刀應(yīng)英
摘 要:農(nóng)業(yè)一直是我國國民經(jīng)濟發(fā)展的基礎(chǔ)性產(chǎn)業(yè),給我們提供了衣食生存的基礎(chǔ),所以說農(nóng)業(yè)發(fā)展水平與我國的經(jīng)濟發(fā)展水平息息相關(guān)。近幾年,我國的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)雖然有了進(jìn)一步的發(fā)展,但是在技術(shù)推廣體系的改革上還存在著很多的問題,如果不能夠及時采取有效的措施,基層農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣體系發(fā)展與改革工作就很難順利實施下去,所以我們應(yīng)該關(guān)注基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系改革的思考工作,認(rèn)真思考存在的問題并提出解決的方法。
關(guān)鍵詞:基層農(nóng)業(yè);技術(shù)推廣;體系改革
要想新的農(nóng)產(chǎn)品品種、新的農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)技術(shù)能夠在市場推廣,就必須不斷完善基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系,使發(fā)展得到體系的保障。不僅如此,完善的基層農(nóng)業(yè)推廣體系還能夠有效的減少動物病蟲害,對于農(nóng)民素質(zhì)的提高也有很大的作用。中國本身就是一個農(nóng)業(yè)大國,更是一個人口大國,如果不能夠妥善處理好農(nóng)業(yè)的相關(guān)問題,會影響整個國家的發(fā)展。縱觀當(dāng)前的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系,存在著很多影響基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系的因素,必須及時解決。
一、當(dāng)前存在的問題
1.投入的資金力度不夠
要想切實解決基層農(nóng)業(yè)推廣體系不完善的問題,不能光靠嘴上說,要想有實質(zhì)性的進(jìn)步與發(fā)展,就必須少說多做。在我國一些地方,市政領(lǐng)導(dǎo)等并沒有給予農(nóng)業(yè)高度的始終,因為與農(nóng)業(yè)相比,那些重工業(yè)、輕工業(yè)、服務(wù)業(yè)的發(fā)展速度更快,獲得效益也更高,能夠更快促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展,所以在基層農(nóng)業(yè)上的投入資金就明顯不足。但是越是發(fā)達(dá)的國家、地區(qū),往往越是重視當(dāng)?shù)鼗鶎愚r(nóng)業(yè)的發(fā)展,因為農(nóng)業(yè)的發(fā)展是其他產(chǎn)業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。因為政府本身的忠實度不夠,所以基層農(nóng)業(yè)推廣的功能被一而再再而三得弱化,不僅推廣人員的工資待遇得、服務(wù)實施得不到保障,一些比較先進(jìn)的技術(shù)人才也不能夠被引進(jìn),這些因素相互影響,最終成了阻礙基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的巨大障礙。
2.技術(shù)需求與技術(shù)供給的脫節(jié)
技術(shù)需求與技術(shù)供給的脫節(jié)主要表現(xiàn)在基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的主體和受體之間的目標(biāo)不一致,簡單點說就是推廣的技術(shù)不是農(nóng)民需要的,農(nóng)民需要的不是推廣的。之所以會出現(xiàn)這一現(xiàn)象的主要原因是推廣部門在進(jìn)行基層農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣時,主要的工作都是圍繞政府的意圖展開的,并沒有真正去了解什么才是市場和農(nóng)民真正需要的技術(shù),這種由上而下而不是由下往上的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣方式不僅不能夠給農(nóng)民提供高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、節(jié)本、省力的新技術(shù),還會造成需求與供給之間的不平衡。不是建立在實際上的基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣不但不能夠滿足農(nóng)民的需求,甚至?xí)绊戅r(nóng)民對于技術(shù)的吸納效果。
3.推廣人員素質(zhì)的低下
