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        孔子“君子之道”的開新意義及其時(shí)代價(jià)值

        2018-01-23 19:41:25趙馥潔
        唐都學(xué)刊 2018年2期
        關(guān)鍵詞:孔子

        趙馥潔

        (西北政法大學(xué),西安 710003)

        君子是儒家思想觀念、人文精神、道德規(guī)范的人格形象,也可以說是中華傳統(tǒng)文化精神的人格形象。張岱年先生就曾以《易傳》中描繪君子的“天行健,君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤,君子以厚德載物”兩句論述來概括中華民族精神。在中華傳統(tǒng)文化關(guān)于君子的論述中,孔子是古代“君子之道”的開新者,也是儒家“君子之道”的奠基者??鬃拥摹熬又馈?,在中國(guó)思想史上具有重要意義。

        一、實(shí)現(xiàn)了君子涵義的人格轉(zhuǎn)化

        君子是孔子思想中的重要概念,在《論語》中“仁”字出現(xiàn)了105次,而“君子”一詞出現(xiàn)了107次?!熬印币辉~,本義是指處于社會(huì)上層統(tǒng)治地位的貴族(與其對(duì)應(yīng)的“小人”則指下層平民),是一個(gè)含有政治性的等級(jí)概念,雖然由于其中也蘊(yùn)涵著社會(huì)成員對(duì)當(dāng)權(quán)者的道德期望,因而具有一定的道德含義,但主要含義是指“有位者”。春秋后期“君子”一詞的主要含義逐漸演變?yōu)樘刂妇哂懈呱械赖?、?yōu)秀品質(zhì)的人,成為含有道德性的人格概念。在理論上完成這一轉(zhuǎn)變的正是孔子??鬃踊旧蠈?shí)現(xiàn)了“君子”一詞的含義由“有位”之人向“有德”之人的意義轉(zhuǎn)變,使其成為標(biāo)志理想人格的概念。在《論語》中出現(xiàn)了107次的“君子”一詞,雖然也有些“君子”詞義仍然指上層貴族而言,但絕大多數(shù)的“君子”詞義指的是道德高尚、品格優(yōu)秀之人。據(jù)趙紀(jì)彬先生統(tǒng)計(jì),《論語》中指有位的上層貴族而言的“君子”只有12例,其余的“君子”都是在高尚人格的意義上使用的。所以,我認(rèn)為孔子實(shí)現(xiàn)了君子含義向人格方向的轉(zhuǎn)化,為他的思想觀念和道德理念確立了人格形象,為儒家的人格理想論奠定了基礎(chǔ)。正如辜鴻銘所說:“孔子全部的哲學(xué)體系和道德教誨可以歸納為一句話,即君子之道?!庇捎诳鬃訉?duì)君子含義的轉(zhuǎn)化,“君子”一詞在其后的儒家典籍和其他文獻(xiàn)中大量出現(xiàn),在社會(huì)生活中廣泛流行,從此君子就成為中國(guó)人普遍認(rèn)可和追求的人格風(fēng)范。君子含義的人格轉(zhuǎn)向,乃是具有重要意義的思想史事件。

        二、賦予了君子人格以現(xiàn)實(shí)品格

        “圣人”“君子”“賢人”“仁人”“志士”都是孔子稱謂理想人格的詞語,但其中影響最大的是“圣人”和“君子”。而在孔子的心目中,圣人人格作為理想,是終極目標(biāo),是最高境界。對(duì)一般人而言是高不可攀、難以企及的?!墩撜Z》中“圣人”一詞甚少,而且還記述了孔子關(guān)于圣人的兩種說法:一是說自己不是圣人。《論語·憲問》云:“若圣與仁,則吾豈敢?!倍钦f他沒有見過圣人?!墩撜Z·述而》云:“圣人吾不得而見之矣,得見君子者斯可矣?!币虼?,他認(rèn)為達(dá)到圣人雖然是人格修養(yǎng)的終極理想,而可以作為人們實(shí)際努力目標(biāo)的人格典型則是君子。君子人格目標(biāo)的現(xiàn)實(shí)化,使人們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中廣泛運(yùn)用“君子”以及與它對(duì)應(yīng)的“小人”作為評(píng)判人格優(yōu)劣標(biāo)準(zhǔn)。如“君子坦蕩蕩,小人常戚戚”“君子動(dòng)口不動(dòng)手”“觀棋不語真君子”等等,也成為影響最廣泛的努力目標(biāo)。

