【名師押題】

音樂人高曉松說：“生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野?！蔽覀兛偸窃谙蛲?，在追求的路上，那遠(yuǎn)方的未知，那遠(yuǎn)方的夢(mèng)幻，那遠(yuǎn)方也許還有辛酸。不管怎樣，我們從來都沒有停止過追尋的腳步，大步向前，遠(yuǎn)方總會(huì)有我們想要的風(fēng)景。

請(qǐng)以“遠(yuǎn)方”為話題寫一篇不少于600字的作文，文體不限，詩(shī)歌除外。

【押題理由】

這是一個(gè)引言式的話題作文，學(xué)生可寫的內(nèi)容還是很豐富的?！斑h(yuǎn)方”這個(gè)題目因其豐富的意涵，經(jīng)常出現(xiàn)在中考作文中，例如2014年四川南充卷就曾給一段材料，要求以“遠(yuǎn)方”為題作文；2017年山東營(yíng)口卷也在二選一的題目中出了一道以“遠(yuǎn)方”為話題的作文題。近幾年來，各地的中考作文題呈現(xiàn)出百花齊放的態(tài)勢(shì)，材料作文、話題作文、半命題作文、命題作文都占有一席之地。一般地方都是從這四種命題方式中選擇兩種命題方式讓學(xué)生二選一進(jìn)行寫作。話題作文學(xué)生寫作的自由度還是很大的，話題只是文章要表達(dá)的一個(gè)的對(duì)象，至于寫作的人稱、要表達(dá)的主題、選擇的題材、體裁，學(xué)生都可以自由發(fā)揮。

【思路導(dǎo)航】

至于這個(gè)話題“遠(yuǎn)方”，是個(gè)富有詩(shī)意的話題，也是個(gè)很能激發(fā)學(xué)生寫作欲望的話題。從選材和立意上看，可寫遠(yuǎn)方的風(fēng)景、遠(yuǎn)方的人，也可寫自己的理想，寫對(duì)遠(yuǎn)方的向往等都可以；從引言上看也可以寫走向遠(yuǎn)方的辛酸、探尋遠(yuǎn)方的艱難、為了家人的幸福遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)的無奈等。

從擬題上看，要新鮮亮麗，言簡(jiǎn)意賅。話題作文切忌用話題作為文章標(biāo)題，可在話題前加一個(gè)合適的詞語(yǔ)，如“令人向往的遠(yuǎn)方”；也可以在話題后添加，如“遠(yuǎn)方的風(fēng)景”“遠(yuǎn)方的家”；也可以前加后綴式，如“撥開遠(yuǎn)方的云霞”“小舟·遠(yuǎn)方·抵達(dá)”；還可以另起爐灶式，如“她在叢中笑”“奔走”等。題目擬好后文章的主題會(huì)更明確，思路也會(huì)清晰起來。

從體裁上看，可寫成記敘文，也可寫成議論文。

【誤區(qū)警示】

話題作文一是不要用話題作為作文題目，二是在寫作過程中既要點(diǎn)作文題，也要點(diǎn)話題，否則就會(huì)給人離題之嫌。在寫作時(shí)切忌寫成四不像的文章，要么側(cè)重?cái)⑹雒鑼?，要么?cè)重抒情議論，一定不要空發(fā)議論，言之無物，空洞說教。

突圍角度一：寫他人，表達(dá)遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)的辛酸或滿足

名師支招：現(xiàn)在很多人為了謀生或?yàn)榱思胰说男腋?，遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，他們心懷向往，他們步履堅(jiān)定，他們到達(dá)遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方也許是他們施展拳腳的地方，也許遭遇了很多挫折和打擊，但他們依然出發(fā)、回歸、再出發(fā)。寫作時(shí)首先確定一個(gè)人或幾個(gè)人，他或他們到哪兒，干什么，想什么，結(jié)果怎么樣，把這些點(diǎn)都敘述描寫清楚，然后表達(dá)一個(gè)主題，展現(xiàn)一個(gè)形象或一組群像就可以了。

【佳作賞析】

異鄉(xiāng)人

□北大新世紀(jì)溫州附屬學(xué)校九（7）班 陳欣時(shí)

