朗誦愛好者經(jīng)常會(huì)聽到“以情帶聲”這個(gè)詞，有的老師在講課時(shí)也強(qiáng)調(diào)以情帶聲，在舞臺(tái)上不要太多的顯示聲音美，要用九成精力來抒發(fā)情感等等。簡單地說，“以情帶聲”是有前提的，首先要有“聲”，這里的“聲”絕不是簡單的或渾厚或響亮或清晰，而是豐富的聲音控制表達(dá)能力，就像畫家能用各種大小的筆調(diào)出豐富的色彩一樣，要有針對(duì)豐富的情感表達(dá)所需要的豐富的聲音層次，才能真正做到“以情帶聲”。

有很多業(yè)余愛好者沒有聲音功底，片面地理解“以情帶聲”，認(rèn)為聲音不重要，在舞臺(tái)上憑自己的想象沒有規(guī)則的表達(dá)情感，這就是我們所反對(duì)的“朗誦腔”的根本原因。

有的人，甚至有的專業(yè)人員，聲音很好，共鳴很渾厚，但是聲音層次缺少變化，整個(gè)朗誦全是實(shí)實(shí)在在的音質(zhì)，聲音效果和情感效果不匹配，這也不算好聲音，這樣的聲音播一兩句廣告詞還可以，對(duì)內(nèi)容豐富的朗誦，表現(xiàn)力就遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠了。

朗誦是語音藝術(shù)的最高層次，對(duì)聲音的要求要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其他語音藝術(shù)門類，音域高低、輕重強(qiáng)弱的程度，如果不能充分發(fā)揮身體相關(guān)器官的功能，絕達(dá)不到人們的聽覺對(duì)聲音美的欣賞季求。