李英英+++蒙妮

關鍵詞：水平五；足球；二過一

中圖分類號：G633.96 文獻標識碼：B 文章編號：1005-2410（2017）12-0042-02

一、設計思路

本課充分利用有限的運動場地進行合理布局，給學生充分活動的空間；在教學手段上，組織學生在課前預習（組織學生觀看斜傳直插二過一視頻）和教師的示范建立“二過一”動作概念以及跑位方法；并采用卡片的形式做到精講多練，讓學生加深和著重體會“傳球后切入時期、多變的傳球腳法”的技術。在評價方式上，把學生的自評、互評與教師評價相結合，使學生的鑒別能力得到發(fā)展。

二、課時計劃endprint