◆抗戰(zhàn)結(jié)束后，新華銀行派周有光（1906-2017，語言學(xué)家，“漢語拼音之父”）到美國紐約工作，這影響了周有光的后半生。周有光的老領(lǐng)導(dǎo)何廉，此時(shí)在普林斯頓大學(xué)做客座教授，成了愛因斯坦的同事。有一天，何廉對(duì)他說：“愛因斯坦空閑得不得了，想找人聊天，你愿意去嗎？”周有光答：“當(dāng)然愿意?！本瓦@樣，周有光做了全世界“最聰明大腦”的陪聊，一共去了兩次。雖然兩人的話題雙方都不感興趣，但愛因斯坦有一句話啟發(fā)了周有光：“人的差異在業(yè)余?！泵總€(gè)人的業(yè)余時(shí)間很長，通過業(yè)余時(shí)間的學(xué)習(xí)，完全能成為某個(gè)領(lǐng)域的專家。

◆1943年，山西大同的日軍廣發(fā)“英雄帖”，邀請(qǐng)到了當(dāng)?shù)氐娜陌賯€(gè)知識(shí)分子。等人到齊后，日本人拿出商務(wù)印書館出版的《模范英語讀本》，讓大家念一遍。念完了，日本人說：“會(huì)念英語的，都是親英美派，皇軍的敵人，一律死啦死啦的！”于是幾百個(gè)知識(shí)分子竟被活埋了。

（本報(bào)綜合）