繆宏度

《九月九日憶山東兄弟》是王維十七歲時所作。王維少年時就與胞弟王縉離開居往地蒲州到西京長安和東都洛陽客游，久而久之，強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)懷親之情不斷地襲擾他。

九月九日重陽節(jié)是我國重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一。古人重陽登高是非常有講究的，人們要把茱萸插在頭上或身上，全家人一起登山、飲酒、賞菊、喝茶?？墒?，這次重陽節(jié)，王縉回蒲州去了，王維離開家鄉(xiāng)也已經(jīng)兩年了，又因?yàn)槭浅醮芜h(yuǎn)離家鄉(xiāng)，詩人孤單的內(nèi)心被觸動了，便寫下了這首千古名篇。

走進(jìn)詩作，與詩作對話，準(zhǔn)確把握文意，才能真正讀懂詩作。在平時的古詩教學(xué)中，在了解詩歌背景之后，我主要采用以下方法來把握詩意。

一、析題

標(biāo)題是詩的眼睛，是詩的靈魂。標(biāo)題的作用很多，如設(shè)置懸念、概括內(nèi)容、揭示主旨、提示線索、闡明觀點(diǎn)……對于部分詩作，緊緊扣住標(biāo)題分析，就能從整體上把握詩意，從而展開層層解讀。

“九月九日憶山東兄弟”就是概括內(nèi)容的標(biāo)題，題中的“山東”是一個古今異義詞，這里是指華山以東的蒲州（今山西省永濟(jì)縣），并不是指現(xiàn)在的山東省。當(dāng)時王維正在長安（今陜西省西安市）考取功名，兩地相隔三百余里。三百余里，在高鐵時代，不過半個小時。但在當(dāng)時，就算王維用最快的交通方式———騎馬，也要一個半月。山一重，水一重，山高路遠(yuǎn)未相逢，詩人當(dāng)然格外“憶”他的兄弟親人們。這個“憶”不僅在詩題中起著串聯(lián)時間、地點(diǎn)和人物的關(guān)鍵作用，更是全詩的詩眼。此處的“憶”不僅是回憶，更有思念的意思。抓住了“憶”，也就開始了對本詩解讀的第一步，由淺入深，步步推進(jìn)，從而把握詩作內(nèi)容，領(lǐng)悟全詩情感。

二、琢字

有些詩句中會出現(xiàn)一些內(nèi)涵豐富、高度概括的關(guān)鍵字詞，選取這個字或詞為切入點(diǎn)展開對詩作的解讀就能起到輻射全篇的作用。

《九月九日憶山東兄弟》開篇“獨(dú)在異鄉(xiāng)”點(diǎn)出一個“獨(dú)”字，為我們勾畫出這樣一幅畫面：在全城人民都沉浸在佳節(jié)團(tuán)聚的熱鬧中時，一個躊躇滿志的少年在茫茫人海中舉目四望，此時的他多么想找到自己的親人呀。他熱切地盼望著，努力地搜尋著，卻怎么也找不到親人的影子。他只能獨(dú)自一人翹首癡望遠(yuǎn)山，面帶憂郁，滿腹愁懷……

是的，所處之地越是繁華熱鬧，在茫茫人海中的游子就越顯得孤孑無親。一個“獨(dú)”字，集中表達(dá)了詩人獨(dú)處異鄉(xiāng)時的孤獨(dú)。

但他仍覺不足，“身在異鄉(xiāng)為異客”，連續(xù)道出兩個“異”字。詩歌最忌重復(fù)用字，可是王維卻偏偏特立獨(dú)行，他到底是要強(qiáng)調(diào)什么呢？

封建時代，不同地域之間的風(fēng)土、人情、語言、生活習(xí)慣差別很大，離開生活多年的故鄉(xiāng)到異地去，會感到一切都陌生、不習(xí)慣?！爱愢l(xiāng)”“異客”樸質(zhì)而真切地道出了這種感受。這樣的“獨(dú)”和“異”是滿滿的離愁、滿滿的傷感，多么刻骨銘心，讓人柔腸寸斷。

這樣琢字，不同于賈島的“兩句三年得，一吟雙淚流”，而是詩人內(nèi)心最為真切和直觀的感受。大音希聲，大象無形，看似平常，而細(xì)細(xì)品來，一字一傷感，一字一凄涼！

三、品句

詩作中的重要語句都有其特殊的作用，有的開篇點(diǎn)題，有的總領(lǐng)全文，有的升華主旨……抓住這些重要的語句解讀，就能更加準(zhǔn)確把握詩人情感。

《九月九日憶山東兄弟》中“每逢佳節(jié)倍思親”，為什么這么簡單明了的一句話能成為千古名句？很顯然，游子的思鄉(xiāng)懷親之情，在平日自然也是存在的，不過不一定顯露，一旦遇到某種觸媒——最常見的是“佳節(jié)”，就很容易爆發(fā)出來，甚至一發(fā)而不可抑止，這就是“每逢佳節(jié)倍思親”?！氨丁笔恰案印钡囊馑迹压?jié)往往是家人團(tuán)聚的日子，“倍思親”就是十分自然的了。這句既深化主旨，又點(diǎn)了詩題。

再想想，“思親”只是思念親人嗎？其實(shí)，放大了說，并不一定。佳節(jié)的“思”往往和家鄉(xiāng)的許多美好記憶聯(lián)結(jié)在一起，可能是親人朋友，也可能是一抔黃土；可能是孩童時代經(jīng)常去玩耍的那棵桂花樹，也可能是元夜時親手掛上去的花燈……一事一物都可能是思念的載體。

思鄉(xiāng)的體驗(yàn)可以說人人都有，但在王維之前，卻沒有任何詩人用這樣樸實(shí)無華而又高度概括的詩句舉重若輕地表達(dá)出來。而一經(jīng)王維道出，它就成了最能表現(xiàn)思鄉(xiāng)感情的名句并千古流傳，可見詩人煉句功底之深。

四、探法

“文似看山不喜平”，詩也是如此。詩作中別出心裁的寫作手法如果能深入探析，更方便品出深層含義。

《九月九日憶山東兄弟》后兩句中，詩人遙想：“遍插茱萸少一人。”意思是說，遠(yuǎn)在故鄉(xiāng)的親人兄弟們今天登高時身上都佩上了茱萸，卻發(fā)現(xiàn)少了一人──自己不在內(nèi)。明明是詩人在想親友，卻逆著寫親友想自己。這種別出心裁的筆法將詩作寫得曲折有致，出乎常情，而這種出乎常情之處，正是它的深厚處。《繭齋詩談》中說：“不說我想他，卻說他想我，加一倍凄涼。正是他山之石，可以攻玉?！痹娙松朴凇肮试O(shè)曲折，逆乎常情”，而這種寫法也最足以把王維強(qiáng)烈的思念之情表現(xiàn)得淋漓盡致，還給人留下無限遐想。

（作者單位：長沙市天心區(qū)青園中信小學(xué)）endprint