基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作雖然不需要很高的專業(yè)性要求,但是如果推廣人員的素質(zhì)不能達(dá)到最低的標(biāo)準(zhǔn),也還是不能夠勝任這份工作的。我國當(dāng)前地方在進(jìn)行推廣工作時,為了盡可能減少成本,在選擇推廣人員時,既會有編內(nèi)的人員,也會有很多的編外人員。在這個高速發(fā)展的時代,產(chǎn)業(yè)的結(jié)構(gòu)調(diào)整是比較快的,如果農(nóng)業(yè)技術(shù)人員的配置不能夠跟上發(fā)展的腳步,就很容易造成農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的整體落后。使用大量的非專業(yè)的基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員不僅偏離了最初的資格準(zhǔn)入制度的宗旨,還容易導(dǎo)致那些真正從事基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的專業(yè)人員流失,這是一種得不償失的行為,對農(nóng)業(yè)的推廣和工作的質(zhì)量效果也會有很大的影響。
二、解決的方法
1.創(chuàng)新人才引進(jìn)機制
農(nóng)業(yè)雖然是一個很傳統(tǒng)的行業(yè),但這并不意味著在農(nóng)業(yè)方面的人才引入機制也應(yīng)該是傳統(tǒng)刻板的,新時代下,應(yīng)該對傳統(tǒng)的用人機制進(jìn)行創(chuàng)新,克服用人機制過于死板、人員流動不足、分配方法不夠靈活的缺點,引進(jìn)新的競爭機制,為農(nóng)業(yè)的人才引入機制注入新的活力。在機制的創(chuàng)新方面,主要應(yīng)該做好三個方面的工作,首先是引進(jìn)從業(yè)人員資職機制,對于行業(yè)內(nèi)的人員進(jìn)行資格考試的考核,實行執(zhí)證上崗的制度,從而達(dá)到優(yōu)化基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣隊伍整體素質(zhì)的目的。第二點是要優(yōu)化人才的補充渠道,從在編的農(nóng)業(yè)技術(shù)人員中挑選推廣人員是一條可行的路徑,另一條可行度很大的方法就是與相關(guān)的人事部門進(jìn)行聯(lián)合,通過公招方式從大專中專的畢業(yè)生中挑選符合要求的人才破格錄取。最后一點是健全人才的考核制度,根據(jù)每個人負(fù)責(zé)的崗位職責(zé)建立起統(tǒng)一管理的人員考核制度,以科學(xué)的績效考評機制和指標(biāo)體系來規(guī)范推廣人員的推廣工作。將基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的業(yè)績納入考核的范圍內(nèi),能夠進(jìn)一步刺激推廣人員的工作積極性,優(yōu)勝劣汰的機制又能夠及其同行之間的良性競爭,通過競爭來提高基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作的質(zhì)量。
2.拓展服務(wù)的空間
農(nóng)業(yè)的發(fā)展不應(yīng)該僅僅局限在某一個區(qū)域,而應(yīng)該實現(xiàn)多方面的聯(lián)動,相互幫助相互促進(jìn),以此提高整體的服務(wù)質(zhì)量。不僅如此,各個農(nóng)業(yè)、科研部門之間也應(yīng)該加強合作的力度,進(jìn)一步推動跨地區(qū)、跨專業(yè)的農(nóng)業(yè)合作,將科技下鄉(xiāng)的渠道進(jìn)一步拓寬,加速科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)變實際成果的速度?;鶎愚r(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣還應(yīng)該重視當(dāng)前農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,使其能夠符合經(jīng)濟市場的發(fā)展要求。
三、結(jié)語
推廣基層農(nóng)業(yè)的發(fā)展,是提行基層農(nóng)業(yè)的經(jīng)濟實力的關(guān)鍵步驟。在實際生活只能怪,國家對農(nóng)業(yè)的關(guān)心還不夠,所以我們需要通過創(chuàng)新模式來推動他的成長與轉(zhuǎn)變。在農(nóng)業(yè)發(fā)展中,做出體制的創(chuàng)新和延伸,提高農(nóng)業(yè)發(fā)展中的各項技術(shù),并加大對基層農(nóng)業(yè)推廣的資金投入,能夠帶動整個農(nóng)業(yè)的發(fā)展,提高農(nóng)業(yè)在經(jīng)濟市場中的力量。完成國家付農(nóng)業(yè)的期望。
參考文獻(xiàn):
[1]基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系發(fā)展與改革探討[J]. 時玉強中國農(nóng)業(yè)信息.2016年16期.
[2]基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系的模式選擇[J]. 王月紅農(nóng)業(yè)與技術(shù).2016年01期.
[3]鄂西山區(qū)草莓產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與展望[J]. 向發(fā)云,韓永超,曾祥國湖北農(nóng)業(yè)科學(xué).2015年23期.
[4]印尼農(nóng)業(yè)科技傳播的組織問題研究[D]. 劉凱廣西大學(xué).2015年.
[5]健全基層農(nóng)技推廣體系 提升農(nóng)技推廣...[J]. 苗志華吉林農(nóng)業(yè).2015年10期.
[6]現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)推廣體系的組織傳播...[D]. 李冰西南大學(xué).2015年.endprint