動物描寫，不但要寫出毛色特征，還要寫出外形特征。如果外形特征寫不好，那就不能算是成功的描寫……

冰夫老師一邊說著一邊將范文段落發(fā)到大屏幕：

一只黑色的狐貍從樹叢中闖出來，一副尖尖的嘴臉，嘴里噴吐著腥臭的氣味，腦袋歪扭著，狡猾地轉(zhuǎn)動著眼睛看看周圍環(huán)境，然后拖著長長的尾巴大搖大擺地向前走去。

這段描寫就把狐貍的外形特征栩栩如生地寫了出來?！饧獾淖炷?，腦袋歪扭著，狡猾地轉(zhuǎn)動著眼睛，拖著長長尾巴……’

這些都是狐貍的外形特征，而且是它獨有的，即使一開始不寫‘一只黑色的狐貍從樹叢中闖出來’，讓人一看也會知道寫的是狐貍。如果不這樣寫……

冰夫老師在大屏幕上輸入一句話：

一只黑色的動物從樹叢中闖出來，嘴里噴著腥臭的氣味，大搖大擺地向前走去。

如果這樣寫，誰能知道作者寫的是什么？唯獨一個特征就是‘嘴里噴著腥臭的氣味’，沒人見過動物會刷牙的，即便我們家里養(yǎng)的那些小寵物，也沒人給它們刷牙，所以，只要是動物，嘴里都不會噴吐香氣，那么，只要是黑色動物，都符合上面這句描寫……所以，這樣毫無外形特點的描寫，讓讀者無法知道寫的是什么動物，實在是太失敗了。

寫我蝌蚪風(fēng)，如果不寫出我的蝌蚪外形，不寫出風(fēng)的外形特征，誰知道我是誰呀？

也許我知道。

如果你蹲在馬路邊，都以為你是某一位阿姨遛狗時，小狗狗的便便呢！

哈哈哈……哈哈哈……

冰夫老師又講了兩個具體的范文段落之后，讓同學(xué)們進(jìn)行動物外形描寫的“實戰(zhàn)”練習(xí)。寫什么動物都可以，必須寫出動物外形特征。

布老鼠很快就寫完了：

隨著震天動地的吼聲，我看到大鐵籠子里一頭正在狂吼的雄獅。它那威風(fēng)凜凜的樣子，那震耳欲聾的吼聲，看在人的眼睛里灌進(jìn)人的耳朵里，會讓人膽戰(zhàn)心驚起來。它的身子瘦長，壯實的四肢帶動著靈巧的身子，在那鐵籠子里不停地奔跑著，似乎尋找著可以沖出來一展雄威的機(jī)會。

布老鼠自我感覺非常良好地盯著老師的表情，心里有一種美滋滋的感覺。他覺得今天一定能得到老師的表揚，又可以在同學(xué)面前“趾高氣揚”幾天了。可是，老師什么也沒說，表情也沒有發(fā)生絲毫變化。他頓時明白了，老師根本不滿意。他心里有點不高興，這么好的段落描寫還不滿意，那不是雞蛋里面挑骨頭么？我就不信，會有別人比我寫得更好！

老師又看了幾位同學(xué)的描寫，突然說：“大家停下，這節(jié)課我決定換一個地方上，去動物園。”

“哇噻——”同學(xué)們頓時歡呼雀躍起來。

老師帶著同學(xué)們在動物園參觀，然后找了一片樹蔭，讓大家拿出本子來寫。在這種地方寫作文，真是新鮮又刺激，大家的興趣非常高。

布老鼠又是第一個寫完，在老師的命令下，開始閱讀：

隨著震天動地的吼聲，我看到一個大鐵籠子里一頭正在狂吼的雄獅。它的頭很像老虎，只是從耳根到肩膀長了一簇簇亂麻似的又長又密、幾乎豎起來的鬃毛，隨著叫聲不停地顫抖著。它那威風(fēng)凜凜的樣子，那深沉的、洪鐘般的吼聲，看在人的眼睛里灌進(jìn)人的耳朵里，會讓人膽戰(zhàn)心驚起來。它的身子瘦長，一條長長的尾巴像一把倒插的雞毛撣子，卻堅硬得像一把鋼鞭。那壯實的四肢帶動著靈巧的身子，在那鐵籠子里不停地奔跑著，似乎尋找著可以沖出來一展雄威的機(jī)會。

