文/敬菲菲

隨著新媒體時代的到來，當前新聞傳播媒介的多樣化已經(jīng)成為行業(yè)發(fā)展的主要趨勢，而充分認識新聞傳播媒介的變遷情況與特點對于進一步認識新聞傳播事業(yè)的發(fā)展趨勢與傳播本質(zhì)，提升新聞編輯的編輯能力以及編輯技巧都具有重要的作用與價值。為了進一步分析新聞編輯能力建構(gòu)的具體策略，就必須先來了解一下新聞傳播媒介變遷的歷史。

1.新聞傳播媒介的變遷

隨著現(xiàn)代化建設水平的不斷提升，歷經(jīng)數(shù)十年的發(fā)展，當前新聞傳播行業(yè)也逐漸形成了百花齊放、百家爭鳴的局面?；仡櫺袠I(yè)發(fā)展的歷史，其主要經(jīng)歷了以下幾個不同的傳播形式。

1.1 紙媒傳播

報紙是歷史最為悠久的主要新聞媒介之一，其主要是通過將新聞事件以及時事評論刊載在紙媒上進行傳播的一種傳統(tǒng)傳播方式。與其他的傳播方式不同，報紙最大優(yōu)勢就是保存性、選擇性以及傳達深度等方面。另外，由于報紙作為傳統(tǒng)媒體的重要組成部分，在一個很長的時期內(nèi)一直占據(jù)著主流市場，所以至今依然具有一個相對穩(wěn)定的受眾群體。盡管如此，隨著時代的不斷發(fā)展，紙媒傳播的各種缺陷也逐漸暴露出來，比如其制作的工藝十分復雜、煩瑣，再加上其本身的性質(zhì)特征，導致其新聞的時效性不強，很多讀者拿到報紙時會發(fā)現(xiàn)上面很多信息都已經(jīng)從其他途徑了解到了，嚴重影響閱讀的體驗。

1.2 廣播傳播

廣播傳播也是一種獨特的媒介傳播方式，其傳播的興起是在報紙之后，并逐漸成為一種更為廣泛的新聞傳播媒介。從傳播形式上來看，廣播傳播作為一種口頭聲音傳播，其盡管不如文字傳播深刻，但是由于傳播的廣度大、適應性好，同時其利用聲音進行傳播，能夠融入一些文字不具有的情感特質(zhì)，所以在傳播過程中能夠帶給聽眾更多的想象力與真實性，讓聽眾置身其中，獲得身臨其境的感受。盡管后期隨著新媒體時代的到來，廣播傳播受到了一定的沖擊，但是以汽車媒體等獨特的廣播媒體為主廣播傳播形式依然普遍存在，并依然具有強大的生命力與社會影響力。

1.3 電視傳播

電視作為基于近代影響技術(shù)發(fā)展而來的新聞媒介形式，不但具有受眾面廣、影響力大的特點，同時還具有綜合圖像、聲音、文字的特征。由于電視傳播比報紙來的形象、生動且具有較強的實效性，相比于廣播則具有直觀的觀看體驗，甚至可以通過一定的拍攝技巧讓觀眾具有現(xiàn)場的感覺，其對于新聞可靠性的強化作用也難以忽視。但是電視傳播也存在新聞過程不容易保存以及新聞宣傳的針對性差的特點，所以其在發(fā)展中也會受到許多的限制。

1.4 互聯(lián)網(wǎng)傳播

計算機互聯(lián)網(wǎng)傳播是基于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展所產(chǎn)生的傳播媒介，其特點是便捷、多樣與信息共享。由于互聯(lián)網(wǎng)傳播媒介能夠幫助受眾更加靈活地選擇需要的新聞內(nèi)容，所以其更不容易被媒體支配，受到了大眾的廣泛歡迎。特別是近些年來隨著移動終端的不斷發(fā)展，當前手機媒介傳播特別是新媒體傳播逐漸占據(jù)了市場，其靈活、高效、便捷的特征在獲得大家的青睞的同時也帶來了信息權(quán)威性差、準入門檻低、魚龍混雜的情況，也不利于媒體的發(fā)展。

