■文/內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)黨委書記 金 瑞

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，高校思想政治工作關(guān)系高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這個根本性問題。黨的十八大以來，內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)黨委全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，以思想政治工作為引領(lǐng)，推動學(xué)校教育教學(xué)改革，構(gòu)建“三全育人”工作格局，著力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。

強(qiáng)化政治引領(lǐng)，堅持辦學(xué)正確政治方向

堅定“主心骨”，始終把握正確政治方向。把思想政治建設(shè)擺在首位，大力推進(jìn)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)、進(jìn)頭腦。承辦自治區(qū)“百場形勢政策報告會”12場，李紀(jì)恒等自治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)來校作形勢政策報告。通過中心組學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)講堂、教職工理論學(xué)習(xí)、青年學(xué)習(xí)會、知識競賽等多種形式武裝師生頭腦。開展主題宣講，官網(wǎng)推出黨的十九大精神專題報道，“微求索”微信平臺推送《馬克思靠譜》接力朗讀、《習(xí)近平的七年知青歲月》接力朗讀。這些學(xué)習(xí)宣傳活動覆蓋面廣、參與度高，有效激發(fā)了師生學(xué)理論用理論的內(nèi)在動力。

管控“主陣地”，握牢意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。高校是意識形態(tài)工作的前沿陣地。黨的十八大以來，意識形態(tài)領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)正本清源、激濁揚(yáng)清的歷史性轉(zhuǎn)變。學(xué)校黨委牢牢掌握意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，制定完善《意識形態(tài)工作責(zé)任制實施細(xì)則》《加強(qiáng)抵御和防范校園傳教滲透的工作意見》等15項制度，形成較為完整的制度體系。規(guī)范管理各級各類新媒體，建立輿情預(yù)警會商協(xié)同機(jī)制，做到守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)。

建強(qiáng)“主力軍”，夯實思想政治工作基礎(chǔ)。學(xué)校黨委從長遠(yuǎn)出發(fā)，將思想政治工作隊伍和黨務(wù)工作隊伍納入人才隊伍建設(shè)總規(guī)劃，完善選拔、培養(yǎng)、激勵機(jī)制，足額配備專職思想政治工作人員和輔導(dǎo)員，每年堅持系統(tǒng)培訓(xùn)，不斷提高業(yè)務(wù)能力。堅持將師德師風(fēng)作為評價教師隊伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)，制定《建立健全師德建設(shè)長效機(jī)制的實施辦法》。成立教學(xué)促進(jìn)與教師發(fā)展中心，廣大教師自覺踐行以德立身、以德立學(xué)、以德施教。

堅持立德樹人，推動思想政治工作提質(zhì)增效

力求課堂主渠道教育深入“人心”。協(xié)同推動思政課程和課程思政改革。思想政治理論課4門主干課均列為精品課程建設(shè)，“參與式教學(xué)方法”入選教育部思政課教改項目。依托翻轉(zhuǎn)課堂、實踐教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等，進(jìn)一步提高思想政治理論課的針對性、親和力和感染力。深入挖掘?qū)I(yè)課德育元素，發(fā)揮“課程思政”育人功能，在《結(jié)構(gòu)力學(xué)》《工業(yè)社會學(xué)》等一批專業(yè)精品課的教學(xué)過程中融入素質(zhì)教育、核心價值觀等內(nèi)容，促進(jìn)專業(yè)課與思政課同向同行。

力求網(wǎng)絡(luò)新媒體凝聚“人心”。成立學(xué)校融媒體中心，促進(jìn)校報、廣播、網(wǎng)站、新媒體矩陣深度融合，不斷提升新聞輿論的傳播力、引導(dǎo)力。通過圖片、文字、聲音和視頻等載體，推出一批有影響力的網(wǎng)絡(luò)文化作品和專欄，及時傳遞黨中央的新理念新思想新戰(zhàn)略，著力構(gòu)建學(xué)生喜聞樂見、時時受教育的網(wǎng)絡(luò)精神家園。

