李蕓

月是故鄉(xiāng)明，人是故鄉(xiāng)親。對(duì)漂泊在外的游子來(lái)說(shuō)，故鄉(xiāng)永遠(yuǎn)是一幅珍貴的水墨畫(huà)，永遠(yuǎn)是心靈依靠的溫馨港灣。走過(guò)山山水水，跨過(guò)流年歲月，游子的跫音無(wú)論落在何處，縈繞在心頭的那縷鄉(xiāng)思卻從未有過(guò)半分的消減……

在我心底，總是懸掛著一輪明月，那是兒時(shí)故鄉(xiāng)的月。

那時(shí)，月夜如晝。

我的故鄉(xiāng)，在蘇北平原上，是個(gè)不知名的小村莊。我記得，村子里只有一兩家有電視機(jī)，我?guī)缀趺客矶紟е齻€(gè)妹妹，到村西頭一戶人家家里看電視。鄉(xiāng)里人畢竟厚道，供我們看電視的這戶人家，原本電視是在堂屋里的，后來(lái)看的人越來(lái)越多，主家只好把電視搬到院子里，并把家中的凳椅搬到院子里，以便人來(lái)了好坐。不大的院子里擠滿了人，還是挺安靜的。這時(shí)候，我倒有些走神，會(huì)不自覺(jué)地抬頭，望望懸掛在空中的月亮，亮晃晃的，直逼我的眼。

每當(dāng)電視劇散場(chǎng)時(shí)，我和妹妹們都會(huì)披著如水的月光，奔跑在村上唯一的磚巷上。雜沓的腳步聲，“噼噼啪啪”地響在巷頭，帶著童年的歡娛。那天空中的月兒，亮亮地照著，便成了一盞照亮我們歸途的燈。在我的記憶里，那時(shí)候少有陰黑的夜晚，月兒總是那么亮亮地照著。

月兒高懸的夜晚，對(duì)我們這些農(nóng)家孩子來(lái)說(shuō)，玩得最多的是打仗。一個(gè)村子的孩子，平日里總是有親疏之分的，上學(xué)下學(xué)在一塊兒多一些的，到了晚上自然成了一隊(duì)，這當(dāng)中歲數(shù)大些的多半為隊(duì)長(zhǎng)，帶領(lǐng)同伙和另一隊(duì)“干仗”。一方躲藏，一方尋找，滿莊子鬧騰，弄得楝樹(shù)果子滿天飛，很有點(diǎn)“槍林彈雨”的意趣。

任何一種游戲都有玩膩的時(shí)候，于是便來(lái)點(diǎn)“實(shí)惠”的，捉麻雀子。冬季，麻雀子多借人家山墻檐下做窩藏身。只要看到檐口有新的草絮掛出，且隱有洞穴，內(nèi)里肯定有麻雀子。這時(shí)，可由幾個(gè)小朋友打高肩（接人梯的辦法），讓手腳麻利者踩肩而上，伸手入洞，雀便可逮。自然也有例外，有時(shí)會(huì)逮到“油老鼠”（蝙蝠的俗稱(chēng)），那家伙摸在手里軟軟的，還會(huì)“吱吱吱”地叫，不嚇你個(gè)半死才怪呢。

有了這樣的遭遇后，再捉麻雀子，小伙伴們多半選擇用網(wǎng)兜撲。即用稍硬一點(diǎn)的鐵絲作網(wǎng)口，串上一只網(wǎng)兜，固定在一根長(zhǎng)桿頂頭。實(shí)施捕捉時(shí)，只要將網(wǎng)口對(duì)準(zhǔn)麻雀藏身的洞口，略施敲打，使洞內(nèi)雀兒受驚而外逃，自會(huì)落入網(wǎng)中，此時(shí)只要將網(wǎng)兜貼墻往下慢移，雀唾手可得。一夜下來(lái)，捉十來(lái)只麻雀子，不在話下。無(wú)論燒烤，還是配細(xì)咸菜紅燒，均味美得很。在那個(gè)農(nóng)家餐桌上難見(jiàn)葷腥的年月，這可是解饞蟲(chóng)的妙招呢。

