馬朱妮

“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！?/p>

去年冬天，無(wú)意間翻出了幾年前母親為我織的毛衣，雖然已不再柔軟，可是我仍然覺(jué)得那是世界上最溫暖的東西。我想讓我的母親也能感受這溫暖。于是，我開(kāi)始向母親學(xué)習(xí)如何織圍巾。

母親拿來(lái)了幾團(tuán)羊絨線，紅紅綠綠，鮮艷多彩。我想要挑一種她所傾心的，可母親執(zhí)意要選一個(gè)我喜歡的。我拗不過(guò)她，只好應(yīng)了下來(lái)，選了一個(gè)淡淡的灰色。母親性子比較淡，灰色很適合她，她一心只想著我，卻不知這條圍巾是屬于她的。

母親拿了一副四號(hào)針，給我做了一遍示范，只見(jiàn)她目不轉(zhuǎn)睛地盯著手中的線，動(dòng)作輕柔緩慢，仿佛是在對(duì)待珍寶一般。她輕輕地執(zhí)起我的手，放在了她剛剛握過(guò)的地方，一陣陣暖意從指尖順著血脈傳到了心頭。她眉眼彎彎，雙目柔柔，唇邊勾起了一抹淡淡的微笑，絮絮叨叨：“五股就太厚了，圍著太過(guò)笨重。而一股的話，就太薄了，天冷了，容易著涼。三股就剛剛好，保暖舒適。對(duì)了，你待會(huì)兒注意一點(diǎn)，這針有點(diǎn)滑，可能會(huì)掉線！”母親嘴上不停，手上也沒(méi)耽擱。我很快就看懂了，爭(zhēng)著搶著要自己試試。

不試不知道，一試嚇一跳——根本沒(méi)有我想象中那么簡(jiǎn)單！我以為我把步驟都看清楚明白了，可是當(dāng)母親松開(kāi)我的手之后，手指僵硬地停在了密密麻麻的線中間，大腦也一片空白，這種無(wú)從下手的滋味可不好受。母親看我躊躇不定的樣子，卻再?zèng)]有任何動(dòng)作。只是給了我一些言語(yǔ)上的提示。我努努嘴，定了定心神，開(kāi)始了手上的動(dòng)作。

“你這里錯(cuò)了，線還沒(méi)繞上去，針已經(jīng)逃了出來(lái)。”

“不對(duì)，該換下針了！兩針上，兩針下！”

“再想想，線是要順時(shí)針還是逆時(shí)針繞？”

……

母親細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地告訴我問(wèn)題所在，我順從地一一改正。在母親的提醒下，我慢慢摸清了套路。第一步，用右針穿入左針上的第一個(gè)針結(jié)，這里不需要往右針上繞線，第一針只需要把針結(jié)挑出來(lái)就行。第二步，把右針從下往上穿入左針剩下的針結(jié)中的第一個(gè)針結(jié)，這時(shí)候，右針應(yīng)該是在左針的后面，右手食指一繞，羊絨線便逆時(shí)針地繞在了右針上。第三步，用左手食指的指腹輕輕地把右針“推”出去，也就是從剛剛穿進(jìn)來(lái)的地方退出去，這一針就織好了。就這樣，兩針上，兩針下，先穿過(guò)，再繞線，最后把針原路返回穿出來(lái)。重復(fù)這些步驟，圍巾的主體就完成了。

現(xiàn)在回想起來(lái)，還真是不容易，一針一線都要小心翼翼、一絲不茍，一不小心就會(huì)前功盡棄。想起母親之前為我織的那一件件工藝品一般的毛衣，那該要花費(fèi)她多少心血啊！通過(guò)這次自己的動(dòng)手實(shí)踐，我更是深刻地體會(huì)到了母親那濃濃的愛(ài)，原來(lái)就藏在那一針一線之中啊！

我會(huì)把愛(ài)抓住，把它緊緊地圍起來(lái)……

【朱老師評(píng)】

圍巾圍住的，豈止是溫暖的氣息，更是濃濃的母愛(ài)，題目“‘圍愛(ài)”新穎不凡，一語(yǔ)雙關(guān)，再輔以孟郊的《游子吟》一詩(shī)作為開(kāi)篇，最是貼切不過(guò)。

文章由翻見(jiàn)母親為“我”所織的毛衣而觸發(fā)學(xué)習(xí)打圍巾的念頭，水到渠成，順理成章。學(xué)習(xí)打圍巾的過(guò)程，每一個(gè)步驟，都描寫(xiě)得細(xì)致到位。母親教時(shí)的動(dòng)作、神情、語(yǔ)言，無(wú)一不彰顯了對(duì)女兒的脈脈溫情，令人讀到一個(gè)溫柔、內(nèi)斂、耐心的母親形象；而“我”學(xué)習(xí)打圍巾的過(guò)程卻并非沒(méi)有波折，正是在這小小的挫折中“我”更加能夠體會(huì)母親為“我”織毛衣所花費(fèi)的心思以及在其中蘊(yùn)含的情感。真可以說(shuō)是自己動(dòng)手，方知母恩。

流暢、連貫地?cái)?xiě)一次動(dòng)手做事的經(jīng)歷是不難的，難能可貴的是，本文在學(xué)打圍巾的經(jīng)歷中能夠生發(fā)出對(duì)母親放在心頭之愛(ài)的感受，使得文章有了溫度與深度。endprint