溫景勝

（朔州市農(nóng)業(yè)委員會，山西 朔州 036000）

對于我國農(nóng)業(yè)長遠發(fā)展來講，加強農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)十分重要，其是提高農(nóng)民整體能力的基礎(chǔ)，也是推動農(nóng)業(yè)健康穩(wěn)定發(fā)展的關(guān)鍵。為此，相關(guān)部門需高度重視農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，切實發(fā)揮出農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)的實效性，以期進一步提升我國國民的生活質(zhì)量。

1 我國農(nóng)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀

農(nóng)業(yè)在我國眾多產(chǎn)業(yè)中占據(jù)重要位置，但近幾年我國農(nóng)業(yè)出現(xiàn)了進口農(nóng)產(chǎn)品增加、成本升高的情況，轉(zhuǎn)變我國農(nóng)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀勢在必行。第一，我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)環(huán)境質(zhì)量逐漸下降，諸多農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境遭到了巨大影響，導(dǎo)致農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量降低，影響我國農(nóng)業(yè)長遠發(fā)展。第二，過量應(yīng)用化肥，致使水體富營養(yǎng)化、土質(zhì)受損、水土流失嚴重，造成農(nóng)業(yè)產(chǎn)量急劇下降。第三，因為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)成本的增加，我國農(nóng)產(chǎn)品價格不斷上漲，而且我國糧食作物與棉花的價格遠遠高于國際市場價格，為我國農(nóng)業(yè)發(fā)展帶來了巨大挑戰(zhàn)。為了推動農(nóng)業(yè)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，加強科技創(chuàng)新勢在必行［1］。

2 開展農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)的意義

通過開展農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，可以提升農(nóng)民隊伍的整體素質(zhì)，使農(nóng)民學(xué)會運用先進的農(nóng)業(yè)技術(shù)和生產(chǎn)工具，接受新技術(shù)、新知識，培養(yǎng)一支有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民職業(yè)隊伍，為現(xiàn)在農(nóng)業(yè)發(fā)展提供人才支撐，不斷增強農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展活力。總之，開展農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，培育新型職業(yè)農(nóng)民，是確保國家糧食安全和重要農(nóng)產(chǎn)品有效供給的迫切需要，是構(gòu)建新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營體系的迫切需要，是推進現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的迫切需要［2］。

3 我國農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)存在的問題

3.1 缺少投入資金

盡管目前我國政府針對農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)工作給予了一定支持，資金投入仍顯不足，導(dǎo)致培訓(xùn)設(shè)施建設(shè)等受到影響，培訓(xùn)材料印發(fā)數(shù)量有限等，從而制約培訓(xùn)工作的有序開展，最終導(dǎo)致農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)效果不盡如人意。

3.2 師資力量不足

當(dāng)前，我國諸多地區(qū)的農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)實力不強，農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)體系不健全，培訓(xùn)人員的綜合素養(yǎng)低下。目前，我國農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)的師資力量主要是農(nóng)廣校的專職教師或農(nóng)技推廣員（擔(dān)任兼職教師）。農(nóng)廣校的專職教師因接觸新知識的途徑不多，參加繼續(xù)教育的機會少之又少，教學(xué)方式落后，滿足不了農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)的需要。而兼職的農(nóng)技推廣員雖然掌握了新技術(shù)，但缺乏教學(xué)經(jīng)驗，導(dǎo)致培訓(xùn)質(zhì)量受影響。由此可見，充實師資隊伍勢在必行。

3.3 培訓(xùn)內(nèi)容不符合農(nóng)民實際需求

當(dāng)前，我國農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)內(nèi)容只是限于傳統(tǒng)的種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)培訓(xùn)，比較注重生產(chǎn)前的培訓(xùn)，在生產(chǎn)中和生產(chǎn)后的技術(shù)指導(dǎo)很少，如產(chǎn)品保鮮技術(shù)、銷售技術(shù)、經(jīng)營管理技術(shù)等，因而不能滿足農(nóng)民的實際需求［3］。另外，農(nóng)民希望接受的培訓(xùn)不只是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方面的，他們希望能夠接受到第二三產(chǎn)業(yè)的培訓(xùn)，因為農(nóng)閑時節(jié)外出務(wù)工需要一定的技能才能提高自身競爭力。

