文/楊宏濤

7月9日，由中國(guó)—東盟高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟主辦、貴州理工學(xué)院承辦的“中國(guó)—東盟高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟活動(dòng)之大學(xué)生公益廣告創(chuàng)意大賽”作品評(píng)選結(jié)束。大賽評(píng)選出影視類獲獎(jiǎng)作品18件，其中金獎(jiǎng)1件、銀獎(jiǎng)2件、銅獎(jiǎng)3件、優(yōu)秀獎(jiǎng)12件；評(píng)選主平面類獲獎(jiǎng)作品74件，其中金獎(jiǎng)2件、銀獎(jiǎng)4件、銅獎(jiǎng)8件、優(yōu)秀獎(jiǎng)60件。

本次大賽邀請(qǐng)中國(guó)廣告協(xié)會(huì)原學(xué)術(shù)委員會(huì)主任金定海教授、中央電視臺(tái)廣告經(jīng)營(yíng)管理中心策略顧問(wèn)楊同慶、貴州民族大學(xué)美術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)范昭平、貴州大學(xué)美術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)系主任周子鴻、貴州天馬傳媒有限公司副總經(jīng)理高凌、貴州省省管專家鄭波等6位評(píng)委，本著公平、公正、公開(kāi)的原則對(duì)參賽作品進(jìn)行了評(píng)審。

本次大賽平面類的獲獎(jiǎng)作品整體水平相當(dāng)，從挑選出的8件刊登作品來(lái)看，主題明確，圖形元素的視覺(jué)語(yǔ)言都具有代表性。

《獨(dú)一無(wú)二的動(dòng)物》用代表獨(dú)一無(wú)二的手印來(lái)呼吁大家保護(hù)動(dòng)物；《別為了面子，傷了身子》用恐怖的骨骼及警醒的顏色提出了女性問(wèn)題的新關(guān)注點(diǎn)；《善系列》通過(guò)充滿中國(guó)韻味的元素組合詮釋了為人處世的哲理。

《防止氣候變暖》通過(guò)冰川組成的動(dòng)物形狀表達(dá)了全球氣候變暖的問(wèn)題；《食品安全》用具有危險(xiǎn)性的刺刀引起大家對(duì)食品安全的關(guān)注；《拯救？扼殺？》運(yùn)用正負(fù)形的表現(xiàn)手法表達(dá)了一念之間對(duì)動(dòng)物的影響；《抑郁癥》用直觀的女性表情結(jié)合文案希望大家用行動(dòng)關(guān)愛(ài)抑郁癥患者；《祝福語(yǔ)言系列》通過(guò)代表貴州民族特色的蘆笙、琵琶與四國(guó)祝福語(yǔ)言組合的微觀視角表達(dá)了合作交流的主題。

這些圖形語(yǔ)言通過(guò)藝術(shù)的語(yǔ)言表現(xiàn)形式，很好地表達(dá)了主題和訴求，具有一定的共同認(rèn)知度，也在信息爆炸和碎片化時(shí)代使人們對(duì)圖形語(yǔ)言的解讀起到良好的傳承作用。

此次大賽是對(duì)高校設(shè)計(jì)教育的一次檢驗(yàn)。圖形語(yǔ)言離不開(kāi)高校設(shè)計(jì)教育，高校設(shè)計(jì)教育肩負(fù)著文化傳承保護(hù)的使命。設(shè)計(jì)除了滿足人們對(duì)美好物質(zhì)生活需要之外，還要有滿足人們精神審美的情懷。視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)講究圖形，環(huán)境設(shè)計(jì)講究空間，產(chǎn)品設(shè)計(jì)講究功能，服裝設(shè)計(jì)講究概念，數(shù)字媒體藝術(shù)講究技術(shù)。當(dāng)然，面對(duì)多元融合的大環(huán)境，設(shè)計(jì)教育要跳出傳統(tǒng)的美術(shù)式教育模式，用一體化的思維、系統(tǒng)化的行動(dòng)去進(jìn)行人才培養(yǎng)。