力求校園文化溫暖“人心”。 以創(chuàng)建文明校園為契機(jī)，結(jié)合校風(fēng)校訓(xùn)、歷史傳承，美化校園環(huán)境，精心建設(shè)校史館、建筑館等靜態(tài)文化陣地，打造具有工大特色的校園文化品牌，為學(xué)生的成長營造良好文化氛圍。以“8+3”主題團(tuán)日活動為載體，系統(tǒng)推進(jìn)社會主義核心價值觀教育落細(xì)落小落實。積極開展典型選樹宣傳活動，深入挖掘一批感人的工大故事，凝練精神財富，激勵師生不斷前行。

力求守正創(chuàng)新，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人

加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記“守望相助”的殷切希望，以民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育為主題，定期開展“蒙漢一家親”民族文化團(tuán)日活動。通過優(yōu)秀民族預(yù)科生、優(yōu)秀民族生校友先進(jìn)事跡報告會、出版蒙漢雙語入學(xué)教育教材、設(shè)立“預(yù)科之星”專項獎學(xué)金等多種方式，營造多民族同學(xué)像“石榴籽一樣緊緊抱在一起”的和諧校園氛圍。

注重實踐創(chuàng)新能力鍛煉。實施專業(yè)實踐育人工程，采用嵌入式、分段式等多種模式深化校企融合，共建網(wǎng)絡(luò)工程等8個專業(yè)，與百余家企業(yè)簽訂實習(xí)基地協(xié)議。實施創(chuàng)新實踐育人工程，打造“建筑藝術(shù)節(jié)”“機(jī)器人大賽”等30項實踐創(chuàng)新賽事平臺。實施社會實踐育人工程，廣泛開展“三下鄉(xiāng)”社會實踐和志愿者服務(wù)活動，“金鎖鏈”服務(wù)隊2次被團(tuán)中央授予“全國百佳”稱號。學(xué)生先后在建筑、機(jī)器人、工業(yè)設(shè)計等領(lǐng)域的國際高層次賽事中榮獲金獎，先后有4名本科生獲中國青少年科技創(chuàng)新獎。

培養(yǎng)家國故土情懷。通過區(qū)情區(qū)史教育、“誠信感恩自強(qiáng)”主題教育、“一二·九”紀(jì)念等活動培養(yǎng)學(xué)生的家國情懷和故土情結(jié)，引導(dǎo)學(xué)生用實際行動“建設(shè)亮麗內(nèi)蒙古，共圓偉大中國夢”。建校至今，學(xué)校共計培養(yǎng)了近15萬名學(xué)生，其中60%以上留在內(nèi)蒙古工作，絕大部分在自治區(qū)重點(diǎn)行業(yè)和骨干企業(yè)，從呼倫貝爾草原到阿拉善戈壁，從廠礦企業(yè)到機(jī)關(guān)學(xué)校，到處都有他們的身影，為自治區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級貢獻(xiàn)著工大智慧與力量。

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，宣傳思想工作是做人的工作，要把培育擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人作為重要職責(zé)。下一步，我們將按照全國宣傳思想工作會議和本次會議的部署，自覺肩負(fù)起高校舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象的使命任務(wù)，著力抓好以下重點(diǎn)工作：開好學(xué)校第十一次黨代會，選好配齊領(lǐng)導(dǎo)班子；堅決糾正“四風(fēng)”，落實好學(xué)校黨委“作風(fēng)建設(shè)年”活動的各項任務(wù)；加強(qiáng)隊伍建設(shè)，不斷提升宣傳思想干部的腳力、眼力、腦力、筆力；對標(biāo)“雙一流”建設(shè)，開好學(xué)校學(xué)科建設(shè)、本科教育教學(xué)工作和思想政治工作會議，努力構(gòu)建高水平人才培養(yǎng)體系，著力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。