        三、規(guī)定了君子人格的德性特征

        孔子不但賦予了君子人格以現(xiàn)實(shí)性的品格,而且明確規(guī)定了君子人格的德性特征和道德風(fēng)貌??鬃訉?duì)君子人格德性特征的規(guī)定是以他的倫理思想為主導(dǎo)的,是與他的道德理念相一致的。按照孔子的設(shè)計(jì),君子人格的德性特征是:

        1.體仁:“君子無終食之間違仁”。仁是孔子思想的核心,是儒家最重要的道德范疇,因此,也是君子德性的首要標(biāo)志?!墩撜Z·憲問》記述,孔子曾談到君子之道的內(nèi)容包括三大方面,而在三方面中,“仁者不憂”居于首位?!白釉唬壕拥勒呷N覠o能焉。仁者不憂,知者不惑,勇者不懼。子貢曰:夫子自道也?!蹦敲?,君子應(yīng)如何修養(yǎng)仁德呢?

        孔子主張,君子的仁德修養(yǎng)應(yīng)重視以下幾點(diǎn):一是奠定仁德的根基??鬃诱J(rèn)為,孝悌是仁德的根基,當(dāng)這一根基奠定后,君子之道就開始生成了?!墩撜Z·學(xué)而》云:“君子務(wù)本,本立而道生。孝弟也者,其為仁之本與?!倍求w現(xiàn)仁德的核心??鬃诱f仁德的核心就是“愛人”,所謂“仁者愛人”。因此,君子養(yǎng)成仁德,就是體現(xiàn)仁德的核心——“愛人”。“愛人”乃是君子之道的基本內(nèi)容,《論語·陽貨》:“君子學(xué)道則愛人”。三是堅(jiān)守仁德而不渝。孔子說,仁德關(guān)乎君子的名聲,無仁德就不能稱作君子。因此,對(duì)于仁德應(yīng)時(shí)刻都不違背,須臾不能離開,情況緊急時(shí)要堅(jiān)守,身處困境時(shí)也要堅(jiān)守。如《論語·里仁》云:“君子去仁,惡乎成名?君子無終食之間違仁,造次必于是,顛沛必于是?!痹趫?jiān)守仁德的過程中即使偶爾有所疏忽,也仍然不失其為君子,但如果沒有自覺的堅(jiān)守意識(shí),就必然會(huì)淪為沒有仁德的小人了。如《論語·憲問》:“子曰:君子而不仁者有矣夫,未有小人而仁者也?!?/p>

        2.尚義:“君子義以為上”。“義”是孔子道德思想的重要范疇,孔子對(duì)于君子人格之德性規(guī)定也以“義”為重要德目。他要求君子以義為內(nèi)在品質(zhì),如《論語·衛(wèi)靈公》:“君子義以為質(zhì),禮以行之,孫以出之,信以成之,君子哉!”;以義為至上價(jià)值,《論語·陽貨》:“君子義以為上”;以崇義作為與謀利的小人區(qū)別的標(biāo)志,《論語·里仁》:“君子喻于義,小人喻于利”;以義作為衡量一切行為的價(jià)值準(zhǔn)則,對(duì)人的勇敢行為是否有價(jià)值,要以義來衡量,《論語·陽貨》:“子路曰:‘君子尚勇乎?’子曰:‘君子義以為上。君子有勇而無義為亂,小人有勇而無義為盜?!睂?duì)天下的一切人和事是贊成還是批評(píng),沒有別的標(biāo)準(zhǔn),唯義是從,如《論語·里仁》:“子曰:君子之于天下也,無適也,無莫也,義之與比?!?/p>

