文/章紅

在一堂“怎么過生活，就怎么寫詩歌”的課程結(jié)束后，一位媽媽給我發(fā)來其9歲的兒子寫的詩《發(fā)出沙沙聲的竹子》：

刮風(fēng)了

學(xué)校樓頂?shù)闹褡油笱?/p>

竹子發(fā)出沙沙聲

老師并不在意，可我卻在意

因為每次無聊時

我都會注視著它們

她告訴我，孩子寫出這首詩后很激動。

我們來揣摩一下這個9歲男孩的內(nèi)心世界。在枯燥的聽課、寫作業(yè)之余，他注意到了窗外的這叢竹子，竹子搖曳的身影和發(fā)出的沙沙聲撫慰了他。人的眼睛是需要一個落點的，那就是一個人的內(nèi)心愿意停留的地方。

大自然的身影，常常成為心靈的源泉。對于這個9歲男孩，這叢竹子就是日常生活中滋養(yǎng)他心靈的泉源。

我們常會覺得詩意是神秘的、遙遠(yuǎn)的，或者是高不可攀的。但事實并非如此。詩意散落在日常生活的時時處處。在某個瞬間，突然有什么東西觸動了你，你心中一動，那個心動就是詩意。

比如川端康成寫過這樣的句子：“凌晨4點鐘，看到海棠花未眠?！?/p>

凌晨4點鐘，一個失眠的人出現(xiàn)在院子里，世界在沉睡，他卻睡不著，所以他一定有點孤獨，這時候海棠花映入眼簾，開得正好。他就心中一動：海棠花也沒有睡覺呢。他頓時感到自己不那么孤獨了，好像海棠花在陪伴自己，自己也在陪伴海棠花。人和世間萬物在這一刻融為一體了。這心中一動的瞬間就是詩意。

一個場景、一句話、一個動作、一種氣味、一種滋味……都有可能讓人心中一動。

當(dāng)詩意襲上孩子，請不要打擾他。你的孩子很會寫詩的。