校長寄語：

親愛的同學(xué)們，《文學(xué)少年》一直是我們的好朋友，愿你與她一起暢游，收獲更多的知識(shí)，探索更多的奧秘，尋找更多的快樂，分享我們豐富多彩的校園生活。樹立人生的新目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，用智慧和行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)新的夢(mèng)想。

校長：彭小惠

學(xué)校簡介：

在中國海岸線的最北端，黃海與鴨綠江畔入?？诘慕粎R處，有一座美麗富饒的小城叫東港。這里與朝鮮半島隔海相望。小城的西部口岸處坐落著一所具有嶄新風(fēng)貌的標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！|寧省東港市海關(guān)小學(xué)。

海關(guān)小學(xué)始建于1982年，30多年來學(xué)校不斷發(fā)展壯大。現(xiàn)有學(xué)生1800余人，42個(gè)教學(xué)班。海關(guān)小學(xué)始終植根課改，本真辦學(xué)，以立本求真、文化引領(lǐng)、質(zhì)量立校、走內(nèi)涵發(fā)展之路為目標(biāo)，緊緊圍繞教學(xué)工作打造平實(shí)有效的本真課堂，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一中心，深入推進(jìn)教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，以嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的態(tài)度，積極開展課題研究，把本真教育作為統(tǒng)領(lǐng)全校工作的精神之魂，不斷提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和研究能力，豐富校園文化，努力打造和諧有序、昂揚(yáng)向上的陽光校園，讓孩子們能在這里愉快學(xué)習(xí)，幸福成長。

經(jīng)過多年的課改實(shí)踐、文化積淀和全體教師的不懈努力，學(xué)校先后獲得遼寧省課改示范校、省科研先進(jìn)集體、省心理健康教育先進(jìn)單位、省文明校園、丹東市課改先進(jìn)學(xué)校、丹東市精神文明建設(shè)先進(jìn)單位、東港市先進(jìn)集體、東港市優(yōu)秀學(xué)校、東港市教育先進(jìn)集體、東港市文明單位、東港市三八紅旗集體等榮譽(yù)稱號(hào)。

有趣的動(dòng)物

文｜遼寧省東港市海關(guān)小學(xué)二年七班 吳卓騁

暑假的時(shí)候，媽媽帶我去動(dòng)物園里看動(dòng)物，其中我最喜歡的是長頸鹿。

長頸鹿的脖子很長，有一雙明亮的大眼睛，眼珠還是突出來的。它跑步的時(shí)候頭和脖子一會(huì)兒前一會(huì)兒后的，還有，它的舌頭也很長，這樣它才能吃到樹冠深處的樹葉，長頸鹿的耳朵小小的卻可以聽到十幾米外的聲音。長頸鹿睡覺的時(shí)候是站著的，頭靠在樹上，它晚上睡覺只睡兩個(gè)小時(shí)。長頸鹿走起路來慢吞吞的，不時(shí)走到柵欄邊討些食物吃。長頸鹿吃東西真有趣，它用舌頭卷食物，再送進(jìn)嘴里，我從包里拿出一根香腸，我喂它時(shí)，香腸掉了，它找不到，口水大約掉了一米長，把游客們都逗樂了。

最后，我和長頸鹿合了影，我站在它邊上就變成小矮人了。

指導(dǎo)老師｜呂 杰

拾荒者

文｜遼寧省東港市海關(guān)小學(xué)五年二班 韓馨怡

還是在那個(gè)十字路口，我又看見了他。大大的編織袋壓在他那瘦小的，佝僂的肩上。他抬頭望向我，那一刻，他深陷的眼窩下除了蒼老與疲憊，還有一道敏銳的目光，格外耐人尋味——仿佛要我跟隨他的腳步去探究他的故事。

綠燈亮了，他沒過馬路，而是回了頭?！八ツ膬?？”好奇心驅(qū)使著我去一探究竟。

他走進(jìn)了一條靜謐的小巷，路過垃圾桶時(shí)，他停下步伐，隨后把整張臉埋進(jìn)了那個(gè)垃圾桶，頭使勁向前伸著。我想他的臉一定是紫紅的。他的手臂繃起一根根青筋，在不停翻動(dòng)，他那被單薄的衣服包裹著的肋骨，此刻根根可數(shù)。

他把頭抬起來，看著手里屈指可數(shù)的易拉罐，眼角的皺紋舒展開來，他那么開心，那么滿足?！斑@些罐兒對(duì)他來說一定十分重要?！蔽倚睦锊唤胫?。

不遠(yuǎn)處有一間看起來破舊不堪的房子。行至此處，他把拾來的東西小心翼翼地放在墻邊，從門縫里擠進(jìn)去，一群小貓小狗撲了上來，不停地蹭著他，他滿眼寵溺。我走開了，不想打破這溫馨的氣氛。

我很心酸，但心底又被一種莫名的情緒觸動(dòng)了。他不乞討、不偷盜，用自己的力量養(yǎng)活這些動(dòng)物，也為自己掙來了坦蕩的生活，他的靈魂是純潔的、高大的。

以后我每每路過那巷子，都不由自主地看向里面，那里仿佛有一個(gè)堅(jiān)定、高大的身影穿行于小巷之間。

指導(dǎo)老師｜王曉東