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        基于英語課程資源開發(fā)的網(wǎng)站推薦

        2018-02-03 05:49:48張春艷
        電腦知識與技術(shù) 2018年2期
        關(guān)鍵詞:網(wǎng)站資源英語

        摘要:隨著外語教學(xué)改革的不斷深化,那種依賴紙質(zhì)詞典、書籍等完成備課、科研的形式已完全滿足不了外語教學(xué)發(fā)展的需要。外語教師在網(wǎng)絡(luò)上獲取各種教學(xué)資源已成為一種常態(tài)。基于目前基礎(chǔ)教育階段外語教師教學(xué)工作和自我提升的需求,輔助外語教師快捷、有效地整合網(wǎng)絡(luò)資源,向廣大基礎(chǔ)教育外語教師及英語學(xué)習(xí)者推薦了有用的備課素材及詞典類網(wǎng)站極具意義。

        關(guān)鍵詞:英語;教師;資源;網(wǎng)站

        中圖分類號:G642 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A 文章編號:1009-3044(2018)02-0080-02

        1 概述

        社會的不斷進(jìn)步和發(fā)展促使外語教學(xué)手段的不斷更新,國家和學(xué)校對于外語教師的要求也不斷提高。目前,無論是外語教師還是其他科目的教師都共同面臨著一個挑戰(zhàn),教師正經(jīng)歷著從傳統(tǒng)教學(xué)向E-learning(數(shù)字化學(xué)習(xí)),M-learning(移動學(xué)習(xí)),U-learning(泛在學(xué)習(xí)) 以及智慧學(xué)習(xí)(Smart Learning)的轉(zhuǎn)變。這就要求我們教師不僅要有扎實的專業(yè)知識,還要有利用信息工具和信息資源的能力。因此,教師對目前比較受歡迎的備課類以及詞典類等網(wǎng)站的了解和使用能力已成為必備的技能。

        2 英語教師備課網(wǎng)站推薦

        1) 教師備課素材類網(wǎng)站

        與百科類網(wǎng)站不同,這里的分類素材專業(yè)網(wǎng)站指的是按教師在備課時需要的各種素材,如:圖像、音頻、視頻、文本以及做課件時需要的工具等的專業(yè)網(wǎng)站。這類網(wǎng)站很多,以下筆者分類介紹一些較有用的網(wǎng)站。

        ·Picsearch (www.picsearch.com)

        ·Wallpapersking (http://www.wallpapersking.com/)

        ·Gettyirnages (http://www.gettyimages.com/)

        ·全景網(wǎng)(http://www.quanjing.com/)

        ·YouTude(www.youtube.com/)

        ·土豆網(wǎng)(www.tudou.com/)

        ·優(yōu)酷網(wǎng)(www.youku.com/)

        ·酷6網(wǎng)(www.ku6.com)

        ·我樂網(wǎng) (www.56.com)

        ·搜狗音樂搜索第一站(http://www.sogua.com)

        ·百度 (http://www.baidu.com)

        ·必應(yīng)(http://cn.bing.com/)

        ·站酷(www.zcool.com.cn)

        ·Photoshop素材庫(http://www.Photoshop.org.cn/)

        ·字體下載大寶庫(http://font.knowsky.com/)

        ·字體量販(http://www.font5.com.cn/)

        ·豆丁網(wǎng)(http://www.docin.com/)

        ·百度文庫(http://wapwenku.baidu.com/)。

        其中,豆丁網(wǎng)一個大型的中文文檔庫,也是一個社會化的閱讀平臺,用戶能在這里找到他們各自不同領(lǐng)域和類型的文檔,該平臺資源極為豐富。豆丁允許用戶上傳包括pdf、doc、ppt、txt在內(nèi)的數(shù)十種格式的文檔文件,并以Flash Player的形式在網(wǎng)頁中直接展示給讀者。在豆丁網(wǎng)站的“英語學(xué)習(xí)資料”欄中,使用者可以找到包括英語詞典、英語讀物、英語雜志、英語小說、商務(wù)英語、GRE.雅思、托福、大學(xué)英語四、六級考試、研究生人學(xué)英語考試、英語專業(yè)四、八級考試等資料,仿佛就是我們手邊的圖書館;百度文庫是我國百度旗下的一個產(chǎn)品,內(nèi)容豐富。該網(wǎng)站的“外語學(xué)習(xí)”欄中有英語考試、英語學(xué)習(xí)、日語學(xué)習(xí)、法語學(xué)習(xí)和其他語言學(xué)習(xí)等子欄目。該文庫也是一個與同行共享資源,互通有無的主要交流平臺。自文庫2013年11月正式推出個人認(rèn)證項目,截至2014年4月文庫文檔數(shù)量已突破一億。