3.4 培訓(xùn)體系建設(shè)問題

目前，盡管我國建立了相關(guān)的培訓(xùn)基地與模擬中心等，但缺少專門的培訓(xùn)規(guī)劃，資源整合力度不足，只是把培訓(xùn)限制在政府體系方面，對那些較為專業(yè)的技能培訓(xùn)大都欠缺技術(shù)內(nèi)容支持。而且盡管當(dāng)前我國出版了諸多與農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)相關(guān)的著作與教材，但同農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)的實際需求相比，欠缺與高質(zhì)量的培訓(xùn)教材，而且沒有針對不同的對象需求出版教材。

4 做好農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)工作的實踐舉措

在農(nóng)業(yè)長遠發(fā)展的過程中，加強農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)十分重要，其是提高農(nóng)民整體能力的基礎(chǔ)，也是推動農(nóng)業(yè)健康穩(wěn)定發(fā)展的關(guān)鍵。

4.1 增加培訓(xùn)投入

西方國家給予農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)提供了充足的資金支持，大大提高了農(nóng)民參與培訓(xùn)活動的主動性，確保了培訓(xùn)工作的穩(wěn)定開展。目前，我國農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)工作盡管獲得了一定成果，但同時存在諸多問題，如農(nóng)民積極性不高、組織不穩(wěn)、培訓(xùn)教師匱乏等，這既有教師與農(nóng)民自身的原因，又與欠缺資金支持有關(guān)。為此，我國政府部門需設(shè)置專項資金，增加資金支持，并出臺政策明確每年的資金用途與具體額度。同時，構(gòu)建多元化資金籌集方式，出臺優(yōu)惠政策吸引社會、農(nóng)民及企業(yè)共同負擔(dān)培訓(xùn)費用，將農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)工作落到實處［4］。

4.2 構(gòu)建多樣化的培訓(xùn)體系

如今，諸多西方國家結(jié)合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)需要構(gòu)建健全的農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)體系，協(xié)調(diào)多方支持農(nóng)業(yè)培訓(xùn)工作。我國需構(gòu)建以政府為主導(dǎo)、社會參與的新型農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)體系，全面發(fā)揮培訓(xùn)組織、政府及有關(guān)部門的作用，依據(jù)市場要求建立培訓(xùn)目標(biāo)，針對不同人群布設(shè)不同的培訓(xùn)課程，應(yīng)用多種培訓(xùn)手段，有針對性地開展農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)活動，進而為農(nóng)業(yè)發(fā)展培養(yǎng)應(yīng)用型人才。

4.3 加強培訓(xùn)隊伍建設(shè)

實際上，農(nóng)業(yè)發(fā)展同農(nóng)民綜合素養(yǎng)有密切的聯(lián)系，加強農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，可以使農(nóng)民掌握新的生產(chǎn)方法，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效益，促進農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展。為此，政府應(yīng)從財力、物力、人力等各方面不斷加大對農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)的支持力度，聘用高素質(zhì)培訓(xùn)教師，對現(xiàn)有師資力量加強培訓(xùn)，提高教師的知識水平，優(yōu)化培訓(xùn)隊伍，并改善培訓(xùn)的教學(xué)環(huán)境，確保培訓(xùn)效果，從而提高農(nóng)民的生產(chǎn)技能，降低農(nóng)業(yè)發(fā)展成本，進而整體提升農(nóng)業(yè)經(jīng)濟效益［5］。

4.4 構(gòu)建系統(tǒng)的立法保障體系

構(gòu)建系統(tǒng)的立法保障體系，有利于全面規(guī)劃農(nóng)業(yè)培訓(xùn)工作，確定各部門的職責(zé)，且要求其互相配合，為農(nóng)業(yè)培訓(xùn)提供資金支持，加強培訓(xùn)教師與組織的穩(wěn)定性。同西方國家相比，我國欠缺與之對應(yīng)的法律法規(guī)，未明確規(guī)定培訓(xùn)對象與農(nóng)民的義務(wù)和責(zé)任，無法確保農(nóng)業(yè)培訓(xùn)資金充足，沒有完善的法律法規(guī)監(jiān)管農(nóng)業(yè)培訓(xùn)工作。為此，我國需出臺相關(guān)的法律法規(guī)，確定培訓(xùn)對象與資金來源，以保證農(nóng)業(yè)培訓(xùn)工作順利進行。

5 結(jié)語

在新時代，做好農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)工作是非常重要的，其是促進農(nóng)業(yè)長期穩(wěn)定發(fā)展的關(guān)鍵。因此，相關(guān)人員需要堅持正確的農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)觀念，加大農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)工作力度，不斷完善和改革農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)工作，從而提升農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)工作的實用性和針對性，創(chuàng)建有效合理的農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)模式，從而促進農(nóng)村經(jīng)濟長期穩(wěn)定發(fā)展。