        義以為上、重義輕利的價(jià)值觀在生活中的主要表現(xiàn),就是努力追求道德品格和精神境界的提高,而不關(guān)注物質(zhì)利益的滿足和物質(zhì)生活的享受。據(jù)此孔子還描述了君子貫徹重義輕利價(jià)值觀的諸多具體表現(xiàn),如《論語·里仁》:“君子懷德,小人懷土;君子懷刑,小人懷惠”;《論語·衛(wèi)靈公》:“君子謀道不謀食”“君子憂道不憂貧”;《論語·學(xué)而》:“君子食無求飽,居無求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可謂好學(xué)也已”;《論語·衛(wèi)靈公》:“君子固窮,小人窮斯濫矣”;《論語·子罕》:“君子居之,何陋之有”等等。而且,孔子和他的一些弟子也正是以重義輕利價(jià)值觀指導(dǎo)其人生的??鬃釉凇墩撜Z·述而》中表達(dá)自己的人生志趣是:“飯蔬食飲水,曲肱而枕之,樂在其中矣。不義而富且貴,于我如浮云?!彼凇墩撜Z·雍也》中稱贊弟子顏回:“賢哉回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。賢哉回也!”在孔子看來,只有確立了重義輕利的價(jià)值觀,就能在生活中心態(tài)樂觀,胸懷坦蕩。所謂“君子不憂不懼”,所謂“君子坦蕩蕩”是也。這就是后來人們經(jīng)常贊許的“孔顏樂處”。

        孔子為君子確立的“義以為質(zhì)”的道德觀和“義以為上”的價(jià)值觀,特別是以義利之辨區(qū)分君子與小人的思路對(duì)儒家的價(jià)值觀、人格觀影響極為深遠(yuǎn)。后來的儒家一直把重義輕利視為君子人格的基本標(biāo)志。朱熹說:“義利之說,乃儒者第一義?!?參見《朱文公文集》卷24《與延平李先生書》。王夫之云:“君子、小人之辨,人、禽之異,義、利而已矣?!?參見《讀通鑒論》中冊(cè),第616頁。

        3.遵禮:“君子約之以禮”。如果說“仁”是道德境界,“義”是道德原則,那么“禮”就是君子必須嚴(yán)格遵守的道德規(guī)范。禮在西周時(shí)期既是社會(huì)的政治制度,又是人們的行為規(guī)范。孔子一生為恢復(fù)周禮而奮斗,他在《論語·季氏》中警示兒子:“不學(xué)禮,無以立”,他在《論語·顏淵》中勸誡弟子:“非禮勿視,非禮勿聽,非禮勿言,非禮勿動(dòng)”。在關(guān)于君子人格的德性規(guī)定中,禮也是非常重要的內(nèi)容??鬃诱J(rèn)為作為君子,既要以“義”為內(nèi)在本質(zhì),還必須通過禮的規(guī)范來實(shí)行,必須通過謙遜的言辭來表達(dá),必須通過誠(chéng)信的態(tài)度來實(shí)現(xiàn)。正如《論語·衛(wèi)靈公》:“君子義以為質(zhì),禮以行之,孫以出之,信以成之,君子哉!”因此,他要求君子“博學(xué)于文,約之以禮”,即廣博地學(xué)習(xí)詩(shī)、書、禮、樂各類典籍,以禮儀規(guī)范約束自己。他認(rèn)為,只有這樣就可以不背叛為仁義之道了。他指出,君子的恭敬、謹(jǐn)慎、勇敢、正直這些待人處事的態(tài)度,都必須以禮為準(zhǔn)則和規(guī)范來節(jié)制,才不致出現(xiàn)偏差,正如《論語·泰伯》曰:“恭而無禮則勞,慎而無禮則葸,勇而無禮則亂,直而無禮則絞。君子篤于親,則曰民興于仁;故舊不遺,則曰民不偷?!?/p>

