羅存良

1 大棚蔬菜技術(shù)的優(yōu)勢(shì)

大棚蔬菜技術(shù)在目前有著較多明顯的優(yōu)勢(shì)。大棚蔬菜技術(shù)可以有效提高蔬菜的產(chǎn)量，蔬菜在大棚內(nèi)進(jìn)行種植生長(zhǎng)時(shí)，改變了蔬菜原有的季節(jié)性特點(diǎn)，使更多的人可以不用考慮季節(jié)的影響食用到新鮮的蔬菜。大棚蔬菜技術(shù)在解決蔬菜的季節(jié)性特點(diǎn)時(shí)也提高了蔬菜的產(chǎn)量，使現(xiàn)在人們對(duì)蔬菜的需求更容易滿足。同時(shí)，蔬菜在大棚環(huán)境中的生長(zhǎng)降低了惡劣天氣的影響，提高了蔬菜的產(chǎn)量和質(zhì)量。對(duì)于大棚蔬菜技術(shù)來(lái)講，大棚蔬菜的生長(zhǎng)環(huán)境相比普通的蔬菜生長(zhǎng)環(huán)境有著更適宜的溫度和濕度，也可以在大棚內(nèi)維持著蔬菜所需要的二氧化碳含量和生長(zhǎng)空間。大棚環(huán)境可以有效保護(hù)蔬菜的生長(zhǎng)，使其免受低溫凍害，減少了蔬菜生長(zhǎng)過(guò)程中可能遭受的危害，提高了蔬菜的生產(chǎn)能力，使蔬菜在大棚環(huán)境中可以得到更好地生長(zhǎng)。大棚蔬菜對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展來(lái)講，有著有效促進(jìn)作用，在提高農(nóng)業(yè)發(fā)展水平方面具有無(wú)可替代的作用[1]。

2 大棚蔬菜技術(shù)推廣模式

大棚蔬菜技術(shù)有著多種不同的推廣模式，而不同的推廣模式也有著不同的推廣效果，影響大棚蔬菜的發(fā)展和技術(shù)推廣。在大棚蔬菜技術(shù)推廣模式中，部分地區(qū)建立起了一個(gè)大型的大棚蔬菜技術(shù)示范區(qū)，大棚蔬菜技術(shù)示范區(qū)內(nèi)有一整套完整的大棚蔬菜種植技術(shù)的全過(guò)程示范。通過(guò)將大棚蔬菜技術(shù)進(jìn)行分解，對(duì)多種不同的步驟和要點(diǎn)進(jìn)行拆分，對(duì)不同的環(huán)境要求給予完整的示范，將大棚蔬菜技術(shù)所需求的環(huán)境保護(hù)和多種栽培技術(shù)都如實(shí)地在大棚蔬菜示范區(qū)內(nèi)進(jìn)行演示，通過(guò)將蔬菜種植技術(shù)的完整示范進(jìn)行推廣，讓更多的農(nóng)民可以在大棚蔬菜示范區(qū)內(nèi)學(xué)習(xí)大棚蔬菜技術(shù)，使其可以有效地利用大棚蔬菜技術(shù)進(jìn)行種植，有效提高了大棚蔬菜的生產(chǎn)效率，以及農(nóng)業(yè)蔬菜生產(chǎn)水平[2]。

大棚蔬菜技術(shù)推廣模式較多，也并非只有通過(guò)建立大棚蔬菜技術(shù)示范區(qū)進(jìn)行推廣。在大棚蔬菜技術(shù)的推廣過(guò)程中，也可以通過(guò)農(nóng)業(yè)專家建立起一套以帶教為主的大棚蔬菜技術(shù)推廣模式。這樣的推廣模式可以將農(nóng)業(yè)專家與農(nóng)民緊緊的聯(lián)合，提高雙方對(duì)大棚蔬菜技術(shù)的共識(shí)。農(nóng)業(yè)專家可以選擇部分農(nóng)民來(lái)組建團(tuán)隊(duì)，通過(guò)農(nóng)業(yè)專家在研究大棚蔬菜技術(shù)的過(guò)程中帶領(lǐng)農(nóng)民進(jìn)行大棚蔬菜技術(shù)學(xué)習(xí)，使農(nóng)業(yè)專家在進(jìn)行大棚蔬菜技術(shù)研究的過(guò)程中可以與農(nóng)民進(jìn)行深入交流，提高農(nóng)民對(duì)大棚蔬菜技術(shù)的認(rèn)識(shí)，使其可以在接受學(xué)習(xí)后有效利用大棚蔬菜技術(shù)進(jìn)行種植，并與農(nóng)業(yè)專家形成一個(gè)團(tuán)隊(duì)。