2.新聞編輯面臨的機遇與挑戰(zhàn)

2.1 新媒體時代新聞編輯面臨的機遇

新媒體時代的到來在客觀上提升了信息的數(shù)量，這對于新聞編輯而言就是擴充了其信息庫，為其更好地選擇出高質(zhì)量、具有新聞價值的新聞材料提供了便利的條件。另外，隨著新媒體時代信息技術(shù)與計算機技術(shù)的普及與應用，當前新聞編輯可以通過各種高科技軟硬件相結(jié)合的方式來開展新聞編輯工作，通過特效處理可以讓新聞變得更加貼近現(xiàn)實，富有生動的美感，而通過軟件進行編輯和處理，不但可以通過模塊化實現(xiàn)編輯的批量化，有效降低勞動的強度，同時也可以通過應用創(chuàng)新的編輯手段提升新聞的傳播性與創(chuàng)意，實現(xiàn)行業(yè)的全面快速發(fā)展。

2.2 新媒體時代新聞編輯面臨的挑戰(zhàn)

盡管新媒體時代為新聞編輯提供了許多便利的條件，但是同樣也引來了一些問題。由于新媒體時代導致信息爆炸式的增長，各種真假消息混雜在一起，要想在短時間內(nèi)篩選出具有較高價值的信息本身就是一件十分困難的事情。另外，一些新興的自媒體具有較強的針對性，他們在搶占市場份額以及提升新聞的時效性方面具有明顯的優(yōu)勢，而新聞編輯工作即使能夠利用軟件或者編輯技術(shù)來優(yōu)化時間，提升效率，依然會輸給這些新興媒體，所以在時效性與新聞的獨家性方面往往會喪失主動權(quán)。

3.新聞編輯能力建構(gòu)的優(yōu)化策略

3.1 強化資源整合能力

作為新聞編輯的基本職責之一，從龐大的信息庫中挖掘出具有新聞價值的新聞信息不僅僅是其日常工作的職責，更是實現(xiàn)企業(yè)綜合競爭力的技術(shù)保障。特別針對當前新媒體時代條件下信息的傳播速度不斷加快，如何實現(xiàn)信息的整合以及與受眾之間的信息互動更是成為限制和影響行業(yè)發(fā)展水平的主要因素。結(jié)合當前新聞編輯自身的資源整合能力現(xiàn)狀來看，大多數(shù)新聞編輯具有一定的資源整合能力，但是其對于那些無價值新聞信息的過濾效率不高，綜合利用能力不強，再加上一部分新聞編輯過分重視新聞的“獨家性”，忽視了新聞本身的價值，導致其整合的信息價值不足，影響了編輯效果。另外，新聞編輯還應該強化資源收集能力，將一些內(nèi)容淺顯的稿件進行深加工，通過對沒有邏輯的信息進行剔除與整理實現(xiàn)新聞傳播內(nèi)容的最優(yōu)化，為提升新聞質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。

3.2 提升自身職業(yè)道德素養(yǎng)

與其他的行業(yè)不同，新聞編輯本身就具有較強的社會影響力，其工作的過程與結(jié)果也將在一定程度上影響社會價值觀念的走向，所以其在編輯過程中必須時刻遵循好職業(yè)道德素養(yǎng)，把握好編輯的尺度與范圍。這要求新聞編輯在工作過程中不但要恪盡職守，進一步培養(yǎng)自己的敬業(yè)精神，同樣還要做到專業(yè)的態(tài)度投入到工作當中去。在編輯過程中，要做到時刻謹記自己身上的責任以及肩負的形象，不但要對自己負責更要為行業(yè)的形象與信譽負責。通過不斷參與培訓以及加強對各項工作的工作認知同樣對于提升新聞編輯的職業(yè)道德素養(yǎng)以及專業(yè)素質(zhì)水平具有良好的促進作用。