        4.貴和:“君子和而不同”?!昂屯妗笔谴呵飼r(shí)期討論的重大問題之一,它既是一個(gè)政治問題,又是一個(gè)哲學(xué)問題。史載西周太史伯與鄭桓公曾討論過和同問題,提出過“和實(shí)生物,同則不繼”的重大命題。齊國(guó)晏嬰與齊景公也曾有和同之辨??鬃觿t將和同之辨引入君子之道,認(rèn)為貴“和”還是貴“同”乃是君子與小人的重大區(qū)別之一。他主張,君子與人相處的原則是“和而不同”。他在《論語·子路》中說:“君子和而不同,小人同而不和?!彼^“和而不同”,就是善于與他人和諧相處但卻保持獨(dú)立性,并不盲目附和。那么,君子怎樣才能達(dá)到“和而不同”這種人際關(guān)系的理想狀態(tài)呢?孔子提出了多方面的具體要求:(1)謹(jǐn)慎持重而不與人爭(zhēng)斗,不為己爭(zhēng)利。正如《論語·衛(wèi)靈公》云:“君子矜而不爭(zhēng)”“君子無所爭(zhēng)”。(2)合群、團(tuán)結(jié)而不拉幫結(jié)伙,結(jié)黨營(yíng)私。正如《論語·衛(wèi)靈公》云:“君子群而不黨”,《論語·為政》:“君子周而不比”。(3)待人態(tài)度莊重嚴(yán)肅,端正安詳,謙恭和善。如“君子泰而不驕”“君子威而不猛”“君子貞而不諒”“修己以敬”“恭而有禮”。(4)樂于助人,與人為善,成人之美,如《論語·顏淵》:“君子與人為善”“君子成人之美,不成人之惡,小人反是。”孔子認(rèn)為,只有這樣,就能與人和諧相處,團(tuán)結(jié)共事??鬃拥牡茏幼酉陌l(fā)揮孔子的思想,說:“君子敬而不失,與人恭而有禮,四海之內(nèi),皆兄弟也?!?《論語·顏淵》)

        5.躬行:“躬行君子”。前文曾說到,孔子對(duì)于人格的范式有圣人和君子兩種設(shè)計(jì),說他沒有見過圣人,見到君子就可以了?!墩撜Z·述而》:“圣人吾不得而見之矣,得見君子者斯可矣?!比欢词箤?duì)于君子人格,雖然比圣人較為現(xiàn)實(shí),孔子認(rèn)為也并非輕而易舉就可以達(dá)到。他說,若比文獻(xiàn)上的學(xué)問,我也許與別人差不多,然而就身體力行做一個(gè)君子而論,我還未能達(dá)到。《論語·述而》:“子曰:文,莫吾猶人也。躬行君子,則吾未之有得?!痹诳鬃涌磥?,做君子之難,難在躬行實(shí)踐。君子的各種德性、素養(yǎng),如果不付之實(shí)際行動(dòng),那是沒有任何意義的。為此,孔子對(duì)君子的言、行多次予以辨析,對(duì)君子的躬行實(shí)踐提出具體要求。他要求君子說話謹(jǐn)慎,做事勤勉,如《論語·里仁》:“君子欲訥于言而敏于行”,《論語·學(xué)而》:“敏于事而慎于言”;他要求君子先做后說,言隨行后,如《論語·為政》:“子貢問君子,子曰:先行其言,而后從之”;他要求君子說到做到,言不茍發(fā),如《論語·子路》:“故君子名之必可言也,言之必可行也。君子于其言,無所茍而已矣”;他要求君子應(yīng)以言過其行為恥,如《論語·憲問》:“子曰:君子恥其言而過其行”。這些要求的核心精神是君子應(yīng)躬行實(shí)踐,言行一致??鬃诱J(rèn)為,言行一致,說到做到,是傳統(tǒng)美德。他說古人不輕易出言承諾,因?yàn)樗麄円哉f到而做不到為恥,如《論語·里仁》:“子曰:古者言之不出,恥躬之不逮也”。所以,當(dāng)今君子也應(yīng)謹(jǐn)記《禮記·雜記下》所云:“有其言,無其行,君子恥之”。

