掉情況??梢栽谥虚g增加一次訓(xùn)練,消除動(dòng)物害怕情緒。
3.3經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練,黑白疣猴能蹲在投喂花生的地方撿花生吃而不跑掉,然后訓(xùn)練員要逐漸縮短投喂距離,吸引黑白疣猴不斷向訓(xùn)練員靠近。此時(shí)訓(xùn)練員不能做與投喂花生無關(guān)的動(dòng)作,以免驚到被訓(xùn)動(dòng)物,平時(shí)飼養(yǎng)中也不能驚嚇驅(qū)趕被訓(xùn)動(dòng)物。
3.4當(dāng)黑白疣猴能保持在與訓(xùn)練員比較近的距離蹲下來吃食物時(shí)可以嘗試讓黑白疣猴直接從訓(xùn)練員手中直接取走花生吃,經(jīng)過多次訓(xùn)練后老頭和疣一最先從手中拿走食物,疣二的訓(xùn)練用時(shí)較長(zhǎng)些。
3.5對(duì)木樁進(jìn)行脫敏訓(xùn)練,把木樁放入訓(xùn)練的獸舍,讓黑白疣猴熟悉木樁減少對(duì)木樁的敏感性,并且敢接觸木樁。
3.6用花生引誘黑白疣猴上木樁并且配合手勢(shì),動(dòng)物完成動(dòng)作后及時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì),要將這一過程不斷強(qiáng)化一段時(shí)間,使黑白疣猴記住訓(xùn)練員的手勢(shì)和口令。開始時(shí)只有老頭敢上,經(jīng)過不斷訓(xùn)練強(qiáng)化,在老頭的帶領(lǐng)下疣一疣二也能上木樁,只是在木樁上的時(shí)間較短。
3.7在先前訓(xùn)練的基礎(chǔ)上,訓(xùn)練得到不斷強(qiáng)化后可在黑白疣猴按手勢(shì)和口令完成上木樁后逐漸的延時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì),直至體重秤能準(zhǔn)確記錄下體重?cái)?shù)值時(shí)再給予獎(jiǎng)勵(lì)。
3.8把體重秤放在木樁下對(duì)黑白疣猴下達(dá)口令和做出上樁手勢(shì)。完成稱重訓(xùn)練。
經(jīng)過近3個(gè)月的訓(xùn)練,三只黑白疣猴能在訓(xùn)練員進(jìn)入獸舍后不躲避跑掉,敢從訓(xùn)練員手中拿取食物吃。并且老頭能夠按訓(xùn)練員的口令和手勢(shì)完成稱重訓(xùn)練科目并記錄稱重?cái)?shù)值(9.5kg)。疣一、疣二因?yàn)槟懶≡谏戏Q時(shí)的動(dòng)作較輕,在木樁上的時(shí)間較短所以沒有稱重?cái)?shù)值。還需不斷強(qiáng)化訓(xùn)練。
5.1黑白疣猴天生膽小機(jī)警,在訓(xùn)練中要有耐心,循序漸進(jìn),不可急躁。
5.2訓(xùn)練時(shí)應(yīng)保持訓(xùn)練環(huán)境的安靜,在訓(xùn)練過程中如果出現(xiàn)陌生人或者有異常聲響會(huì)分散被訓(xùn)動(dòng)物的注意力影響訓(xùn)練效果,不利于動(dòng)物完成訓(xùn)練動(dòng)作。
5.3訓(xùn)練過程中動(dòng)作要輕,不要做與訓(xùn)練無關(guān)的動(dòng)作和發(fā)出多余的口令,應(yīng)提前裝備好訓(xùn)練需要的工具,訓(xùn)練中最好不要去移動(dòng)木樁和隨便走動(dòng)會(huì)影響效果。
5.4訓(xùn)練可根據(jù)動(dòng)物在訓(xùn)練中表現(xiàn)的情況和動(dòng)物個(gè)體差異每天或間斷性訓(xùn)練。每次訓(xùn)練時(shí)間不宜過長(zhǎng)。
5.5根據(jù)實(shí)際訓(xùn)練情況可變更訓(xùn)練順序,防止出現(xiàn)動(dòng)物在訓(xùn)練員發(fā)出口令和手勢(shì)前就完成訓(xùn)練動(dòng)作。
5.6獎(jiǎng)勵(lì)食物的選擇應(yīng)該是被訓(xùn)動(dòng)物喜愛的食物,如黑白疣猴喜歡花生和桑葉。作為獎(jiǎng)勵(lì)食物在訓(xùn)練之前不應(yīng)投喂??ㄒ陨?。
5.7經(jīng)過訓(xùn)練改善了三只黑白疣猴與飼養(yǎng)員之間的關(guān)系,減少了對(duì)飼養(yǎng)員的害怕心理。當(dāng)飼養(yǎng)員靠近時(shí)不再四處亂跑。在訓(xùn)練過程中有時(shí)老頭看到訓(xùn)練員手中的花生會(huì)下手去搶。
5.8經(jīng)過行為訓(xùn)練飼養(yǎng)員在平時(shí)飼喂時(shí)能很容易觀察動(dòng)物的身體健康狀況,檢查動(dòng)物在打斗中體表有無受傷的情況及傷害程度,更有利于動(dòng)物的飼養(yǎng)管理。
5.9行為訓(xùn)練是一個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持的工作,需要訓(xùn)練員有足夠的耐心和不斷努力,根據(jù)動(dòng)物的生活習(xí)性,飲食習(xí)慣以及日常生活中展現(xiàn)出的自然行為制定出適合個(gè)體動(dòng)物的訓(xùn)練目標(biāo)和計(jì)劃,在每次訓(xùn)練完時(shí)及時(shí)記錄被訓(xùn)動(dòng)物、訓(xùn)練者的訓(xùn)練情況,清晰描述動(dòng)物在訓(xùn)練過程中的反應(yīng)及動(dòng)物是否完成訓(xùn)練目標(biāo),分析訓(xùn)練過程中的不足,訓(xùn)練中需要注意的事項(xiàng)。
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