新型政黨制度是偉大的政治創(chuàng)造

中央黨校習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想研究中心孫林等認(rèn)為，習(xí)近平總書記提出“新型政黨制度”的重大政治論斷，彰顯了新時(shí)代中國和中國共產(chǎn)黨人堅(jiān)定的制度自信，為堅(jiān)持和完善這一新型制度指明了方向，也為催生世界政黨政治文明新形態(tài)貢獻(xiàn)了中國智慧和中國方案。新型政黨制度是歷史性反思和創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的產(chǎn)物，實(shí)現(xiàn)了理論與實(shí)踐的創(chuàng)造性結(jié)合，實(shí)現(xiàn)了制度上的創(chuàng)造性革新，實(shí)現(xiàn)了理論話語的創(chuàng)造性突破，取得了績效上的創(chuàng)造性成就。

中國特色社會(huì)保障體系建設(shè)的短期和長期目標(biāo)

江蘇大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授石宏偉認(rèn)為，中國特色社會(huì)保障體系建設(shè)既要立足我國社會(huì)保障制度發(fā)展現(xiàn)狀，又要著眼新時(shí)代我國社會(huì)主要矛盾的深刻變化，通過全面深化改革打破社會(huì)保障領(lǐng)域利益固化格局，在短期內(nèi)通過政策調(diào)整明確改革方向、穩(wěn)定社會(huì)預(yù)期、降低社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)，為塑造公平可持續(xù)的社會(huì)保障體系贏得時(shí)間；長期來看，要將頂層設(shè)計(jì)與基層探索有機(jī)結(jié)合，將基層探索的試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)盡快通過相應(yīng)程序形成法律規(guī)范并切實(shí)實(shí)施，使億萬人民群眾共享公平優(yōu)質(zhì)可持續(xù)的社會(huì)保障服務(wù)。

以“三大變革”推進(jìn)鄉(xiāng)村振興

湖南省社科院中國鄉(xiāng)村振興研究院陳文勝認(rèn)為，要破解我國農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展質(zhì)量效益和競爭力不高、農(nóng)民增收后勁不足、農(nóng)村自我發(fā)展能力較弱、城鄉(xiāng)差距依然較大等難題，關(guān)鍵要在體制機(jī)制上下功夫，不斷深化農(nóng)村改革，清除阻礙要素下鄉(xiāng)的各種障礙，以品牌建設(shè)為引領(lǐng)推進(jìn)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)質(zhì)量變革，以市場需求為導(dǎo)向推進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)效率變革，以城鄉(xiāng)融合為重點(diǎn)推進(jìn)鄉(xiāng)村發(fā)展動(dòng)力變革，從而更好提高農(nóng)村各類資源要素的配置和利用效率，形成可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)生動(dòng)力。

人才是高質(zhì)量發(fā)展的首要資源

中國社會(huì)科學(xué)院工業(yè)經(jīng)濟(jì)研究所陳耀認(rèn)為，我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入由高速增長轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展的階段，這樣的發(fā)展不能依靠增加投資、規(guī)模擴(kuò)張以及外需拉動(dòng)的傳統(tǒng)高速增長方式，必須以建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系為目標(biāo)，以人才為首要資源，以創(chuàng)新為主要?jiǎng)恿?，通過供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，挖掘人力資本潛能，提升供給體系質(zhì)量和效率。

新時(shí)代產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)的新思路與新任務(wù)

中國人民大學(xué)經(jīng)濟(jì)改革與發(fā)展研究院張培麗認(rèn)為，黨的十九大報(bào)告對(duì)產(chǎn)業(yè)體系的新表述，體現(xiàn)了我們黨對(duì)新時(shí)代現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)的新思路：突出發(fā)展實(shí)體經(jīng)濟(jì)，突出多產(chǎn)業(yè)間的協(xié)同發(fā)展，突出科技創(chuàng)新和人力資源的作用。因此我國現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)的主要任務(wù)包括以下方面：把發(fā)展經(jīng)濟(jì)的著力點(diǎn)放在實(shí)體經(jīng)濟(jì)上，把提高供給體系質(zhì)量作為主攻方向；把創(chuàng)新作為牽動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局的“牛鼻子”；把協(xié)同推進(jìn)作為產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)的重要方法論。

鄉(xiāng)村人才振興要靠鄉(xiāng)村義務(wù)教育筑基

北京師范大學(xué)中國教育與社會(huì)發(fā)展研究院金志峰認(rèn)為， 要有效推動(dòng)鄉(xiāng)村義務(wù)教育發(fā)展，為鄉(xiāng)村全面振興提供全方位的支撐，必須統(tǒng)籌規(guī)劃義務(wù)教育學(xué)校城鄉(xiāng)布局。地方政府在制定鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展、文化發(fā)展、社區(qū)建設(shè)等規(guī)劃過程中，應(yīng)有教育部門的參與，對(duì)義務(wù)教育學(xué)校布局作出全局性前瞻性的規(guī)劃。

“劉易斯拐點(diǎn)”既是挑戰(zhàn)更是機(jī)遇

中央黨校湯希認(rèn)為，近年來的經(jīng)驗(yàn)數(shù)據(jù)充分表明，我國確已進(jìn)入“劉易斯拐點(diǎn)”（勞動(dòng)力過剩向短缺的轉(zhuǎn)折點(diǎn)），這對(duì)我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展既是挑戰(zhàn),更是機(jī)遇?！懊窆せ摹迸c“就業(yè)難”并存，主要是由我國勞動(dòng)力供需結(jié)構(gòu)不對(duì)稱造成的。在我國農(nóng)村剩余勞動(dòng)力從無限供給轉(zhuǎn)向有限剩余的新階段，政府應(yīng)通過大力加強(qiáng)各類教育培訓(xùn)來努力挖潛釋放“第二次人口紅利”；要努力消除限制勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移與流動(dòng)的各種障礙，盡快營造出城鄉(xiāng)統(tǒng)一的勞動(dòng)力市場；全面科學(xué)系統(tǒng)地規(guī)劃、部署和推進(jìn)“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的各項(xiàng)工作，為成功跨越“劉易斯第二拐點(diǎn)”引航助力。