莊欣楠

暑假里，我們一家去廈門(mén)旅游。在行程的最后一天里，我們?nèi)チ擞^音山沙灘玩。那里的沙子很干凈，海水很藍(lán)，晴朗的天空上還飛著幾只海鷗。我們先玩了腳踏艇，我和爸爸踩著踩著，忽然，腳踏艇踩不動(dòng)了，原來(lái)退潮了，我們的游艇擱淺在了沙灘上，我們只好在沙灘上玩了。

我和弟弟拿著小鏟子和小桶子在沙灘上堆城堡、撿貝殼。忽然，我發(fā)現(xiàn)腳旁邊的沙土微微地動(dòng)了一下，出于好奇，我蹲了下來(lái)，仔細(xì)看那里到底是什么。呀！原來(lái)是一只小螃蟹呀！我趕緊用鏟子去挖，結(jié)果它一下子鉆進(jìn)了旁邊的小洞里，我又連忙去挖小洞，還是沒(méi)有挖到。別看它小小的，只有我的指甲蓋那么大，但它挖洞鉆洞的速度可真快呀！這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)沙灘上有好多小洞，我想里面肯定有好多小螃蟹，于是我拿著小鏟子守在洞口，每當(dāng)有小螃蟹爬出來(lái)的時(shí)候，我就用鏟子把它的洞口拍平。小螃蟹不知道該往哪里跑，正好被我逮了個(gè)正著。用這種方法，我抓了好多小螃蟹！我把它們裝到空瓶子里，還順便裝了點(diǎn)兒海水，讓它們?cè)谒锿嫠?。小弟弟跟在我的屁股后邊，開(kāi)心地大喊大叫，引來(lái)了旁邊的小朋友，他們看到后也湊過(guò)來(lái)，拿著鏟子和我們一起挖螃蟹。沙灘上留下了一串串的腳印，也留下了我們的歡聲笑語(yǔ)。

這真是美好的一天?。?/p>

小作者采訪：

那些可愛(ài)的小螃蟹最后都被你們帶回家了嗎？

那些小螃蟹都是可愛(ài)的小精靈，它們也有爸爸媽媽，需要回到遼闊的大海，回到自己的家，所以我們?cè)陔x開(kāi)沙灘時(shí)把它們都放回了大海。

指導(dǎo)老師采訪：

《和大海的親密接觸》和《挖螃蟹》都是很好的作文范例，裴老師，您能講講這兩篇作文有哪些地方值得大家借鑒呢？

《和大海的親密接觸》寫(xiě)出了一個(gè)生在大西北從沒(méi)見(jiàn)過(guò)大海的孩子，第一次和大海親密接觸時(shí)細(xì)膩、有趣、難忘的感受。文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，文筆輕快、自然，富有趣味，讓一個(gè)活潑的小男孩形象躍然紙上。而《挖螃蟹》將事件過(guò)程寫(xiě)得豐富生動(dòng)，讓人很受感染。整體來(lái)說(shuō)，這兩篇文章寫(xiě)出了童趣，通過(guò)自己的所見(jiàn)所聞，寫(xiě)出了真情實(shí)感。所以平時(shí)一定要多積累素材，要多體驗(yàn)生活，這樣才能寫(xiě)出好的作文。endprint