鐘偉偉
夏天是一個(gè)調(diào)皮的孩子。
看,那夏天的雨,
是夏天哭泣時(shí)的樣子,
那小河流水的聲音是一首悲傷的曲子。
他有時(shí)候很暴躁,
看,那火辣辣的太陽(yáng),
就是他生氣時(shí)的眼睛。
他有時(shí)候也很安靜,
夜晚那彎彎的月亮,
是他打盹兒時(shí)的眼睛。
蟋蟀的琴聲是他的催眠曲,
吱吱——吱吱——
瞧,夏天安然入睡了。
◆廣西南寧市南湖小學(xué)
(指導(dǎo)老師 賴昭民)
童心哥哥有話說(shuō):
小作者把夏天比喻成一個(gè)調(diào)皮的孩子,把小河的流水聲比喻成悲傷的曲子,把火辣辣的太陽(yáng)比喻成夏天生氣時(shí)的眼睛,把月亮比喻成夏天打盹兒時(shí)的眼睛,把蟋蟀的叫聲比喻成催眠曲。整首詩(shī)都運(yùn)用了比喻的修辭手法,形象、生動(dòng)。從這首詩(shī)中,我們可以感受到夏天多變的特點(diǎn),又仿佛看到了一個(gè)調(diào)皮的孩子。
第8期話題是“旅游趣事”,第9期話題是“帶著 去上學(xué)”,題目自擬,字?jǐn)?shù)300字以上。
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創(chuàng)新作文(3-4年級(jí))2018年7期