于曉玲，王 提

（河南省駐馬店農業(yè)學校，河南 駐馬店 463000）

1 計算機軟件技術基礎課程網(wǎng)站建設的發(fā)展現(xiàn)狀

計算機軟件技術基礎課程一般是計算機類專業(yè)的必修課程和基礎課程，在一般有關計算機專業(yè)中通常都設立該基礎課程，在計算機專業(yè)的課程中占有重要的地位。計算機軟件技術基礎課程總共包括五部分內容，其中有導論、軟件工程、數(shù)據(jù)庫、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)結構等內容。

計算機軟件技術位于時代發(fā)展的前沿，發(fā)展更新的速度較快，而且可搜集到的信息量較大，范圍較廣，因此建立計算機軟件技術基礎課程網(wǎng)站是最有效、最快捷的方式。隨著科學技術的不斷進步，計算機網(wǎng)絡技術的不斷普及，給人們的生活帶來很多的便利，但是同時也存在著極大的安全隱患。而計算機信息系統(tǒng)安全包括有計算機安全、網(wǎng)絡安全和信息安全，而一般提到的就是信息安全，它在計算機教育系統(tǒng)中發(fā)揮著非常重要的作用，也貫穿著計算機教育的全過程。學生可通過計算機軟件技術基礎課程深入學習，并從網(wǎng)站上自行搜集材料并自主學習，因此計算機軟件網(wǎng)絡也起到輔助學習的作用。然而往往在使用網(wǎng)絡的時候存在很多的安全問題，計算機信息安全在人們的生產生活中充當著極其重要的作用，因此探討計算機教育過程面臨著怎樣的信息安全問題，對計算機教育過程中信息安全問題加強防范，以此營造健康安全的計算機軟件技術網(wǎng)絡環(huán)境。

2 計算機軟件技術基礎課程網(wǎng)站建設中存在的問題

（1）計算機軟件病毒危害。計算機軟件病毒是被列入我國計算機有關保護條例的，計算機軟件病毒具有干擾和破壞計算機網(wǎng)絡數(shù)據(jù)的惡意功能，其破壞范圍大、影響巨大，而且在其破壞系統(tǒng)前，一般都會有較長時間的潛伏期，一旦計算機軟件被病毒感染，將迅速蔓延直至計算機發(fā)生癱瘓。當前計算機容易受到很多病毒的侵害，這些計算機病毒的危害極大，傳播速度極快，影響范圍極廣，而且傳播形式多種多樣，后期的清除難度也更大，目前是計算機軟件技術基礎課程網(wǎng)站建設過程中信息安全面臨最主要的問題。

（2）計算機軟件IP地址被盜用。在計算機軟件技術基礎課程網(wǎng)絡建設過程中，往往會出現(xiàn)許多IP地址被盜用的問題，這時計算機主屏幕上就會出現(xiàn)IP地址被占用的提示，從而使用戶無法正常的使用網(wǎng)絡。IP地址被盜用會使計算機網(wǎng)絡出現(xiàn)很多的權限，盜用者會通過網(wǎng)絡隱藏其身份對高級用戶進行干擾和破壞，導致用戶無法正常使用計算機，可能帶來較為嚴重的影響，甚至威脅到用戶的信息安全和合法權益。

（3）計算機軟件網(wǎng)絡黑客攻擊。網(wǎng)絡黑客是指攻擊者通過網(wǎng)絡對用戶的信息進行非法訪問及破壞，而這其中包含有很多的形式，這完全取決于黑客的個人主觀動機。其中有些黑客只是出于好奇想要窺探一下用戶的隱私并無意破壞計算機的信息安全，因此對計算機系統(tǒng)的信息安全危害不是很大；而有些黑客則出于非常惡意的態(tài)度而對計算機信息安全進行破壞，這其中包括有黑客對用戶的信息安全進行有意泄漏，對用戶造成許多的負面影響，還有些黑客的行為較為嚴重，他們會竊取國家政治軍事機密，損害國家的形象；非法盜用他人賬號提取他人銀行存款；對用戶進行網(wǎng)絡勒索或詐騙，這些黑客的行為將對我國計算機軟件技術基礎課程網(wǎng)站建設具有較大的負面影響。

3 針對計算機軟件技術基礎課程網(wǎng)站建設的安全問題提出相應的防范措施

（1）計算機軟件病毒的防范。計算機軟件病毒應該采取的措施以防御為主，然后再加強對病毒的防范和管理。應該在計算機硬件或軟件上安裝全方位的防病毒查殺軟件，定期地對計算機系統(tǒng)進行升級，從而保證計算機軟件技術基礎課程網(wǎng)站建設的信息安全。

（2）計算機軟件技術防黑客技術。隨著科學技術的不斷進步，人們對黑客身份的鑒別也有了一定的認識，人們也逐漸認識到身份認證的重要作用，因此用戶應該定期地修改用戶賬戶和密碼。而目前我國采用最常見的防黑客技術就是防火墻技術，防火墻技術可以對網(wǎng)絡安全進行實時地監(jiān)控，有效地防止了黑客干擾和破壞，從而保證計算機軟件技術基礎課程網(wǎng)站建設的安全性。

4 結語

計算機軟件技術基礎課程網(wǎng)站建設與人們的生活息息相關，計算機教育網(wǎng)絡信息系統(tǒng)需要大家的共同維護，因此在建立健康安全的計算機信息技術平臺環(huán)境非常重要。

［1］周云，姚新宇.計算機軟件技術基礎課程的案例建設［J］.計算機教育，2014，（2）：67-70.