        ·Answers (http://www.answers.com)

        ·Curriki(http://www.curriki.org/xwiki/bin/view/Main/)

        ·How Stuff Works (http://www.howstuffworks.com/)

        ·句酷(http://www.jukuu.com/)

        ·中國基礎(chǔ)教育網(wǎng)(http://www.cbe21.com)

        ·中國教育和科研計算機(jī)網(wǎng)(http://www.edu.cn/)

        ·中國教育在線(http://www.cer.net)

        ·人民教育出版社(http://www.pep.com.cn)

        ·中國中小學(xué)教育教學(xué)網(wǎng)(http://www.k12.com.cn)

        ·洪恩(http://www.hongen.com)

        ·課題研究網(wǎng)(http://www.itie.net.cn)

        ·中國科普網(wǎng)http://www.cpus.gov.cn

        ·101遠(yuǎn)程教育網(wǎng)(http://www.chinaedu.com)

        ·中國教育考試網(wǎng)(http://www.neea.edu.cn)

        ·中國教育信息網(wǎng)(http://www.chinaedu.edu.cn)

        ·新浪的英語學(xué)習(xí)(http://edu.sina.com.cn/focus/yyd/index.html)

        ·國家教育部考試中心(http://www.neea.edu.cn)

        ·中國教育先鋒網(wǎng)(http://www.ep-china.net/)endprint

        ·flash站點(http://www.flash8.net/)

        ·K12中小學(xué)教育教學(xué)網(wǎng)(http://www.k12.com.cn)

        ·教育技術(shù)通訊(http://www.etc.edu.cn)

        ·教育資源信息中心(http://eric.ed.gov/)

        ·TESOL(http://www.tesol.org/)

        ·Intute(http://www.intute.ac.uk/)

        ·中國外語教育網(wǎng)(http://www.chinatefl.com)

        ·中國四六級考試網(wǎng) (http://www.china-cet.com/)

        ·批改網(wǎng) (http://www.pigai.org/)

        ·21世紀(jì)英語教學(xué)網(wǎng)(http://www.i21st.cn/)

        ·旺旺英語學(xué)習(xí)網(wǎng)(http://www.wwenglish.org/)

        ·中國英語外語教學(xué)研究網(wǎng)(http://www.celea.org.cn/)

        ·英語教師網(wǎng)(http://www.ewteacher.com/)

        ·第二語言習(xí)得科研輻射網(wǎng)(http://l2china.com/)

        ·二語習(xí)得網(wǎng)(http://www.sk.com.br/sk-krash.html)

        ·英國文學(xué)網(wǎng)(http://www.literature-study-online.com/)

        ·美國文學(xué)網(wǎng)(http://www.wsu.edu/~campbelld/amlit/sites.htm)等諸如此類的網(wǎng)站都是外語教師獲取教育教學(xué)相關(guān)信息的重要渠道。

        2) 詞典類網(wǎng)站

        此處推薦的詞典類網(wǎng)站主要包括:

        ·Cambridge Dictionary Online (http://dictionary.cambridge.org/ )

        ·Merriam-Webster's Online Dictionary (http://www.merriam-webster.com/dictionary)

        ·Oxford Dictionaries (http://oxforddictionaries.com/)

        ·Collins Language (http://www.collinslanguage.com/)

        ·Macmillan Dictionaiy (http://www.macmillandictionary.com/)

        ·海詞在線詞典(http://dict.cn/)

        ·有道詞典和翻譯(http://dict.youdao.com)

        ·UsingEnglish.com(http://www.usingenglish.com/reference/idioms/)

        ·Wordnik(http://www.wordnik.com/)

        ·百度詞典(http://dict.baidu.com/)

