1934年5月，著名愛(ài)國(guó)將領(lǐng)馮玉祥專(zhuān)程來(lái)到益都（今山東青州市）范公亭，憑吊古人。

他一進(jìn)院門(mén)，就遇上一位十一二歲的英俊少年，那少年主動(dòng)當(dāng)起了他的導(dǎo)游。馮玉祥覺(jué)得這少年十分可愛(ài)，便彎下腰，撫摸著他紅撲撲的臉蛋兒：“請(qǐng)問(wèn)，小弟尊姓大名？”少年回答：“小字范馬?！痹诮徽勚?，馮玉祥還了解到，少年姓馬，因?yàn)闊釔?ài)范大人范仲淹，就把“范”字寫(xiě)在他的姓前面，叫“范馬”。

原來(lái)，這小范馬從小就跟著爺爺在這里看護(hù)亭院，在爺爺?shù)慕虒?dǎo)下，竟成了一位小學(xué)者。爺爺不在的時(shí)候，便由他接待客人。他感到，今天這位客人好像不同一般，就想讓他留個(gè)字，好向爺爺交代。于是他說(shuō)：“先生，求你留件墨寶，行嗎？”馮玉祥滿(mǎn)口答應(yīng)：“行，敝人獻(xiàn)拙了?！闭f(shuō)著來(lái)到案前，鋪開(kāi)宣紙，拿起狼毫，飽蘸濃墨，工工整整寫(xiě)下了兩行隸書(shū)大字：兵甲富胸中，縱叫他虜騎橫飛，也怕那兵部尚書(shū)；憂(yōu)樂(lè)觀(guān)天下，愿今人砥礪振奮，都學(xué)這范文正公。

寫(xiě)畢，他含笑指著字幅：“小弟，請(qǐng)指教。”小范馬煞有介事地揣摩了一陣：“字，寫(xiě)得很見(jiàn)功夫，極好。這文旬，也不孬?！薄啊膊回?，怎么解釋?zhuān)俊薄罢?qǐng)問(wèn)，范大人哪一年當(dāng)?shù)谋可袝?shū)？”“這和范文正公一樣，是他的謚號(hào)。”“何為‘謚號(hào)？馮玉祥擺出先生為學(xué)生釋詞的樣子：“就是有地位的人去世之后，朝廷追加干他的稱(chēng)號(hào)?！薄澳敲矗洞笕水?dāng)將軍鎮(zhèn)邊的時(shí)候，是生前呢，還是死后？”馮玉祥心中暗暗一震：這小家伙還真是不可小覷呀！他剛要將這范馬贊揚(yáng)一番，又一想，倒不如先逗逗他，也好摸摸他的底，看他究竟有多大學(xué)問(wèn)。

于是，馮玉祥又取出一張宣紙，提起筆，很快寫(xiě)下了兩行字。然后將這宣紙往之前那字幅上面一蓋，對(duì)聯(lián)頓時(shí)有了改變：兵甲富胸中，縱叫他虜騎橫飛，也怕那龍圖將軍；憂(yōu)樂(lè)觀(guān)天下，愿今人砥礪振奮，都學(xué)這履霜秀才。

“小弟你看，這樣如何？”范馬念著，思索著：“好倒是好，就是太文了。”“是啊，一般人看不懂啊?！瘪T玉祥說(shuō)著，用眼角斜瞟著范馬。聰明機(jī)敏的范馬哪能品不出這話(huà)的滋味兒？他把小腰兒一掐：“其實(shí)，這倆名詞兒誰(shuí)都曉得！范大人既是龍圖閣的學(xué)士，又是大將軍，所以稱(chēng)‘龍圖將軍；范大人喜歡彈琴，除了《履霜操》，別的曲子從來(lái)不彈，所以人們又稱(chēng)他‘范履霜——馮先生，我說(shuō)得對(duì)嗎？”馮玉祥欣賞著他的“演講”，由喜愛(ài)變得欽佩了：“你真是一位小秀才！”“小秀才？”范馬不滿(mǎn)意地說(shuō)，“我為你講評(píng)了這么多時(shí)，稱(chēng)‘小先生也行了吧！”“叫你秀才先生，怎么樣？”“不行！”范馬鄭重地說(shuō)，“這是人們稱(chēng)呼范大人的……”

“好！有了！”馮玉祥“嚓”——裁下了對(duì)聯(lián)的后半截兒，接上一幅宣紙，奮筆寫(xiě)出了8個(gè)字，使它又變成了這樣一副對(duì)聯(lián)：

兵甲富胸中，縱叫他虜騎橫飛，也怕那范小老子；憂(yōu)樂(lè)觀(guān)天下，愿今人砥礪振奮，都學(xué)這秀才先生。

范馬頓時(shí)拍著于叫起來(lái)：“好極了，好極了！西夏人稱(chēng)‘范小老子，這是對(duì)范大人又瞧不起、又尊敬。一反一正。和這‘秀才先生對(duì)應(yīng)得太好了。算得上一副妙聯(lián)！”“這還不是多虧了你嗎？小先生。”“先生……”一直傲氣的小范馬，這會(huì)兒反倒紅起了臉。馮先生寫(xiě)完字后，不愿馬上離去，又拉著小范馬無(wú)忌無(wú)猜地?cái)⒄劻嗽S久。范馬的爺爺回來(lái)后，從對(duì)聯(lián)落款上看到這是馮玉祥將軍題的詞，欣喜萬(wàn)分，立即請(qǐng)石匠將題詞刻上了石碑?，F(xiàn)在還看得出，題詞的最后幾個(gè)字，與前些字有些不大一樣。不過(guò)，寫(xiě)得更好。

邢大軍據(jù)《思維與智慧》整理endprint