馬振慶，段 偉，程志軍

（青海送變電工程有限公司，青海 西寧 810000）

我國電力企業(yè)快速發(fā)展，這就要求電力企業(yè)能正確認(rèn)識市場的實(shí)際需求，不斷改進(jìn)自身的工作方式，從而更好地適應(yīng)市場的發(fā)展。電力教育培訓(xùn)是新形勢下提升電力企業(yè)管理水平的關(guān)鍵所在，通過開展教育培訓(xùn)工作，能有效提高工作人員的綜合素質(zhì)，提升其工作效率，進(jìn)而保障電力行業(yè)能夠在可持續(xù)發(fā)展之路上穩(wěn)步向前。

1 現(xiàn)階段電力企業(yè)教育培訓(xùn)工作所面臨的新形勢

1.1 電力技術(shù)處于不斷的更新與升級過程中

由于電力企業(yè)屬于技術(shù)密集型企業(yè)，所以其員工技術(shù)水平的高低會影響整個企業(yè)的未來發(fā)展。從“十二五”之后，我國就加大了對新能源技術(shù)的開發(fā)和利用，在此背景下，我國的電力技術(shù)也在不斷地升級與更新，而且出現(xiàn)了智能電網(wǎng)、高效潔凈燃煤發(fā)電技術(shù)等多種電力新技術(shù)。

1.2 對于人才的需求量也不斷變大

隨著電力企業(yè)的快速發(fā)展，其對于人才的需求量也越來越大。另外，隨著電力技術(shù)的不斷升級以及電力市場競爭的日漸激烈，電力企業(yè)對員工的要求也越來越高，其對于專業(yè)性的高素質(zhì)人才的需求量也越來越大。

1.3 電力企業(yè)已經(jīng)將“人才強(qiáng)企”作為自身的發(fā)展戰(zhàn)略

目前，許多電力企業(yè)都將“人才強(qiáng)企”作為自身的發(fā)展戰(zhàn)略，但是人才隊伍的建設(shè)是一個長期的復(fù)雜工程，這就需要電力企業(yè)將自身的教育培訓(xùn)工作立足于企業(yè)持續(xù)發(fā)展這一目標(biāo)上，并且做好自身人力資源的開發(fā)工作，這樣才能有效保證“人才強(qiáng)企”戰(zhàn)略的順利實(shí)施。

2 新時期強(qiáng)化電力教育培訓(xùn)主要措施

2.1 在教育培訓(xùn)理念上要進(jìn)行全面的轉(zhuǎn)變

培訓(xùn)工作能夠有效地提升員工的專業(yè)技能，不斷促進(jìn)員工的職業(yè)素養(yǎng)成長，對保障電力企業(yè)穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展具有極好的正面作用。員工的職業(yè)素養(yǎng)及專業(yè)技能在很大程度上影響企業(yè)的綜合實(shí)力，因此為了增加企業(yè)的競爭力，就要逐漸增強(qiáng)企業(yè)的軟實(shí)力，就應(yīng)該認(rèn)識到教育培訓(xùn)所能帶來的成果，正視教育培訓(xùn)的根本作用，強(qiáng)化教育培訓(xùn)的理念，豐富教育培訓(xùn)的內(nèi)容，將教育培訓(xùn)工作落到實(shí)處，使其能夠?yàn)槠髽I(yè)未來的發(fā)展壯大做出貢獻(xiàn)。

2.2 教育體系應(yīng)該進(jìn)行分層管理

在進(jìn)行實(shí)際的培訓(xùn)中，應(yīng)該實(shí)行分層培訓(xùn)，將能力不同的員工進(jìn)行分組。例如，對于企業(yè)的管理層，對于他們的培訓(xùn)不應(yīng)該局限在技能培訓(xùn)上，還應(yīng)該對他們的規(guī)劃能力，決策能力以及組織協(xié)調(diào)和員工配置能力上進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，確保管理人員具有遇到問題能夠及時采取有效措施的能力，而對于部分企業(yè)員工，例如技能型員工。同時還要制定具有針對性的培訓(xùn)內(nèi)容，在進(jìn)行培訓(xùn)之前可以提前進(jìn)行問卷調(diào)查。而對于剛剛?cè)肼毜男聠T工來說，對于他們的培訓(xùn)首先要從企業(yè)文化開始，只有充分使他們了解企業(yè)的文化、價值觀以及追求，員工才能對未來的發(fā)展有足夠的信心，并立下自己的目標(biāo)，同時還應(yīng)該增加實(shí)際的崗前實(shí)習(xí)，以使其能夠快速融入企業(yè)。

2.3 教育培訓(xùn)形式的創(chuàng)新

對傳統(tǒng)的電力企業(yè)培訓(xùn)來說，為了能夠更好地適應(yīng)新形勢下未來市場需求，在培訓(xùn)的模式和方式上就應(yīng)該進(jìn)行創(chuàng)新和改變。不應(yīng)該將培訓(xùn)的內(nèi)容設(shè)置得太過簡單，同時在培訓(xùn)的模式上也要充分結(jié)合新形勢進(jìn)行有效的創(chuàng)新。通過多元化的培訓(xùn)方式，來吸引員工，激發(fā)員工的學(xué)習(xí)自主性以及積極性，迫使員工發(fā)揮主觀能動性，同時結(jié)合新媒體時代的特點(diǎn)，將網(wǎng)絡(luò)與教育培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合，在最大程度上增加教育培訓(xùn)的效果。

3 結(jié)語

在新形勢下，員工的教育培訓(xùn)工作是促進(jìn)電力企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。所以，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人員必須要對電力教育培訓(xùn)予以高度重視，依據(jù)電力企業(yè)的實(shí)際情況，對教育培訓(xùn)工作進(jìn)行優(yōu)化，制定出合理性的措施，提升對電力企業(yè)教育培訓(xùn)工作的管理水平，保證其能更好地滿足電力企業(yè)發(fā)展的要求，最終推動電力產(chǎn)業(yè)的持續(xù)發(fā)展。