        Webster's Dictionary online(https://www.merriam-webster.com/)是一個多語種多功能的在線詞典網(wǎng)站,具有以下幾個特點:第一,可進(jìn)行多種語言與英語間的翻譯,但除了英語外的第二、第三種語言間的翻譯則不行,如不能進(jìn)行中文與俄語間的翻譯;第二,除了檢索單詞的釋義外,該網(wǎng)站還有Synonyms、Translation、Timelines、 Bibliography、Quotations、 Geography、 State、Anagrams、Rhyming、Images&SFX、Eve、Games、Poetry、News和www Search等多達(dá)12項功能;第三,Synonyms、Translation、Quotations等項在其他在線詞典網(wǎng)站上也能看到,但Anagrams、Images & SFX、Games、Poetry、News等項的設(shè)計為使用者提供了很大的方便。

        微軟小英(http://www.engkoo.com/#engk00%3Ahome)是微軟公司研發(fā)的搜索引擎必應(yīng)(Bing)中所帶的英語詞典,具有以下幾個特點:第一,具有模糊檢索功能,使用者對某個單詞拼寫沒把握時,該功能能帶來很大幫助;第二,輸人被檢索的單詞后,就出現(xiàn)一個獨立的標(biāo)簽。在這個標(biāo)簽界面上除了出現(xiàn)英漢和英英的釋義外,還在右側(cè)出現(xiàn) “同義詞”和“相關(guān)詞組”,以及在下方出現(xiàn)英漢雙語例句,而且這些例句又可根據(jù)“類別”、“來源”和“難度”進(jìn)行選擇。此外,不僅點擊被檢索的單詞給出標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音,而且點擊例句同樣能聽到該句的發(fā)音。網(wǎng)站還提供發(fā)音文件MP3的下載,供使用者下載到手機(jī)或隨身聽等設(shè)備中隨時隨地學(xué)習(xí);第三,具有標(biāo)簽合并單詞對比功能。這是目前在線詞典中唯一具有這一功能的網(wǎng)站。使用者可以把兩個近義詞的標(biāo)簽用拖曳的方法把它們放在同一個標(biāo)簽里進(jìn)行比較,十分獨特;第四,具有成句、成段翻譯的功能,因此它也是一個在線翻譯工具。

        愛詞霸在線詞典(http://cd.iciba.com/)是出品金山詞霸的金山公司的產(chǎn)品,在國內(nèi)在線詞典中占有一席之地。對英語學(xué)習(xí)者來說,其詞典、句庫、翻譯和會話等項是很有用的。該網(wǎng)站具有以下幾個特點:第一,進(jìn)人詞典界面輸入被檢索的單詞后,立即顯示該詞的釋義和中英文的例句。在同一界面上可方便地切換到同反義詞、行業(yè)釋義、英英釋義以及更多資料的界面;第二,進(jìn)人翻譯界面后,可對長達(dá)150個漢字或300個英文字母的短文進(jìn)行翻譯;第三,進(jìn)人句庫界面后,可看到很多與該詞搭配的詞組,有利于提高使用者的寫作水平;第四,進(jìn)人會話界面后,使用者可以看到各種各樣的情景對話材料,這些材料都是中英文對照的,點擊每句旁的小喇叭圖標(biāo),能聽到會話的聲音,這有利于使用者進(jìn)行自學(xué)。

        3 結(jié)論

        教育工作者對于學(xué)習(xí)及教育資源的大量占有勢在必行。目前,外語教學(xué)網(wǎng)站及詞典相關(guān)網(wǎng)站也不再局限于電腦終端的獲取,用戶只需持有一臺移動設(shè)備,如智能手機(jī)、ipad等便能隨時隨地連接互聯(lián)網(wǎng)并訪問到這些資源。教師可以隨時隨地利用自己的碎片化時間“備”課和自我提升??傊?,所有人類知識資源都是以信息作為基石,基礎(chǔ)教育階段廣大的外語教師只有借助各類網(wǎng)站和教育平臺,才能把傳統(tǒng)的、結(jié)構(gòu)化的,甚至是封閉式的課堂教學(xué)組織形式逐步轉(zhuǎn)向現(xiàn)代的、基于網(wǎng)絡(luò)的開放式教學(xué),從而實現(xiàn)外語課堂的真正“翻轉(zhuǎn)”。

        參考文獻(xiàn):

        [1] 孫紅瓊,李育衛(wèi),張春艷. 基礎(chǔ)教育階段英語教師整合連貫教育教學(xué)能力構(gòu)建[M].吉林:吉林大學(xué)出版社,2017.

        [2] 莫錦國.外語E-learning——理論與實踐[M].上海:上海外語教育出版社,2013.endprint

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