細(xì)細(xì)想來(lái)，離開(kāi)生我養(yǎng)我的那個(gè)村莊已久矣。那磚巷是否依舊？那村莊又有怎樣的變遷？那村里該有些人已走了吧，活著的人呢，生活得可好？那懸掛在村子上空的月兒呢？還是那般亮晶晶的么？！

（作者劉仁前，選自《散文選刊·下半月》2011年第6期，有刪改）

閱讀手札

無(wú)論是在無(wú)人的路上，還是在美好的四季，月亮的芬芳早已灑滿了這個(gè)來(lái)去的路口，朦朧的溫情也早已在這醉人的月色中彌散開(kāi)來(lái)。

那離鄉(xiāng)的人兒，仿佛只要看見(jiàn)這故鄉(xiāng)的月亮，滄桑的心兒就會(huì)立刻溫潤(rùn)起來(lái)……

讀后漣漪

1.文章以“那時(shí)，月夜如晝”為題，有何妙處？

2.根據(jù)文章內(nèi)容，將括號(hào)中的內(nèi)容補(bǔ)充完整。

（ ）→月夜“打仗”→ （ ）

3.按要求品析下面的句子。（答題紙自備）

A.那天空中的月兒，亮亮地照著，便成了一盞照亮我們歸途的燈。（從修辭的角度賞析）

B.一方躲藏，一方尋找，滿莊子鬧騰，弄得楝樹(shù)果子滿天飛，很有點(diǎn)“槍林彈雨”的意趣。（品味句中黑體詞語(yǔ)的意思）

4.同樣是敘事，第三、五段的內(nèi)容明顯多于第四段。想想看，作者為什么這樣安排材料？（答題紙自備）

5.請(qǐng)舉例說(shuō)說(shuō)文章結(jié)尾的妙處。（答題紙自備）

背叛炊煙

“背叛”炊煙，需要勇氣。

生活在鄂西南山區(qū)的人，似乎從出生之日起，就已被命運(yùn)圈養(yǎng)在了重重大山的懷抱里，整日里和炊煙相依為命。

或許是命運(yùn)的馴化，溫順的山區(qū)人顧家，更戀家。每天，村人執(zhí)拗地在炊煙上掛滿家的味道，倔強(qiáng)地把炊煙定格為家的方向。一天天，一年年，炊煙被雕琢成了人們心靈的歸宿，剪不斷，理還亂。很多人甚至一輩子都沒(méi)走出炊煙畫(huà)出的半徑。

靠山吃山，靠山燒山，這是人類(lèi)生存的不二法則。

人們要想燒熟一日三餐，燒旺日子，離不開(kāi)添柴加火。為了孵化出炊煙，在每家每戶的日常規(guī)劃中，砍柴可不是小事。人們清楚，誰(shuí)懈怠了砍柴，誰(shuí)就是和日子過(guò)不去，必將遭到肚子的報(bào)復(fù)。

我一直認(rèn)為，我是炊煙喂養(yǎng)大的。兒時(shí)的我，對(duì)炊煙的惦念近乎癡迷；甚至剛吃了飯，就掛念起了炊煙，盼它早點(diǎn)站在屋檐上，手搭涼棚，呼喚我的乳名。

在我眼里，炊煙就是宣布吃飯的口令。

在那個(gè)饑腸轆轆的年代，對(duì)于還是個(gè)孩子的我來(lái)說(shuō)，食物散發(fā)出的味道，無(wú)疑令我無(wú)法抗拒。至于下頓將著落在哪兒，我大抵是不會(huì)去理會(huì)的。我心里只有炊煙。