他又背著空癟的旅行包悄悄地走了，走向?qū)儆谒倪h(yuǎn)方。只是想不到一個(gè)大活人悄無聲息地消失了三天，家里的孩子才發(fā)覺：確乎是走了……

很難想象這十幾年年年如此是否太過于單調(diào)，幾乎是同一輛火車相似的座位相似的座位熟悉的窗外一樣的風(fēng)和陌生的人。來來往往每逢春節(jié)便是如此。也許是那邊太“繁華”，與其去登東方之珠，還不如趁這點(diǎn)時(shí)間多在廠里縫幾雙皮鞋好過年回家給娃買糖吃；也許是太想家，每年的火車汽笛聲總能讓他想起不同的畫面……

當(dāng)他來到進(jìn)站口時(shí)，定會(huì)想起當(dāng)初一家人在出站口迎接自己的情形，并詫異家人總能準(zhǔn)確無誤地在人潮之中尋著他。也許是因?yàn)樗砩夏羌H有時(shí)代感的黑布料紅色條紋外套和洗得發(fā)白的褲子，再加上他那雙生滿皺紋的老皮鞋，只差一副墨鏡，活脫脫就是一個(gè)世紀(jì)四五十年代國(guó)民黨的特務(wù)頭子……

他愛坐在車廂靠左無人的角落，因?yàn)檫@兒能安靜地感受故土的氣息步步遠(yuǎn)去或歸離。他偶爾瞧見異國(guó)的金發(fā)少女獨(dú)倚窗邊，縷縷發(fā)絲隨風(fēng)飄搖。這時(shí)他便習(xí)慣性地摸摸自己的后腦勺，裝作輕撫那并不存在的黝黑須發(fā)的模樣去搓玩即將“枯萎”的幾根“野草”?；蛟S當(dāng)它們還是一片綠油油的草地時(shí)，這定是他年少的驕傲。但是他從來沒有責(zé)怪過家族“年過四十必禿頂”的“優(yōu)良”基因因。

他愛擁抱故鄉(xiāng)泥土的氣息，更愛吮吸異土的香氣。他愛旭日東升的豪邁，也流連于夕陽(yáng)西下的悲哀，他知曉這樣的窗外不會(huì)厭煩，但會(huì)困倦。他便合起眼，懷想起家里那把笤帚和那張抹布，懷想起自己僅是浸濕了衣衫就使整個(gè)屋子潔凈如新……休憩片刻，睜開眼后卻聽見肚子“咕咕”的叫聲。

這時(shí)他便會(huì)思考片刻，從空癟的旅行包最底層掏出那袋密封了一層又一層的油炸小魚。這小魚是娘放了七八個(gè)雞蛋和著面粉和小鰷魚在那口吃了半輩子的大鍋里炸的。配上用自己的粗糧釀制的小酒，對(duì)他來說勝過一切珍饈美味。瞧把他給美的：“呲溜”一口小酒直通指腸；小魚入口，細(xì)細(xì)咀嚼、碾碎、攪拌，任憑唾液、淀粉、酶玩兒命地分泌，甘油、脂肪酸破天荒地倒流。直至仿佛繞地球環(huán)游七周般在其嘴中顛覆而止，才依依不舍地入肚——他是不是鬧過饑荒，雖然我不曾知曉——但這便是他人生中最美的享受了。

他是千千萬(wàn)萬(wàn)“他們”中的一員。

他們愛坐火車去遠(yuǎn)方，因?yàn)樗坪鯊奈赐Ｖ?。而所有的停止，又是一切旅途的開始。

他們愛凝望窗外，因?yàn)樗坪跤袩o盡變幻。而所有的變幻，又是一切風(fēng)景的歸原。

他們?cè)诓煌５貙ふ夜枢l(xiāng)，又在遠(yuǎn)方流浪，因名為：異鄉(xiāng)人。

名 師點(diǎn) 評(píng)

