我國改革開放四十年來，家庭教育事業(yè)經(jīng)歷了波瀾壯闊的發(fā)展歷程，并且在家庭教育政策的制定和頒布、家庭教育理論研究、家庭教育指導(dǎo)服務(wù)體系的建立、家庭教育培訓(xùn)等諸多方面取得了豐碩的成果。但同時，已有的和正在不斷涌現(xiàn)或升級的各類家庭教育問題也讓人們越來越意識到：我們的家庭教育需要深刻反思，我們的家庭教育需要探求新的發(fā)展道路和可能性，我們的家庭教育問題需要追根溯源和回歸本心。

所幸的是，在改革開放四十周年之際，北京師范大學(xué)教育學(xué)部家庭教育研究中心舉辦的一場主題為“前行與復(fù)歸：中國家庭教育40年”的研討會，與會專家們從中國家庭教育發(fā)展的歷史經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)、中國的家庭教育現(xiàn)狀、兒童的品行教育、兒童成長空間、新家庭教育等多個方面對改革開放四十年來的家庭教育問題與未來發(fā)展，進(jìn)行了深刻的反思與探索。讓我們沿著這條反思和探索之路，一起去發(fā)現(xiàn)家庭教育的新方向與新發(fā)展吧。