永源

瓦內(nèi)莎·凡戴克是美國(guó)一所小學(xué)的學(xué)生，只有12歲的她，長(zhǎng)著一頭自來(lái)卷的“爆炸頭”長(zhǎng)發(fā)，從小到大，她一直引以為傲?？墒亲酝邇?nèi)莎入學(xué)后，她的“爆炸頭”發(fā)型讓她在學(xué)校變得不倫不類，成了同學(xué)們嘲笑的對(duì)象，同學(xué)們嘲笑她頭上頂著一個(gè)“馬蜂窩”，真是難看死了。同學(xué)們的嘲笑讓她沮喪，但她還能承受，她在內(nèi)心自我安慰：“留自己的頭發(fā)，讓他們說(shuō)去吧?！钡墙酉聛?lái)發(fā)生的事卻讓瓦內(nèi)莎始料未及，自己的“爆炸頭”竟然也引起了校方的注意和批評(píng)，學(xué)校竟然以“頭發(fā)太卷影響其他學(xué)生，違反了學(xué)校著裝規(guī)定”為理由，態(tài)度強(qiáng)硬地給瓦內(nèi)莎下了最后通牒：如果在一個(gè)星期內(nèi)，她不把頭發(fā)燙成直發(fā)或剪短，就必須退學(xué)。

瓦內(nèi)莎對(duì)校方不公正決定感到憤憤不平。身體發(fā)膚，受之父母，自己的“爆炸頭”是天生的又不是后天加工而成的，何罪之有？校方憑什么要自己燙直或剪短？可是，如果自己不按照學(xué)校的要求剪成短發(fā)或燙直頭發(fā)，學(xué)校就會(huì)逼自己退學(xué)，這可怎么辦??？瓦內(nèi)莎心里一時(shí)沒(méi)了主意。

放學(xué)回到家，瓦內(nèi)莎把學(xué)校的決定告訴了媽媽。瓦內(nèi)莎的媽媽問(wèn)瓦內(nèi)莎：“寶貝兒，你認(rèn)為學(xué)校的做法公平嗎？”瓦內(nèi)莎氣呼呼地回答：“不公平！”媽媽又問(wèn)：“那么你想遵從學(xué)校的決定，燙直或剪短你的頭發(fā)嗎？”瓦內(nèi)莎說(shuō)：“不想！我的頭發(fā)我要自己做主！”瓦內(nèi)莎的媽媽聽(tīng)了瓦內(nèi)莎的話，提高聲音說(shuō)：“說(shuō)得好！瓦內(nèi)莎！那你就為了維護(hù)你的自由權(quán)利而戰(zhàn)吧！媽媽支持你！”瓦內(nèi)莎看著媽媽的眼睛，緊握著拳頭，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

可是，怎樣才能讓校方撤回錯(cuò)誤的決定呢？瓦內(nèi)莎把學(xué)校逼迫她剪掉頭發(fā)的事情寫到了博客里，并問(wèn)問(wèn)大家她該怎么辦？第二天晚上，瓦內(nèi)莎打開博客，看到很多網(wǎng)友的留言。有的網(wǎng)友留言說(shuō)：“你的頭發(fā)你做主，學(xué)校無(wú)權(quán)干涉！”還有網(wǎng)友留言說(shuō)：“學(xué)校也太霸權(quán)了吧？管天管地還管人家頭發(fā)啊？”更有網(wǎng)友留言：“瓦內(nèi)莎，勇敢做你自己，我們都支持你與學(xué)?？?fàn)??！薄@些留言讓瓦內(nèi)莎內(nèi)心倍受鼓舞，她決定要與學(xué)?？?fàn)幭氯ァ?/p>

沒(méi)幾天，瓦內(nèi)莎的博客點(diǎn)擊率就超過(guò)了30萬(wàn)，同時(shí)也引起了州里各媒體的注意。經(jīng)過(guò)媒體大肆報(bào)道后，市民們沸騰了，紛紛指責(zé)學(xué)?！鞍咽稚斓锰L(zhǎng)”。瓦內(nèi)莎的卷發(fā)風(fēng)波被媒體曝出后，網(wǎng)絡(luò)上開展了“關(guān)于瓦內(nèi)莎剪與不剪頭發(fā)”的大討論，學(xué)生和家長(zhǎng)都參與了進(jìn)來(lái)。家長(zhǎng)們說(shuō)：“學(xué)校的霸權(quán)行為讓人感到憎惡，他們必須糾正錯(cuò)誤，否則我們就給孩子轉(zhuǎn)學(xué)。”學(xué)生們也說(shuō)：“瓦內(nèi)莎的爆炸頭是讓我們感覺(jué)另類，但這不是她的錯(cuò)，而且她也有保持自己頭發(fā)的自由和權(quán)利，任何人都無(wú)權(quán)干涉！”這下，校長(zhǎng)坐不住了，他親自跑到瓦內(nèi)莎家里向瓦內(nèi)莎道歉，表示要收回校方錯(cuò)誤的決定，并表示校方不會(huì)在意她的卷發(fā)，也不會(huì)再逼她改發(fā)型。

經(jīng)過(guò)這一次“卷發(fā)風(fēng)波”后，同學(xué)們?cè)僖膊怀靶λ摹氨^”了。同學(xué)們都說(shuō)：“瓦內(nèi)莎的頭發(fā)瓦內(nèi)莎做主，誰(shuí)也沒(méi)有權(quán)利對(duì)她的爆炸頭說(shuō)三道四、指手畫腳！”

（編輯/張金余）endprint