世界衛(wèi)生組織呼吁“給生命以時(shí)間”，表明時(shí)間和生命是融合的，要將生存價(jià)值與發(fā)展價(jià)值融為一體。生命教育正是終身教育、全面教育的體現(xiàn)，對(duì)于最終實(shí)現(xiàn)老年人生理、心理等全面均衡發(fā)展具有十分重要的意義，因此將老年教育與生命教育結(jié)合起來(lái)勢(shì)在必行。而在老年教育中，聲樂(lè)教育因其可以起到調(diào)節(jié)情緒、增強(qiáng)自信、培養(yǎng)審美等作用，深受老年人喜愛(ài)。

將生命教育理念融入老年聲樂(lè)教學(xué)，要從教學(xué)理念上引領(lǐng)。教師要以《老年教育發(fā)展規(guī)劃（2016-2020年）》作為指導(dǎo)思想，掌握生命教育理念及老年教育特性，教學(xué)中通過(guò)聆聽(tīng)體驗(yàn)、感知認(rèn)同、表演創(chuàng)造等環(huán)節(jié)，引導(dǎo)老年人通過(guò)感知音樂(lè)要素形成對(duì)作品的完整認(rèn)識(shí)，并進(jìn)行歌唱上的體驗(yàn)和實(shí)踐。聲樂(lè)教師要突顯老年人為主體，因材施教，強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí)，引導(dǎo)老年人感受音樂(lè)帶來(lái)的真善美。

將生命教育理念融入老年聲樂(lè)教學(xué)，還表現(xiàn)在精選教學(xué)內(nèi)容上。教師須精選主題積極向上、旋律優(yōu)美、歌詞意蘊(yùn)深遠(yuǎn)、情感深沉濃烈、演唱自然平實(shí)的歌曲進(jìn)行教學(xué)。在教學(xué)過(guò)程中更要鼓勵(lì)老年學(xué)員自信演唱和再創(chuàng)作，彰顯老年人的生命價(jià)值。

將生命教育理念融入老年聲樂(lè)教學(xué)，應(yīng)做到注重教學(xué)體驗(yàn)。融入生命教育的聲樂(lè)教學(xué)過(guò)程要以老年學(xué)員為主體，重視學(xué)習(xí)過(guò)程和情感體驗(yàn)，這樣的教學(xué)更具開(kāi)放性。要讓老年學(xué)員充分參與到聲樂(lè)教學(xué)中來(lái)，在體驗(yàn)與實(shí)踐中學(xué)習(xí)，這樣課堂更加生動(dòng)，大大豐富了老年人的情感價(jià)值，使老年人在共鳴的過(guò)程中感受作品帶來(lái)的美好情感，回歸生命自然狀態(tài)，恢復(fù)生命本來(lái)的意義。