李頎

“翩若驚鴻婉游龍，名士風(fēng)流千古傳”。跨越歷史長(zhǎng)河里的名山大川、踏上絲綢之路追尋古人智慧，一路走來(lái)，翻四書、閱五經(jīng)、誦詩(shī)詞、話傳承，中國(guó)首檔名校國(guó)學(xué)少年競(jìng)技節(jié)目一一《國(guó)學(xué)小名士>步履不停地拓展著文化類節(jié)目的道路。

距離第一季第一集“翰林初角”的播出已經(jīng)過(guò)去一年多，如今，《國(guó)學(xué)小名士》第二季也在“七星奪珠”中落下了帷幕。在百人團(tuán)向七星團(tuán)進(jìn)擊的過(guò)程中，有人能在5分鐘內(nèi)說(shuō)出127句飛花令，有人穿著“朋克漢服”登臺(tái)比拼，還有人在“九攻九距”中“零封”勝出。一個(gè)個(gè)熱愛國(guó)學(xué)的青少年走上舞臺(tái)，在新潮思想與傳統(tǒng)經(jīng)典的碰撞中吸引了越來(lái)越多觀眾的目光。

走到第二季，《國(guó)學(xué)小名士》己逐漸從文化類節(jié)目“新秀”成長(zhǎng)為創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)的“文化標(biāo)本”。節(jié)目匯集了百余名來(lái)自全國(guó)各地?zé)釔蹏?guó)學(xué)的青少年，從天文、哲學(xué)、典籍、歷史、詩(shī)歌、小說(shuō)等方方面面揭開歷史面紗，以更生動(dòng)的方式展現(xiàn)博大精深的國(guó)學(xué)知識(shí)。

無(wú)論是“飛花令”還是“鑿空西域”，《國(guó)學(xué)小名士》聚焦于“大國(guó)學(xué)”，嘗試以青春化的表達(dá)傳遞國(guó)學(xué)的精神氣質(zhì)，以多元的傳播路徑吸引更多人踏上歷史之旅。

青少年的家國(guó)志氣

少年有撥開歷史風(fēng)塵的睫毛，少年有看透歲月篇章的瞳孔;少年是聞風(fēng)而起，且歌且行;少年是登高望遠(yuǎn)，大音希聲;少年是涌向天邊的排浪，少年是托住太陽(yáng)的大海;少年應(yīng)在杏壇春曉里高鳴，少年應(yīng)該永遠(yuǎn)心向光明。這是《國(guó)學(xué)小名士》第二季決賽的一段開場(chǎng)，光影轉(zhuǎn)換中，國(guó)學(xué)小名士們向我們走來(lái)，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。在他們身上，我們感受到中華文明的“美美與共”，我們看到了“繼往開來(lái)”的勇銳與擔(dān)當(dāng)。

作為一檔聚焦“國(guó)學(xué)”的文化類節(jié)目，《國(guó)學(xué)小名士》自誕生之初就受到了廣泛關(guān)注，并被選為國(guó)家廣播電視總局2017年度創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)節(jié)目，受到中宣部書面表?yè)P(yáng)，為文化類節(jié)目創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)提供了_一個(gè)良好范式。

“華夏一脈，國(guó)學(xué)是我們民族的基因！詩(shī)禮傳承，少年是我們未來(lái)的自信！”競(jìng)技，比的是學(xué)識(shí)，更是氣度。

答題前，選手們彎腰弓背，拱手作揖，傳承著文人雅士的禮儀，彰顯“名士風(fēng)采”。在他們雙手舉起的一刻，“儀式感”躍然屏幕。競(jìng)賽就意味著有輸有贏，節(jié)目則側(cè)重于傳遞“向?qū)W之心”而非“輸贏之心”，不論輸贏，“小名士”的行為舉止始終有禮有節(jié)?！白顝?qiáng)飛花令”賀莉然、“詩(shī)詞大?！睏钣昵?、“史學(xué)電腦”張益銘……融會(huì)貫通的知識(shí)儲(chǔ)備、巧言善思的邏輯思維，透過(guò)屏幕，這些年輕面孔傳遞了當(dāng)代青少年的文化自信與家國(guó)志氣。

競(jìng)技之外，弘揚(yáng)國(guó)學(xué)有著現(xiàn)實(shí)而深刻的意義。時(shí)代迅猛發(fā)展，越來(lái)越多社會(huì)問(wèn)題擺在大眾面前，如何端正心態(tài)是當(dāng)代人生活中的重要課題。《國(guó)學(xué)小名士》就嘗試了從先人智慧中尋找答案。面對(duì)輸贏，古人答，“輸者，送也”，“輸”是清空自己，重獲能量的機(jī)會(huì);面對(duì)世間紛擾，古人秉持“至真之性、至憫之情、至?xí)缰畱选薄?/p>

正如南京師范大學(xué)文學(xué)院教授酈波所言，“透過(guò)節(jié)目，國(guó)學(xué)離大眾的距離其實(shí)很近，我們要從內(nèi)心去體會(huì)這種文化自信，身心合一地踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀?！?/p>