不錯不錯……

‘頭很像老虎，只是從耳根到肩膀長了一簇簇亂麻似的又長又密、幾乎豎起來的鬃毛，隨著叫聲不停地顫抖著……它的身子瘦長，一條長長的尾巴像一把倒插的雞毛撣子，卻堅硬得像一把鋼鞭……’這些才是獅子的外形特征。剛才寫的雖然句子非常美，可是，沒有獅子獨特的外形特征，可以讓人聯(lián)想到老虎、獵豹等大型猛獸。

氣球貓也寫完了，只聽他讀道：

我最喜歡東北虎了。它身穿一件黃里夾黑的斑紋皮襖，長著一條長尾巴，四只雪白的虎爪，跑起來非常快，一雙眼睛炯炯有神，走起路來大大方方，就像一個紳士，多么英俊??！

不光紳士、英俊，好像還很溫柔??！

蝌蚪風(fēng)站立時帶起來的塵土迷了身邊同學(xué)的眼睛。被瞇眼的同學(xué)急忙揉眼睛，沒有被瞇眼的附近幾位同學(xué)急忙捂住嘴巴。

坐下。

回答問題的同學(xué)不要站起來，坐著回答就可以。

蝌蚪風(fēng)站起身又帶起一股塵土，嚇得身邊同學(xué)急忙閉眼睛捂嘴巴。

冰夫老師剛剛說過，不要站起來回答問題！

我不是回答問題，所以站起來。

我是要問話。氣球貓，你寫的是東北虎嗎？

怎么可能是東北虎？是氣球貓爺爺養(yǎng)的那只黃黑相間的老貓——

布老鼠拖著長聲似乎無意地說。

氣球貓激動地站起來，又帶起一股塵土……

我爺爺常說一句話，照貓畫虎。既然能照著貓畫老虎，我為什么不能照著貓寫老虎？難道老虎一天二十四小時一年三百六十五天，都是兇猛的樣子嗎？我們也看到了，剛才那只老虎就很溫順，就像個紳士！再說，我也寫出老虎的外形特征了……

記憶小背囊

本文的知識點是動物作文，要寫出動物外形特征。比如狐貍的外形“尖尖的嘴臉，腦袋歪扭著，狡猾地轉(zhuǎn)動著眼睛，拖著長長尾巴”；比如獅子的外形“頭很像老虎，只是從耳根到肩膀長了一簇簇亂麻似的又長又密、幾乎豎起來的鬃毛……身子瘦長，長長的尾巴像一把倒插的雞毛撣子，堅硬得像一把鋼鞭……”比如閑靜時老虎的外形特征“身穿一件黃里夾黑的斑紋皮襖，長著一條長尾巴，四只雪白的虎爪，一雙眼睛炯炯有神，走起路來大大方方，就像一個紳士……”只有把外形特征栩栩如生地寫出來，做到寫什么像什么，才是寫好動物作文的基礎(chǔ)。

大手牽小手

“長長的耳朵，紅亮亮的眼睛，雪白的皮毛，喜歡在草地上玩耍，吃東西時先用前肢把食物捧起來，然后張開三瓣嘴像夾子一樣牢牢地夾住食物……”這一定是小白兔的外形特征?！邦^上一對尖尖的耳朵，一雙炯炯有神的圓溜溜的眼睛，小巧而靈敏的鼻子，不管年齡多大都長著胡子，經(jīng)過狹窄地方時，總用胡子量一量，還披一身老虎一樣的皮毛……”這段一定是貍貓的外形特征。大家熟悉哪種動物呢？寫寫它們的外形特征吧！