發(fā)展到最后，就算全村的炊煙同時(shí)升起，哪一道炊煙是自家的，我也能一眼分辨出。

那時(shí)，炊煙不僅滋潤(rùn)了我的腸胃，也滋潤(rùn)了我的夢(mèng)。然而，父母領(lǐng)著我在日子里摸爬滾打的同時(shí)，矢志不渝地送我去讀書(shū)。他們已領(lǐng)教了日子的苦。他們不想將這種苦留成“財(cái)產(chǎn)”，等我去繼承。為了孩子長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃，父母替我謀劃著對(duì)炊煙的“背叛”。

背叛，是需要勇氣的；勇氣，則需要成本。為了抵抗不斷膨脹的生活，攙扶起勇氣，父母幾乎把腰彎得和大地平行，瞪大疲憊的眼睛，在日子里翻揀著能對(duì)抗生活的元素。

其間，父母還要頂住村人隨手扔來(lái)的冷嘲熱諷，那大都是些認(rèn)為讀書(shū)沒(méi)用的村人。他們將自己的諷刺和挖苦當(dāng)作“禮物”，總是不失時(shí)機(jī)地免費(fèi)贈(zèng)送。

父母是孩子一生中最重要的向?qū)?。站在父母的“背叛”上，我把父母的期望打包，系在肩膀上，在“背叛”的道路上愈走愈遠(yuǎn)。若干年后，我徹底“背叛”了炊煙，走出了鄉(xiāng)村。

在異鄉(xiāng)，任憑我踮腳眺望，也看不到一絲炊煙。內(nèi)心的空虛、惆悵如同滾動(dòng)著的雪球。

在炊煙的浸泡里長(zhǎng)大的人，炊煙就是他的根。一個(gè)人，一生里烙印著三條根，那是從國(guó)別、地域、家庭三者文化差異中沉淀出來(lái)的。“背叛”了炊煙，就斬?cái)嗔说赜蚝图彝ミ@兩條根，我這一生，注定將處于失根后的狀態(tài)。這時(shí)，在記憶里存活的新鮮炊煙，仿佛一封封家書(shū)，用眼眸蓋上思念的郵戳，不時(shí)地呼喚著我回去。

每一年，我都會(huì)回故鄉(xiāng)，只為親手摸摸升騰的炊煙。摸著它，我才能暫時(shí)找回丟失已久的鄉(xiāng)音，才能短暫回收久違的內(nèi)心的踏實(shí)。

沒(méi)有了炊煙，也就失去了故鄉(xiāng)，再也沒(méi)有遠(yuǎn)道而來(lái)的消息，能把一種叫幸福的感覺(jué)催生。

失去了炊煙，我們注定還有別的希望。

（作者胡宗波，選自《人民日?qǐng)?bào)》2014年9月24日）

閱讀手札

裊裊炊煙，因家而生，因愛(ài)而暖；它是鄉(xiāng)村的靈魂，是母親和故鄉(xiāng)的象征。它像一根青色的絲帶，一頭飄在故鄉(xiāng)的上空，一頭系在走出了故鄉(xiāng)的兒女的心上，生根發(fā)芽……

讀后漣漪

1.第二段在文中起什么作用？

2.如何理解第十段“那時(shí)，炊煙不僅滋潤(rùn)了我的腸胃，也滋潤(rùn)了我的夢(mèng)” ？

3.請(qǐng)從修辭的角度賞析第十五段的畫(huà)線句。

4.作者在文中寫(xiě)到：“為了實(shí)現(xiàn)父母的期望，我背叛了炊煙”。倒數(shù)第二段又說(shuō)：“沒(méi)有了炊煙，也就失去了故鄉(xiāng)”。結(jié)合全文，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)這樣寫(xiě)是否矛盾？為什么？（答題紙自備）5.本文的題目為“背叛炊煙”，這里的“背叛”包含哪兩層含義？（答題紙自備）

（本版參考答案見(jiàn)第31版）