小作者深刻的思考能力、細(xì)膩的描寫能力以及老練的用筆簡(jiǎn)直令人稱奇：

思想深刻。我們一般人思考的就是外出打工掙錢的光鮮，但沒想到他們離家別園、身處異鄉(xiāng)的辛酸和給家人帶來幸福的快感，這就是小作者高出常人的高妙之處。

描寫細(xì)膩。作者對(duì)異鄉(xiāng)人的穿著、摸頭發(fā)的動(dòng)作、想家的心情、吃小魚喝酒的情景等都作了非常精細(xì)的描寫，給人一種親見其人、深入其心之感。

語(yǔ)言老練。小作者善用長(zhǎng)句，用得很巧妙，如果變成短句表現(xiàn)作用就會(huì)大大削弱，比如：“很難想象這十幾年年年如此是否會(huì)太過于單調(diào)，幾乎是同一輛火車相似的座位熟悉的窗外異樣的風(fēng)景和陌生的人?！薄耙苍S是因?yàn)樗砩夏羌H有時(shí)代感的黑布料紅色條紋外套和搓得發(fā)白的褲子”“裝作輕撫那并不存在的黝黑須發(fā)的模樣去搓玩即將‘枯萎的幾根‘野草”，給人一種種看得很真切、急于想往外道之感。endprint

突圍角度二：寫自己，表達(dá)對(duì)遠(yuǎn)方的向往或夢(mèng)幻

名師支招：這個(gè)構(gòu)思可以寫自己為了緩解現(xiàn)實(shí)的壓力，或表達(dá)對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿，非常向往遠(yuǎn)方。在寫作時(shí)要表達(dá)出自己為什么向往遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方有什么值得向往的地方；這個(gè)遠(yuǎn)方可以是自己經(jīng)過努力確實(shí)去了，也可以僅僅是自己的向往、逃避現(xiàn)實(shí)的一種夢(mèng)想罷了。把起因、經(jīng)過、結(jié)果交代清楚，尤其是經(jīng)過要細(xì)膩刻畫，方能凸顯主題。

【佳作賞析】

解 脫

□北大新世紀(jì)溫州附屬學(xué)校九（7）班 李鷗文

墻上的時(shí)鐘“嘀嗒嘀嗒”有規(guī)律地走著，安靜的教室僅存著“沙沙”的寫字聲，初三的生活就這樣索然無味地翻過。

教室里散發(fā)出一股濃濃的硝煙味，彌漫到每個(gè)角落。整個(gè)教室像是被一個(gè)巨大的鼎蓋蓋得密不透風(fēng)，連墻上的壁扇也只是無力地?fù)u著頭。我注視著身旁的同學(xué)，看著一顆顆晶瑩剔透的汗珠，悄悄地爬上他們的臉頰，坐上了鼻尖，有的甚至爬上了發(fā)梢蕩起了秋千。

我累了，乏了，經(jīng)不住這番打磨。指尖在衣角來回摩挲，思緒飛到了遠(yuǎn)方：我想飛到東京的春天，櫻花開，極美！遠(yuǎn)看像一抹粉白色的輕云，一層層薔薇色的煙霞，在山巒水湄間悠然飄浮，含笑淺顰，欲飛又止。嬌柔如薄絹的花瓣像無數(shù)層細(xì)密的輕紗重疊著，密密地蓋住了天。閉上眼，感受櫻花開得排山倒海之勢(shì)?；獬山z成縷成片，沁人心脾，長(zhǎng)滿了我的五臟六腑，微微濕潤(rùn)的氣息沾滿了我的心頭。

我還想飛到夏威夷的夏日，仰躺在一望無際的沙灘上，任憑海水沖刷著我的身體，炎熱中夾雜著一股清涼，實(shí)在是太愜意了！

如果可以，我還想漫步在法國(guó)的香榭麗舍大街，只身一人徜徉在站如軍人般的銀杏樹邊。秋風(fēng)調(diào)皮地鉆進(jìn)我的懷抱，我順勢(shì)彎下身子，撿起剛剛那片在我面前翩翩起舞的落葉，捏著葉柄，左右轉(zhuǎn)動(dòng)幾圈，欣賞著它金黃的衣裳，心中的陰霾一掃而空。