        6.擔(dān)當(dāng):“君子可以大受”。責(zé)任能力和擔(dān)當(dāng)精神是孔子賦予君子人格的突出特點(diǎn)?!墩撜Z·衛(wèi)靈公》:“君子不可小知而可大受也。”意思是說,對(duì)君子不可著眼于從小節(jié)去了解,而可委以重任??梢姡诳鬃涌磥?,君子應(yīng)該具有“可以大受”的擔(dān)當(dāng)精神和責(zé)任能力。那么,君子承擔(dān)的主要責(zé)任是什么呢?首先是弘揚(yáng)仁義道德于天下,如《論語·微子》:“君子之仕,行其義也”,《論語·泰伯》:“仁以為己任”。其次是承擔(dān)重大的政治使命?!白勇穯柧?。子曰:‘修己以敬。’曰:‘如斯而已乎?’曰:‘修己以安人?!唬骸缢苟押?’曰:‘修己以安百姓。修己以安百姓,堯舜其猶病諸!”

        《論語·泰伯》云:“曾子曰:可以托六尺之孤,可以寄百里之命,臨大節(jié)而不可奪也,君子人與?君子人也?!庇捎谌蝿?wù)重大,路途遙遠(yuǎn),君子必須自覺磨練自己的擔(dān)當(dāng)精神和責(zé)任能力。這些精神和能力包括“弘毅”堅(jiān)強(qiáng)的意志;“敬事忠誠(chéng)”“勞而不怨”的敬業(yè)精神;“敏事慎言”“言必可行”的實(shí)踐能力;“內(nèi)省不疚”“過勿憚改”的優(yōu)良品質(zhì),等等??鬃雍退牡茏诱J(rèn)為,君子只有具備這些精神和能力,才能擔(dān)重任,承使命,可大受。孟子繼承發(fā)揚(yáng)了孔子這些思想觀念,突出贊美“天將降大任于斯人也”的高度自覺的使命意識(shí)。

        7.文質(zhì):“文質(zhì)彬彬,然后君子”??鬃右簧睦硐胧菑?fù)興西周的禮樂制度,他在《論語·八佾》中稱贊說:“周監(jiān)于二代,郁郁乎文哉!吾從周?!币虼耍种匾暰拥娜宋乃仞B(yǎng)。他說,君子人格的素養(yǎng)應(yīng)包括“文”和“質(zhì)”兩個(gè)方面,如《論語·雍也》:“文質(zhì)彬彬,然后君子?!薄百|(zhì)”,指的是“仁義”道德素養(yǎng),如《論語·衛(wèi)靈公》:“君子義以為質(zhì)?!币舶ㄖ?、勇、遜、信等德目。“文”,指的是經(jīng)典、禮樂等文化知識(shí)方面的素養(yǎng),也包括文雅、莊嚴(yán)、禮貌等風(fēng)度儀容。在《論語》中,“文”多是與“禮樂”“儀容”相聯(lián)系。如“君子博學(xué)于文,約之以禮”“文之以禮樂”“禮以行之,遜以出之”“色思溫,貌思恭”“望之儼然,即之也溫”;“正其衣冠,尊其瞻視”等等。司馬光在《答孔文仲司戶書》中說:“古之所謂文者,乃詩(shī)書禮樂之文,升降進(jìn)退之容,弦歌雅頌之聲?!笨鬃诱J(rèn)為,君子人格的素養(yǎng)應(yīng)該是“質(zhì)”與“文”的全面結(jié)合,完美統(tǒng)一,如果過分強(qiáng)調(diào)某一方面而弱化、忽視另一方面,就會(huì)由于片面性而出現(xiàn)偏頗,陷入誤區(qū),產(chǎn)生弊端。他在《論語·雍也》中說:“質(zhì)勝文則野,文勝質(zhì)則史?!本褪钦f,質(zhì)樸的道德勝過禮儀文采就會(huì)顯得粗野,禮儀文采勝過質(zhì)樸道德就會(huì)流于虛飾。必須兼?zhèn)鋬煞矫?,才?huì)完美。后來,孟子據(jù)此提出了君子的兩個(gè)“存心”,如《孟子·離婁下》:“君子所以異于人者以其存心也。君子以仁存心;以禮存心?!?/p>