在多元的文化生態(tài)中，《國(guó)學(xué)小名士>汲取“國(guó)學(xué)”的養(yǎng)分，更深入地追溯優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，不斷求索，在源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史中尋找與當(dāng)下社會(huì)的連接，以文化滋養(yǎng)的方式形成價(jià)值認(rèn)同。

高而不冷的文化之旅

憑借文化氣質(zhì)、匠心制作，一檔檔文化類節(jié)目“突出重圍”，《國(guó)學(xué)小名士》則憑借成熟的運(yùn)作模式走在了前列。

容納了百余人的演播室上方是全景“星空”，呼應(yīng)時(shí)代變遷、斗轉(zhuǎn)星移，半圓式LED屏上或是水墨畫里的“千里江山”，或是絲綢之路上的“長(zhǎng)河落日”。而為了增強(qiáng)節(jié)目的觀賞性和趣味性，“小名士”競(jìng)技的過(guò)程中還會(huì)穿插適應(yīng)主題的歌舞表演，如第十一期“美美與共”節(jié)目中，歌舞演員反彈琵琶，在現(xiàn)場(chǎng)演繹了敦煌古老的“飛天舞”。

在《國(guó)學(xué)小名士》的創(chuàng)作理念中，“美”是貫穿始終的主題，“國(guó)學(xué)之美”蔓延到了舞美設(shè)計(jì)、環(huán)節(jié)設(shè)置等方方面面。

第二季共十二期節(jié)目，每一期節(jié)目都有相應(yīng)的主題，從“詩(shī)意人生”“文以載道”，到“以史為鑒”“君子之交”，在不同的主題下，節(jié)目串聯(lián)嘉賓深入淺出的評(píng)析，講述更多有趣且影響深遠(yuǎn)的中國(guó)故事，加深“小名士”和觀眾對(duì)歷史、傳統(tǒng)文化的理解。

不僅如此，對(duì)應(yīng)主題的開場(chǎng)白與結(jié)束語(yǔ)同樣是節(jié)目“亮點(diǎn)”。

“貞觀十五年的風(fēng)，在日月山下吹。人面桃花笑中帶淚，抱著蕪菁種子回眸，踏出好個(gè)大唐氣派”;“詩(shī)祖屈原的漫漫求索，讓靈魂在大地上棲居;詩(shī)仙李白的恣意豪放，浸透了山川海河”;“千古文章，異彩流光，如颶風(fēng)之蓬蓬起于大海，如黃河之滔滔下于龍門”……十二期“美文”也引起了大眾的廣泛關(guān)注，在“美”的指引下，節(jié)目從歷史事跡、民俗民風(fēng)、服飾樂(lè)器等方面出發(fā)，全方位地展開一場(chǎng)歷史文化之旅。

近年來(lái)，“高而不冷”逐漸成為文化類節(jié)目的標(biāo)簽?！秶?guó)學(xué)小名士》的“高”在于內(nèi)在文化底蘊(yùn)、審美雅韻，“不冷”則在于青少年之間輕松、新潮的表達(dá)方式?！秶?guó)學(xué)小名士》能夠做到“踏遍青山人未老”，不僅在于節(jié)目形式的多元融合，還在于緊扣互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的傳播特點(diǎn)，不斷拓寬傳播路徑。

文化自信與健康成長(zhǎng)

《國(guó)學(xué)小名士》自播出以來(lái)，在線上線下多面發(fā)力，形成了一定的影響力。不囿于“傳統(tǒng)”的框架，節(jié)目也在積極尋找著與互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的共鳴?！白顝?qiáng)飛花令”的上萬(wàn)次點(diǎn)贊、選手的“朋克漢服”“土味唐詩(shī)大賽”、國(guó)學(xué)“手勢(shì)舞”以及宣傳推廣曲《你好！諸葛亮》，節(jié)目圍繞“國(guó)學(xué)”的核心價(jià)值不斷制造話題，以年輕態(tài)的傳播方式將古典帶入現(xiàn)代生活。

文化類節(jié)目的興起詮釋著主流價(jià)值，將有價(jià)值且有厚度的內(nèi)容以不斷創(chuàng)新的形式推向更遠(yuǎn)的地方，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承便有了更為有力的支撐。以國(guó)學(xué)為切入口，凸顯社會(huì)責(zé)任感，《國(guó)學(xué)小名士》不失為文化類節(jié)目“小成本、大情懷、正能量”的又_次成功嘗試，節(jié)目在普及傳統(tǒng)文化知識(shí)的同時(shí)，還旨在增強(qiáng)大眾文化自信，引導(dǎo)青少年健康成長(zhǎng)。

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造型轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展，是一個(gè)必須持續(xù)奮斗的過(guò)程。山東衛(wèi)視提出要成為“弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的代表性電視臺(tái)”，希望《國(guó)學(xué)小名士》能夠在“小大正”的創(chuàng)新方向上持續(xù)迭代，像節(jié)目嘉賓寄語(yǔ)的那樣一一“國(guó)學(xué)百人團(tuán)，終將百鑄大成;國(guó)學(xué)七星團(tuán)，終將星光璀璨”。