最后，我想穿梭到二戰(zhàn)時(shí)期的莫斯科，目睹蘇軍在擊退德軍后的歡喜，嚴(yán)寒的冬天根本滅不去戰(zhàn)士們心中熊熊燃起的斗志烈焰。

思緒轉(zhuǎn)回眼前，腦海中還映放著剛剛的場(chǎng)景。“心遠(yuǎn)地自偏。”我不禁感到一陣解脫，哪怕只有一瞬也好。

名 師點(diǎn) 評(píng)

構(gòu)思巧妙，收放自如。小作者立地不動(dòng)，卻神思萬(wàn)里，緊扣“遠(yuǎn)方”行文，為了緩解學(xué)習(xí)壓力獲得暫時(shí)的解脫，思緒依次飄到了東京的春天、夏威夷的夏日、法國(guó)香榭麗舍大街的秋天、二戰(zhàn)時(shí)期莫斯科嚴(yán)寒的冬天，時(shí)空不斷轉(zhuǎn)換，風(fēng)景也不斷變換，最后又回到了眼前，點(diǎn)題“心遠(yuǎn)地自偏”，整篇文章收放自如，構(gòu)思甚是巧妙！

語(yǔ)言靈動(dòng)，描寫細(xì)膩。文章無論是對(duì)教室氣氛的描寫，還是對(duì)東京櫻花的描寫，都非常細(xì)膩優(yōu)美，具有很強(qiáng)的感染力。如“櫻花開，極美！遠(yuǎn)看像一抹粉白色的輕云，一層層薔薇色的煙霞，在山巒水湄間悠然飄浮，含笑淺顰，欲飛又止。嬌柔如薄絹的花瓣像無數(shù)層細(xì)密的輕紗重疊著，密密地蓋住了天?！北扔?、擬人修辭手法的運(yùn)用，準(zhǔn)確生動(dòng)的用詞，都極熨帖，極靈動(dòng)，讓文章平添很多美感。

突圍角度三：轉(zhuǎn)換視角，表達(dá)對(duì)夢(mèng)想的追求渴望

名師支招：有時(shí)候轉(zhuǎn)換一下視角，用不同的視角看世界，能獲得超出常規(guī)的效果。比如可以化身為一叢爬山虎、一只蝸牛、一條小溪，或者是一個(gè)什么植物的種子，他們?cè)趺磻汛?mèng)想，向往遠(yuǎn)方，怎樣堅(jiān)持不懈地努力，最后獲得成功，這種構(gòu)思會(huì)比一般的寫人敘事更有感染力和藝術(shù)性。

【片段賞析】

用“新”看世界

我，浩瀚宇宙中的一?！拔m”——一粒白楊的種子。

……

一個(gè)勁風(fēng)四起的午后，兄弟姐妹被風(fēng)帶到四面八方，媽媽在我離開她的時(shí)候?qū)ξ艺f：“孩子，馬上你就要開始自己的生活了，那里一定會(huì)比這里更好，有更多溫暖的陽(yáng)光和更大的空間，去吧，孩子……”在媽媽的囑咐聲中，我懷著對(duì)遠(yuǎn)方的希冀隨風(fēng)飄去。

我只記得過了很久很久，我終于落入了一個(gè)如母親懷抱般溫暖的地方，我努力地想睜開惺忪的雙眼，但眼皮越來越重，又陷入了夢(mèng)境之中。當(dāng)我醒來時(shí)，只見四周都是陡峭的崖壁，黑黝黝的，抬頭只望見一片圓圓的天空。哦，原來這里是地下森林，我怎么會(huì)來到這兒？與我幻想的藍(lán)天白云、蝶舞蜂鳴相去甚遠(yuǎn)；而我正在火山底部的一個(gè)小小的角落里，只有幾小縷陽(yáng)光穿過山壁的缺口照在我的身上，當(dāng)我意識(shí)到我將在這個(gè)暗無天日、了無生機(jī)的地方度過我的一生時(shí)，對(duì)生活的熱情在此刻被現(xiàn)實(shí)消磨殆盡，為什么命運(yùn)要將我摒棄！不甘的我只能用吶喊發(fā)泄內(nèi)心的不滿。我厭棄這個(gè)地方，想逃離這個(gè)地方。

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