        8.用中:“君子中庸”。《中庸》:“君子中庸,小人反中庸”是孔子關(guān)于君子之道,以及君子與小人之辨的重要觀點(diǎn)??鬃又砸允欠瘛爸杏埂眳^(qū)分君子與小人,是因?yàn)樵诳鬃涌磥?,“中庸”是最理想的思維方式,也是極為崇高、極其難得的美好品德,他在《論語·雍也》中說:“中庸之為德也,其至矣乎!”“中庸之為德也,民鮮久矣?!倍遥瑥臍v史經(jīng)驗(yàn)來看,堯、舜、禹都遵循“允執(zhí)其中”的原則(《論語·堯曰》),尊崇中庸之德,所以,孔子要求君子也應(yīng)把“中庸”之德貫徹到自已的處事和修養(yǎng)中去。

        那么什么是“中庸”呢?“不偏謂之中,不易謂之庸”,“中庸”的意思是處事、為人無偏頗,把握適度,恰到好處。這就必須使矛盾兩方處在和諧的統(tǒng)一中,矛盾每個(gè)方面,都在適當(dāng)?shù)慕缦迌?nèi)發(fā)展,不突破其限度而壓倒另一方。以避免矛盾統(tǒng)一體的破壞,這叫做“執(zhí)其兩端,用其中”,這是《中庸》的基本內(nèi)核。為此,它既反對(duì)“過”又反對(duì)“不及”。因?yàn)椤斑^”和“不及”都是失度,對(duì)于破壞事物的質(zhì)的穩(wěn)定性來說,效果是同樣的,之所謂“過猶不及”。因此,君子“用中”,就是在與人相處時(shí)做到“和而不同”“群而不黨”“周而不比”“矜而不爭(zhēng)”;在從政時(shí)做到“惠而不費(fèi),勞而不怨,欲而不貪,泰而不驕,威而不猛”。(《論語·堯曰》),孔子認(rèn)為,君子如果從政而又做到了這些,就達(dá)到了恰到好處的狀態(tài),故贊之曰“五美”。

        除以上八個(gè)方面而外,孔子對(duì)君子的“智”之德雖論述不多,但也有明確要求,如《論語·憲問》:“君子道者三。我無能焉。仁者不憂,知者不惑,勇者不懼?!庇秩纭墩撜Z·堯曰》:“不知命,無以為君子也。”再如《論語·季氏》:“孔子曰:君子有三畏:畏天命,畏大人,畏圣人之言。小人不知天命而不畏也,狎大人,侮圣人之言。”“孔子曰:君子有九思:視思明,聽思聰,色思溫,貌思恭,言思忠,事思敬,疑思問,忿思難,見得思義?!?/p>

        通過以上概述可以看出,孔子對(duì)君子德性的規(guī)定和要求,與他的道德理想是完全一致的,因此,君子乃是孔子道德理念的人格化、形象化,也是儒家道德理論的人格化、形象化。

