羅雨艾卓

秋天的樹葉奇妙無(wú)比，當(dāng)我跟著秋風(fēng)的腳步追去，眼前便閃現(xiàn)出一個(gè)絢爛的世界。（一句話便將讀者帶入秋天。）

你瞧，銀杏葉像一把把小巧玲瓏的蒲扇，似乎要扇走炎熱似的，隨著陣陣秋風(fēng)搖曳。再看，它們有時(shí)又像一片片閃閃發(fā)亮的金葉子，有時(shí)又像一朵朵迎著朝陽(yáng)綻放的向日葵。一陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)，它們就涌起了陣陣“金濤”，它們翻滾著、雀躍著，有的銀杏葉甚至掙脫樹媽媽的懷抱，化作黃色蝴蝶，翩翩起舞，待它們落到地上，大地便像鋪上了一層金黃的毯子。（比喻和擬人的修辭手法運(yùn)用靈活，想象力豐富。）

當(dāng)你為銀杏葉的金光閃閃所驚嘆時(shí)，楓葉又如一團(tuán)火似的撲入眼簾。這團(tuán)火，好似點(diǎn)燃了秋姑娘的熱情，秋的氣息更濃郁了。（過(guò)渡句精彩無(wú)比。）楓葉呈手掌狀，就像我們張開的小手掌似的。楓葉的葉柄長(zhǎng)長(zhǎng)的，十分光滑。楓葉摸起來(lái)很舒服：柔軟的葉片，鋸齒狀的葉尖兒，堅(jiān)硬的葉脈。楓葉葉脈呈網(wǎng)狀，它們?nèi)绾恿靼惴植迹河械墓P直地延伸，好似一支長(zhǎng)長(zhǎng)的毛筆；有的彎曲地連在一起，仿佛一束花；還有的盤成圓圈，恰如一塊金幣。清晨，我細(xì)細(xì)端詳著它們：葉片上綴著細(xì)細(xì)的露珠，它們像白色的珍珠，鑲嵌在紅、黃、綠的葉尖兒上；更有趣的是，一些淘氣的露珠正在葉片上玩滑滑梯呢！（比喻、擬人和排比等修辭手法運(yùn)用自如，讓人真切地感受到小作者對(duì)秋葉、對(duì)大自然的熱愛(ài)。）

松葉是這金黃秋天里的一抹綠。瞧吧，束束松葉遠(yuǎn)看像只只翠綠的蝴蝶，近看似根根深綠的細(xì)針?，F(xiàn)在雖是秋天，但松葉依舊蒼翠欲滴，鮮艷的綠色仿佛在告訴人們即使寒冬來(lái)臨，它們也永遠(yuǎn)這般青春而有活力。（有詳有略，行文有致。）

秋天的樹葉，雖然不如春天的翠綠，不如夏天的茂盛，不如冬天的有趣，可它們絢麗又奇妙無(wú)比。我愛(ài)秋天的樹葉。（對(duì)比升華，突出對(duì)秋葉的贊美和喜愛(ài)之情。）

江蘇揚(yáng)州市維揚(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)