易慧君

一陣清爽的微風(fēng)拂過(guò)，嘩嘩，樹(shù)間的葉子唱起了歡快的歌，似孩童般稚嫩的歌聲特別悅耳。我抬起頭，一棵蒼翠的大樹(shù)映入眼簾。

粗壯的樹(shù)干強(qiáng)有力地向外伸展，仿佛想要包攬整個(gè)天空，展現(xiàn)它博大的胸懷和不屈的生命力，濃密的樹(shù)葉密密麻麻地鋪在枝干上，那膨脹開(kāi)的綠色像一把巨傘。烈日之下，它撐起一片陰涼，只透過(guò)樹(shù)隙灑下星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光，給地面留下一地斑駁光影。那龐大的身軀，如同一個(gè)巨人拔地而起，讓人心生敬畏，而那地面上曲折爬行的是它的根，還有力地吸收大地深處的養(yǎng)分。

多少個(gè)小生命寄居在這里，雛鳥(niǎo)喳喳地叫著，等待媽媽的歸巢。毛毛蟲(chóng)爬到樹(shù)葉底下睡大覺(jué)，呼呼地做著白日夢(mèng)，夢(mèng)到自己化繭后破繭成為一只美麗的蝴蝶。一只只肥蟬趴在樹(shù)干上不停地唱著歌，歌頌著這粗壯的大樹(shù)。小蚯蚓在樹(shù)根旁不停地鉆來(lái)鉆去，想讓大樹(shù)媽媽松活松活。小螞蟻繞著樹(shù)干往上爬，想爬到樹(shù)頂上一覽風(fēng)光。

七八歲的小孩子，正是最頑皮的時(shí)候，總喜歡三五成群地拿著小網(wǎng)子和透明瓶子去捕大樹(shù)上的肥蟬。肥蟬最多的莫過(guò)于村里最高的那棵大樹(shù)。調(diào)皮的小孩一個(gè)接一個(gè)地往樹(shù)上爬，那時(shí)候，不怕累和臟。樹(shù)越高，蟬越大，我爬到一支比較結(jié)實(shí)的分枝上，看準(zhǔn)了樹(shù)葉底下的一只肥蟬，手中的網(wǎng)，飛快地?fù)]過(guò)去，正想歡呼，一看網(wǎng)，沒(méi)捕到……樹(shù)底下的孩子笑得超歡，笑聲響遍整條村，一片歡聲笑語(yǔ)。捕蟬結(jié)束后，孩子們爭(zhēng)相炫耀自己捕到的蟬，比誰(shuí)的蟬大。過(guò)后，孩子們都把蟬放飛，望著一只只肥蟬飛到天上卻好像又搖搖欲墜，孩子們的笑臉多么的純真，令我至今懷念。

仰望大樹(shù)，仰望仰望，我們只能用仰望形容心中的憧憬……

（指導(dǎo)老師：劉婉月）

★寄之以形，抒之以情

大樹(shù)和孩子，奉獻(xiàn)和仰望，陪伴和成長(zhǎng)，這是本文的主線，也是作者內(nèi)心情感的舒張。努力伸展的枝干，飽受庇護(hù)的小生命，和純真歡樂(lè)的孩童，都是這棵大樹(shù)被仰望的因素。大樹(shù)不只是大樹(shù)，他是信念，是方向，是希望。于是，這“仰望”也不再是仰望，而是對(duì)過(guò)去的懷念，對(duì)未來(lái)的期盼。作者將自己的情感物化，通過(guò)“大樹(shù)”得以釋放，讓文章更有張力，更具咀嚼力，讀來(lái)意蘊(yùn)無(wú)窮。（青柚）endprint