□ 安徽省寧國市實驗小學(xué)五（1）班 何易軒

易道教育寧國部落指導(dǎo)老師：孫雙江

一份快樂多人分享，就能放大成無限的幸福。而一份痛苦分攤眾人，那將會是更大的不幸！這就是人們常說的“共享”與“分擔(dān)”吧。

講到共享，我不由得想起共享單車的事。盡管我所居住的城市還沒有這種共享，但我經(jīng)常在網(wǎng)上看到一些大城市街邊擺放著整齊的、醒目的單車供大家騎行。這既方便了人們出行，又緩解了交通壓力，真是兩全其美呀！那時，我多么向往共享單車，堅信那將是城市中多么靚麗的風(fēng)景線！

然而，美好的事物總伴隨著令人遺憾之處。關(guān)于共享單車，我又聽到另一種聲音：某些地方隨著共享單車的普及，有的人就不再珍惜了，用過單車后隨意亂放，在單車上亂涂亂畫，把共享單車私自加鎖，更有甚者為了發(fā)泄個人不滿，肆意破壞單車……本來是快樂的共享卻演變成了痛苦的分擔(dān)。

無獨有偶，我們生活中像共享單車這樣的情況隨處可見：路邊美麗的花卉給我們帶來眼福，卻偏有人順手摘走；公園的體育設(shè)施吸引著過往的人拉拉臂膀、伸伸腰腿，多么愜意呀！卻有人久居不下或肆意破壞；小區(qū)規(guī)劃整齊的停車位總有人亂停亂放，嚴重妨礙了居民們的生活……這些本可以共享的財富，久而久之竟成了違背初衷、令人痛心的見證。對此，我想大聲疾呼：每個人都想共享快樂，不喜同擔(dān)痛苦?？煽鞓穪碜阅睦?？痛苦又止于何處？這難道不值得我們大家深思嗎？