在大棚蔬菜技術(shù)的推廣模式中，田園學(xué)校模式也可以更好地幫助農(nóng)民了解大棚蔬菜技術(shù)，提高農(nóng)民對(duì)大棚蔬菜的利用。這樣的模式可以幫助農(nóng)業(yè)專家深入農(nóng)民的生活中，使其可以更好地接觸大棚蔬菜技術(shù)，了解到大棚蔬菜技術(shù)與農(nóng)民的關(guān)系，使農(nóng)業(yè)專家可以在田間對(duì)大棚蔬菜技術(shù)進(jìn)行指導(dǎo)，與農(nóng)民進(jìn)行有效交流，并根據(jù)農(nóng)民的大棚蔬菜種植情況進(jìn)行不同的講解，使農(nóng)民可以更方便地了解到自身大棚蔬菜種植中存在的問(wèn)題，并在與農(nóng)業(yè)專家近距離交流接觸中可以更好地接受新的大棚蔬菜技術(shù)，及時(shí)解決大棚蔬菜種植過(guò)程中存在的問(wèn)題，改變農(nóng)民原有的大棚蔬菜種植模式中存在的錯(cuò)誤[3]。

隨著大棚蔬菜技術(shù)的不斷發(fā)展，各地不同的大棚蔬菜技術(shù)也都有了新的突破。但是這些大棚蔬菜技術(shù)的突破無(wú)法直接跨過(guò)較遠(yuǎn)的地點(diǎn)進(jìn)行交流，使各地的大棚蔬菜技術(shù)出現(xiàn)了差異。在各個(gè)地點(diǎn)的大棚蔬菜技術(shù)交流中，可以選取一種有效的方式將這些技術(shù)進(jìn)行整理，收納多種良好有效的大棚蔬菜技術(shù)進(jìn)行展覽。這樣的方法可以幫助各地的大棚蔬菜技術(shù)進(jìn)行交流，使多種不同地點(diǎn)的大棚蔬菜技術(shù)可以通過(guò)展覽觀察更多新型的大棚蔬菜技術(shù)，帶動(dòng)各處的大棚蔬菜技術(shù)提高，也使各地的大棚蔬菜技術(shù)可以進(jìn)行有效推廣，讓更多的農(nóng)民了解到更好的大棚蔬菜技術(shù)。這樣的推廣展覽模式也使大棚蔬菜技術(shù)更好地得到傳播和推廣，幫助更多的農(nóng)民進(jìn)行大棚蔬菜的建設(shè)，使其可以利用大棚蔬菜技術(shù)進(jìn)行蔬菜種植，提高農(nóng)業(yè)蔬菜產(chǎn)量。

3 結(jié)語(yǔ)

在農(nóng)業(yè)的發(fā)展中，蔬菜在農(nóng)業(yè)產(chǎn)品中已經(jīng)占據(jù)了非常重要的位置，大棚蔬菜技術(shù)也成為了農(nóng)業(yè)蔬菜發(fā)展生產(chǎn)中必不可少的一個(gè)組成部分?，F(xiàn)今人們對(duì)蔬菜的需求也影響到了大棚蔬菜技術(shù)，使大棚蔬菜技術(shù)不得不進(jìn)行提高和發(fā)展，改善原本存在的大棚蔬菜生產(chǎn)環(huán)境，提高大棚蔬菜的生產(chǎn)質(zhì)量和產(chǎn)量。在大棚蔬菜技術(shù)的發(fā)展過(guò)程中，有效的大棚蔬菜技術(shù)推廣也成為了非常重要的一部分，不同的大棚蔬菜技術(shù)推廣模式也有著不同的結(jié)果，帶來(lái)的農(nóng)業(yè)發(fā)展影響也有所不同。因此，對(duì)大棚蔬菜技術(shù)進(jìn)行合理有效地推廣可以較為容易的推動(dòng)農(nóng)業(yè)蔬菜的生產(chǎn)發(fā)展。