陳香香

中式英語Chinglish，一直被視作英文學(xué)習(xí)里的老大難。這不，在為某品牌拍攝的宣傳片中，趙麗穎就中招了。

And you，what would you do for love？

這句話里的單詞乍一看都很簡單，可趙麗穎的發(fā)音卻明顯是中式英語范兒，整體聽下來就是下面醬似的效果：俺的油，窩特屋丟肚佛辣舞？

這不是趙麗穎第一次被群嘲“土”了，此前因?yàn)榇┮峦痢⒃煨屯?、身材土等都招了不少黑，而這次，涉及Chinglish這個(gè)自從中國人學(xué)英語開始，就一直被討論的話題，更是引發(fā)了網(wǎng)友的熱議。

的確，像趙麗穎一樣“口音太重”導(dǎo)致的說英文不洋氣，一直是Chinglish受人詬病的最大問題。這一方面，其實(shí)和我們的英語教育環(huán)境有關(guān)。

各種花里胡哨的虛擬語態(tài)、過去式、現(xiàn)在式、定語從句用來應(yīng)付考試，大家都只是一個(gè)勁兒地往死里背單詞，雖然詞匯量一測輕輕松松四五千那都不是事，可單詞發(fā)音卻全是靠備注漢字記下來的，比如good morning姑的毛寧，ponderous胖得若死。

發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)顯得Chinglish，可用力過猛、發(fā)音太過標(biāo)準(zhǔn)同樣會(huì)顯得Chinglish。

因?yàn)楹陀惽槐绕饋?，中國人說英語很容易受追求字正腔圓的中文語調(diào)影響，把每個(gè)單詞都說得十分清楚，卻不知道怎么斷句。舉個(gè)最簡單的例子：中國人唱英文歌，尤其是英文快歌，經(jīng)常是怎么學(xué)都跟不上人家的節(jié)奏，一句歌詞明明有and或者will卻很快就唱過去了好像壓根沒發(fā)音？其實(shí)就是輕重不分的問題。

年初在聯(lián)合國代表中國青少年發(fā)言的王源就是一個(gè)例子。非英文母語環(huán)境下長大的他明顯難逃中國式英語的怪圈：“this is a”被讀成“賊死，一死，餓”，全程更是沒有連讀，因而視頻流出后被不少人質(zhì)疑英語太土。其實(shí)王源整段發(fā)言也算得上是臺(tái)風(fēng)落落大方，從其他與會(huì)人員的反應(yīng)也能看出，大家都聽懂了這位中國年輕人在說什么。在這種大場面上能說得這么流利、清晰、讓人聽得懂，著實(shí)沒有什么糾結(jié)一兩個(gè)單詞的發(fā)音夠不夠英倫腔的必要。

如果你聽過潘基文的英文發(fā)言更會(huì)發(fā)現(xiàn)，再銷魂的口音也不耽誤他勝任聯(lián)合國秘書長，甚至還成為其人格魅力的一部分。雖然嘲諷他們口音的人不理解，但其中的道理十分簡單：

語言是為了溝通，“說什么”永遠(yuǎn)比“怎么說”更重要。

這并不是鼓勵(lì)口語不好的人放棄自己，說好英語在當(dāng)下肯定是有百利而無一害的?？梢粋€(gè)事實(shí)是：很多嘲諷同胞發(fā)音不好的人，自己壓根兒無法流利使用這門語言。

他們一邊拼命打擊他人練習(xí)的積極性，眼高手低地每天嘲笑這個(gè)不夠標(biāo)準(zhǔn)、那個(gè)不夠原汁原味；一邊對(duì)自己的地道英文發(fā)音自以為是，在最低級(jí)入門的發(fā)音和語法方面自我麻痹、裹足不前。

自以為發(fā)音好=效果好，可真到用英語的時(shí)候便只會(huì)一個(gè)個(gè)蹦單詞，根本沒有流利純熟的自由交流和表達(dá)能力；有的人更是害怕因?yàn)榭谝舨患冋蝗诵υ?，就越來越不敢開口說話。

說到底，大家拼命學(xué)英語這么多年，目的就是擁有一條能獲取更多文化養(yǎng)分和訊息資源的橋梁，而不是一副讓自己被其桎梏、失去自由的枷鎖。

沒必要互相炫耀，更沒必要互相歧視，整天追求著誰壓過誰一頭。

卻忘了勇敢大聲地說出自己想表達(dá)的東西，讓語言回到溝通的本來功能才是最重要的吧！