馬志國

女孩淑雅，兩年前大學畢業(yè)，在一家大公司就職，事業(yè)很順，戀愛卻很不順。她中學時代沒有過初戀，大學時代也沒有過“校園牽手”，對身邊的男孩子就是找不到那種感覺。半年前，淑雅終于第一次遇到了傾心的愛情，對方卻是個四十多歲的離異男人，一個孩子的父親。

淑雅說：“說心里話，這是一個讓我感到安全的男人，我非常喜歡靠在他懷抱里的那種感覺?？吭谒膽驯Ю?，感到是那樣的安寧，那樣安全。父母強烈反對我們在一起，最主要的問題還是他的年齡，他的年齡足夠當我的父親?！?/p>

經(jīng)過了解，原來淑雅有一個不同尋常的童年。她兩歲就離開了爸爸媽媽，回老家和爺爺奶奶生活在一起，直到上小學的時候，才回到父母身邊。

親情缺失導致的心理隱患

淑雅幼年離開父母的特殊經(jīng)歷，給她心靈造成了強烈的不安全感。中年男人正好象征了父親的角色，于是有了一種角色替代功能，讓淑雅從與之交往中獲得了父愛的補償，獲得了安全感的補償，從而心理上獲得了一種象征性的替代性滿足。這樣的補償心理，才是淑雅與中年男人的感情的心理實質(zhì)，卻被錯當成了愛情。其實親情的缺失還會造成以下很多隱患。

兩性心理異常 因為親情的缺失，導致兩性心理異常以及戀愛心理異常。有一個男青年，從小就被送到幼兒園全托，后來又被送到寄宿學校，孩子在這個年齡段是最需要母愛的，但是他沒有得到。于是，他把照顧他生活的女老師當母親了。后來，他成年了，還是一心依戀著老師，以至于讓人產(chǎn)生了很多誤解。其實不是他的父母不愛他，而是在他最需要親情的時候沒有滿足他的心理需求。

婚姻心理異常 由于親情缺失導致在婚姻中缺乏安全感，表現(xiàn)為過分依賴對方。有一位少婦雖然婚姻幸福，但是總害怕自己會離婚，其實這位少婦小時候父親就去世了，她隨后被送到姥姥家，上學了才回到家中。面對陌生的家，她總是擔心這個家哪一天會再次不要自己了，以至于遷移到婚姻中，也總是擔心被丈夫遺棄。

人際心理異常? 親情的缺失會在孩子的心靈深處埋下不安全的“種子”。結(jié)果，不是滋生過分渴望關(guān)愛的病態(tài)需求，就是滋生出敵意對抗等防御與攻擊行為。他們在生活中很難感受愛的存在，又強烈地需求愛，甚至會發(fā)展為獲得安全、避免焦慮的神經(jīng)癥傾向，對內(nèi)苛求自己，對外苛求別人，自責自恨，妒忌敵對，或是以攻擊性言行去傷害別人或傷害自己，從而導致人際關(guān)系的種種障礙。

人格心理異常 親情缺失還會給孩子造成多方面的人格心理異常。比如，不愛說話，表情冷漠，自卑懦弱，退縮孤僻，膽小恐懼，缺乏愛心，不愛合群，不愛學習，心理抑郁，消極悲觀，沖動易怒，脾氣暴躁，行為怪僻，暴力傾向，無端小事也會升級到打架斗毆，等等。

早期親情缺失的隱患更嚴重

必須強調(diào)的是，早期的親情缺失對孩子心靈的傷害更為嚴重。一是因為早期對親情的需要更為強烈。一般來說，幼兒時期孩子有明顯的心理依賴期，這也是幼兒心理特征形成的關(guān)鍵時期，這時候，親情在孩子心靈中形成安全感，進而對孩子的心理健康發(fā)展有著特別的意義。其次是因為親情在早期的影響更為深遠。幼兒期是人格最初的奠基時期，許多人格特征的未來發(fā)展，都在早期奠定了基礎(chǔ)，而親情是幼兒心靈成長最好的營養(yǎng)補充劑。