□劉 皎 甘肅省歌舞劇院

舞蹈是一門視覺與聽覺融合的藝術(shù)，它所呈現(xiàn)的是一種綜合藝術(shù)形式，作為舞蹈演員不僅要通過身體動作表現(xiàn)優(yōu)美的形體藝術(shù)，還要能夠表露出作品的內(nèi)涵、蘊(yùn)含的情感，讓觀眾感受到舞蹈之美。舞蹈演員只有將舞蹈的情感與肢體動作、外在形象與內(nèi)在美感結(jié)合起來，才能塑造生動、真實(shí)的藝術(shù)形象，讓舞蹈具有生命力與藝術(shù)感染力，讓觀眾更好地理解藝術(shù)作品，引起共鳴。因此，舞蹈演員直接決定了舞蹈表演的整體效果，這就要求演員要能夠提升形象塑造能力，在不同的作品中詮釋豐富多變的情感。

一、深度理解人物性格特點(diǎn)

每一個舞蹈作品中塑造的角色都有自己的特點(diǎn)，對于舞蹈演員來說，不能同時在多個角色之間徘徊。在塑造角色時，要從以下方面深度理解人物性格特點(diǎn)。首先，注意人物形象性格中具有代表性的特點(diǎn)進(jìn)行揣摩、體會，再進(jìn)行演繹，而且要對所飾演的角色產(chǎn)生認(rèn)同感，這是前提。其次，注重多感受人物的內(nèi)心所要抒發(fā)的情感，對揣摩角色產(chǎn)生認(rèn)同感。對于角色了解，不能只停留在表面，要進(jìn)行深刻解讀，才能感染觀眾，引起共鳴，情感上的共鳴，才是一場完美的作品演出。只有把握整體角色，才能更加充分展現(xiàn)人物形象的獨(dú)特魅力。只有從整體上把握形象塑造，演員所演繹出來的角色才更為真實(shí)、生動，讓觀眾感受到角色是有靈魂的，藝術(shù)才具有很強(qiáng)的感染力。

二、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識

在舞蹈表演中，不僅對個人的綜合素質(zhì)要求較高，還需要培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識。有些表演是個人獨(dú)舞展現(xiàn)個人魅力，不需要團(tuán)隊(duì)合作，但是很多時候需要群舞來進(jìn)行表演，與其他演員進(jìn)行寫作，才能表演出錯落有致的舞臺形象。舞蹈表演需要與其他人進(jìn)行寫作，每個人的動作都能對作品整體表演產(chǎn)生重要影響。在一部完整的舞蹈表演中，每個演員都在飾演一個角色，所有的動作都是經(jīng)過精心安排的，在表演之前需要有一個計(jì)劃，按照計(jì)劃將相應(yīng)的動作準(zhǔn)確展現(xiàn)，才能將整個作品的故事情節(jié)、藝術(shù)之美呈現(xiàn)出來。舞蹈演員要具備團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識，服從團(tuán)隊(duì)的安排，具有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，完成角色表演，才能使整個舞臺演出從視覺上達(dá)到美感。除了表演以外，演員表演要與舞臺、燈光等操作配合，才能保證整體舞臺效果[1]。

因此，在舞臺表演中，團(tuán)隊(duì)演員要多交流，對于一些問題及時溝通，不僅增加了大家的感情，更利于團(tuán)隊(duì)成員更好地掌握舞蹈技巧，提高群體表演藝術(shù)水平。

三、加深生活體驗(yàn)

藝術(shù)源于生活，又高于生活，對于舞蹈藝術(shù)來說同樣如此。舞蹈作品的創(chuàng)作來源于現(xiàn)實(shí)生活，并不是真實(shí)的生活情境。舞蹈演員要認(rèn)識到生活是藝術(shù)創(chuàng)作的基礎(chǔ)，要加深自身對生活的體驗(yàn)，多貼近生活，從中找到靈感，體會角色的內(nèi)心感受，這樣通過舞者的表現(xiàn)才能增強(qiáng)作品的感染力。最完美的舞蹈感染力，就是觀眾能夠通過舞者的動作、面部表情，音樂及舞臺效果，心靈受到震撼，才能真正感受到藝術(shù)的共鳴。只有對人物理解透徹，才能更好地把握舞蹈形象特征，將人物形象活躍在舞臺上。由此可以看出，作為舞者，要深入研究人物生活閱歷，呈現(xiàn)真實(shí)情感，就能打動觀眾。舞蹈演員在塑造人物形象時，應(yīng)緊貼生活，在現(xiàn)實(shí)生活中多了解、接觸人物，在日常生活中多積累豐富的表演素材，并進(jìn)行領(lǐng)悟，才能將更加生動的形象演繹出來。

四、提升文化藝術(shù)修養(yǎng)

文化藝術(shù)修養(yǎng)是一種比較抽象的概念，是指舞蹈演員的藝術(shù)知識與技能水平。作為一名藝術(shù)從業(yè)者，應(yīng)該熱愛舞蹈藝術(shù)，不斷提升與挑戰(zhàn)自己，獲得更深的藝術(shù)造詣。文化藝術(shù)修養(yǎng)直接代表了藝術(shù)作品的水平，因此舞蹈演員應(yīng)不斷學(xué)習(xí)、訓(xùn)練，提升自己的思想、情感和審美標(biāo)準(zhǔn)，形成獨(dú)特的風(fēng)格[2]。文化藝術(shù)修養(yǎng)來自多個方面：第一，通過讀書來增加自己的理論知識，提升自己的文化素養(yǎng)，不僅要讀領(lǐng)域內(nèi)的書，還要涉獵其他學(xué)科知識，增加知識儲備，創(chuàng)造更優(yōu)秀的作品。第二，舞蹈演員應(yīng)該多去參加實(shí)踐性活動，從現(xiàn)實(shí)生活中鍛煉自己的能力，這樣才能使自己的作品貼近生活，為創(chuàng)作提供思維的源泉。第三，加強(qiáng)訓(xùn)練，舞蹈演員需要具有扎實(shí)的基本功，堅(jiān)持學(xué)習(xí)舞蹈動作與技巧。藝術(shù)修養(yǎng)是需要后天學(xué)習(xí)與訓(xùn)練的。

舞蹈演員要塑造一個生動的人物形象，并不是容易的事。舞蹈屬于藝術(shù)，舞蹈演員作為藝術(shù)從業(yè)者應(yīng)熱愛自己的崗位，能夠?yàn)樗囆g(shù)事業(yè)的發(fā)展做貢獻(xiàn)。本文主要從深度理解人物性格特點(diǎn)，體會人物內(nèi)心情感、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作、加深生活體驗(yàn)，讓作品更加貼近生活、提升文化藝術(shù)修養(yǎng)等方面，闡述舞蹈演員在舞臺表演中更好地進(jìn)行形象塑造，希望本文觀點(diǎn)能為更好地培養(yǎng)舞蹈演員提供參考。