        四、升華了君子人格的精神境界

        《論語·為政》云:“子曰:‘君子不器?!边@是《論語》一書中最短的一章,卻是孔子提出的重大命題。所謂“君子不器”,后世諸多儒者認(rèn)為是指君子不能像器物一樣只具有一種用途,只限于一種技能。何晏的《論語集解》援引包咸之語曰:“器者各周其用,至于君子無所不施?!敝祆鋭t在《論語集注》中進(jìn)一步明確:“成德之士,體無不具,故用無不周,非特為一才一藝而已。”但從“器”的含義來看,除器皿、才能外,還有工具的含義,如孔子曰“工欲善其事,必先利其器”。那么“君子不器”也可理解為:君子不能被他人當(dāng)做沒有生命力的工具來使用?!捌鳌边€有物的含義,“器者,物象之名”。那么“君子不器”也可理解為:君子不能把自己當(dāng)作物??傊?,“君子不器”就是君子不能被當(dāng)成器皿、器具、器物。而且,“器”無論是指器皿、器具、器物,都是形而下者,都是有限性的功利性的工具性的存在物品。《易傳·系辭上》云:“形而上者謂之道,形而下者謂之器?!庇纱丝磥?,孔子所謂的“君子不器”,是要把君子從有限的被動(dòng)的形下層面解放出來,升華到“形上之道”的境界。再聯(lián)系《論語》中反復(fù)申述的“君子謀道不謀食”“君子憂道不憂貧”“君子學(xué)以致其道”“君子學(xué)道則愛人”“士志于道”“君子上達(dá),小人下達(dá)”等語,可以清楚地確認(rèn)這一理解。而相對(duì)于有限的被動(dòng)的“器”的形下次層而言,“道”的形上境界則是富有主體性、超越性的精神境界。鄭玄、孔穎達(dá)對(duì)《禮記·學(xué)記》中的“君子曰:大德不官,大道不器”的詮釋,可為我們提供解讀的參照。鄭玄注云:“(大道不器)謂圣人之道,不如器施于一物。”孔穎達(dá)疏云:“大道不器者,大道亦謂之圣人之道也,器謂物堪其用者。夫器各施其用,而圣人之道宏大,勿所不施,故云不器。不器謂諸器之本也?!睂⒕尤烁裆A到主體性、超越性的精神境界,是孔子人文精神的突出表現(xiàn),與他“天地之性(生)人為貴”的思想是完全一致的。

        “君子不器”的人文關(guān)懷的實(shí)質(zhì)就是反對(duì)把人作為“工具理性”,而堅(jiān)守人的“價(jià)值理性”的主體地位;防止庸俗化、功利化追求對(duì)人格的扭曲,堅(jiān)持人的形上姿態(tài),保持人格的崇高性,維護(hù)“天地之性(生)人為貴”的價(jià)值地位。此命題對(duì)于維護(hù)人的價(jià)值的重大意義,甚至可以與康德的“人是目的,不是手段”的命題相媲美。德國(guó)社會(huì)學(xué)家馬克斯·韋伯正是以康德的思想對(duì)孔子的“君子不器”進(jìn)行深刻闡釋的:“‘君子不器’這個(gè)根本的理念,意指人的自身就是目的,而不只是作為一個(gè)有用之目的的手段?!?/p>

        孔子的“君子之道”,對(duì)現(xiàn)今我們培育新時(shí)代的優(yōu)秀人格有重要的啟迪價(jià)值:第一,它啟示我們培育新時(shí)代優(yōu)秀人格必須以綜合素質(zhì)為目標(biāo),促使人的全面發(fā)展;第二,它啟示我們培育新時(shí)代優(yōu)秀人格必須以德為先,以道德統(tǒng)率知識(shí)、統(tǒng)率才能;第三,它啟示我們培育新時(shí)代優(yōu)秀人格必須以義導(dǎo)利,樹立義重于利的價(jià)值觀;第四,它啟示我們培育新時(shí)代優(yōu)秀人格必須注重和諧心態(tài)、寬闊胸襟和辯證思維,建構(gòu)健康的心理世界;第五,它啟示我們培育新時(shí)代優(yōu)秀人格必須追求主體性與超越性相統(tǒng)一的精神境界,防止庸俗化、功利化追求對(duì)人格的扭曲,以維護(hù)“天地之性(生)人為貴”的崇高價(jià)值。

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