3.3 強化專業(yè)技術(shù)水平

隨著新媒體時代的到來，盡管新聞編輯的工作本質(zhì)并沒有發(fā)生明顯的變化，但是信息技術(shù)的應用以及計算機技術(shù)的普及卻改變了其工作內(nèi)容，導致新聞編輯的工作的流程與節(jié)奏都出現(xiàn)了巨大的變化。一方面，隨著信息數(shù)量的不斷擴增，新聞編輯媒體都必須要面對龐大的信息數(shù)據(jù)，通過確認稿件的真實性、邏輯性以及新聞價值和新聞內(nèi)容、欄目的匹配程度等內(nèi)容實現(xiàn)編輯的初步篩選。另一方面，隨著信息處理難度的不斷增加，新聞編輯只能夠通過不斷地加強自己的信息處理效率以及專業(yè)技能水平來實現(xiàn)更為高效的處理，為實現(xiàn)按時按量完成上級交付的任務做好充分的準備。

比如，在完成新聞內(nèi)容篩選之余，新聞編輯還要做好新聞格式、標題以及配圖的編輯工作，在平時還要不斷訓練自己的寫作水平，提升自己的新聞編輯技巧與能力，進而滿足不斷發(fā)展的新聞傳播行業(yè)的具體需求以及受眾的客觀要求。另外，在提升專業(yè)技能的過程中，新聞編輯要著重加強自己的編輯創(chuàng)新意識，在針對不同的素材進行運用時也要添加一些新的創(chuàng)新與個人獨特的見解，這不但能夠讓新聞變得更加生動、深刻，同時對于進一步強化新聞的傳播作用也具有一定的幫助。

3.4 增加自身的知識儲備

高質(zhì)量的新聞離不開豐富的知識儲備以及較強的新聞編輯能力。作為新聞編輯工作者，除了完成日常上級交付的任務之外，還要著重培養(yǎng)自己各方面的知識，包括時事政治、科學技術(shù)、古代文學以及軍事法律等等，在新聞稿件編輯過程中也要注意多學科之間的滲透關(guān)系，盡可能實現(xiàn)多學科知識的交叉利用，這不但能夠有效提升新聞的觀賞價值，同時對于吸引更多不同領(lǐng)域的受眾群體同樣具有幫助。在學習過程中，既可以通過網(wǎng)絡平臺與其他新聞傳播媒介來獲取相關(guān)信息，也可以通過訂閱雜志、到圖書館借閱相關(guān)圖書等來拓寬自己的知識面?？偠灾晟浦R框架、強化新聞的敏銳性以及掌握社會發(fā)展的潮流，是新聞編輯提升自身編輯水平的重要途徑。

結(jié)語

綜上所述，隨著新聞傳播媒介的更迭與變遷，新聞行業(yè)的發(fā)展趨于多元化，市場競爭的模式與壓力也趨于多樣化。在這樣的大環(huán)境中，新聞編輯要想獲得持續(xù)的競爭力，就必須重視自身職業(yè)道德素養(yǎng)建設以及專業(yè)技術(shù)水平的提升，同時還要逐步完善自身的知識儲備，增強自己的資源整合能力，進而實現(xiàn)編輯能力與技巧的全面提升，為迎合行業(yè)的建設與發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

[1]肖娜，弓力成.談大數(shù)據(jù)時代新聞編輯的轉(zhuǎn)型與堅守[J].編輯之友，2017（04）：72-75.

[2]楊瑞.新媒體時代新聞編輯的媒介素養(yǎng)[J].新聞傳播，2017（14）：12-13.

[3]曹榮芳. 多媒體時代新聞編輯人員的素質(zhì)要求[J].新聞戰(zhàn)線，2015（12）：80-81.

[4]秦漢，楊保軍.我國新聞媒介體制的基本特征與可能改進方式[J].山西大學學報（哲學社會科學版），2015，38（06）：73-81.