蔣協(xié)新 李立秋 鄒吉良 韓 奎 秦靜云

（1中國種子協(xié)會，北京100125；2農(nóng)業(yè)部管理干部學院，北京102208）

湖南希望種業(yè)創(chuàng)建于2006年8月，是一家按現(xiàn)代企業(yè)管理機制建立的農(nóng)作物種子“育、繁、推一體化”的種業(yè)公司。企業(yè)在成立之前組建了長沙市岳麓區(qū)希望農(nóng)業(yè)科學研究所，通過與湖南農(nóng)業(yè)大學緊密合作，搭建科研平臺，引進和培養(yǎng)科研人員，堅持商業(yè)化育種思路，建立起商業(yè)化育種的價值體系，包括商業(yè)化的研發(fā)策略、研發(fā)原則和品種標準，開辟了商業(yè)化育種之路。校方派遣唐文幫教授等專家走出校門，深入企業(yè)，利用科研院校的科技資源，幫助企業(yè)建立專業(yè)型、創(chuàng)新型的育種團隊，并高效運用到育種的整體運作上，真正意義上地實現(xiàn)了科企合作。

1 合作背景

1.1 國家政策支持 2014年以來，農(nóng)業(yè)部會同科技部、財政部、人社部、教育部在全國開展了種業(yè)科研成果權益改革和人才發(fā)展試點工作，出臺種業(yè)人才流動政策，通過人才引進、兼職、掛職等形式，促進種業(yè)人才、資源、技術向企業(yè)流動，通過改革，將成果權益更多賦予科研人員，鼓勵科研人員向企業(yè)流動，激發(fā)科研人員和企業(yè)創(chuàng)新的積極性。

1.2 院校資源充足 目前，我國科研院校已經(jīng)積累了大量的種業(yè)科技資源和人才。但是科研院校的工作者在具體科研項目與研發(fā)方向上，傾向于本身的興趣愛好，甚至為了科研而科研，為了發(fā)表論文評職稱而做研究，而不是根據(jù)市場、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的需要，也沒有長期穩(wěn)定的經(jīng)費支持，這就導致了科研與市場的脫節(jié)。湖南希望種業(yè)通過抓住改革的時機，加強與湖南農(nóng)業(yè)大學、國家雜交水稻工程技術研究中心、中科院現(xiàn)代化生態(tài)研究所、南方糧油協(xié)同創(chuàng)新中心、國家雜交水稻工程技術研究中心清華深圳龍崗研究所等多家科研單位的緊密合作，尤其是與湖南農(nóng)業(yè)大學開展了深入合作。通過合作，希望種業(yè)再次成功地引進3位育種專家，進一步提升了科研團隊實力。

1.3 企業(yè)發(fā)展需要 一是如果只依靠種子企業(yè)進行商業(yè)化育種，企業(yè)就要從零起步，價格不菲的各種儀器設備、昂貴的育種場地租賃費用、育種隊伍人員的薪酬等，種企對每一項的經(jīng)營壓力都難以承受，商業(yè)化育種將步履維艱；二是面對品種的“井噴”期，企業(yè)必須尋求突破，提升自身核心競爭力，研發(fā)適合市場需求的優(yōu)質(zhì)品種。因此，企業(yè)迫切需要與科研院校合作，利用科研院校的人才和設備資源，加強企業(yè)的育種研發(fā)。湖南希望種業(yè)與湖南農(nóng)大進行了強強合作。

2 合作方式

湖南農(nóng)業(yè)大學與希望種業(yè)簽訂了10年期的合作協(xié)議，以合同約定的形式明確雙方的責權利，開展以企業(yè)為主的商業(yè)化育種之路。湖南農(nóng)業(yè)大學幫助希望種業(yè)培養(yǎng)人才，提供設備和技術服務，派水稻育種專家進駐企業(yè)的育種基地和實驗室工作，但仍可在學校進行基礎研究和教授研究生，企業(yè)則出地投資共建科研研發(fā)和人才培養(yǎng)基地，并每年向湖南農(nóng)業(yè)大學支付技術服務費38萬元，優(yōu)先安排農(nóng)大學生實習和就業(yè)。最終的育種成果雙方共有，品種經(jīng)營開發(fā)權歸企業(yè)。

3 主要特點

3.1 思想認識早 湖南希望種業(yè)早就認識到種業(yè)“品種至上”的本質(zhì)規(guī)律，在公司成立之前已創(chuàng)建了獨立的科研機構，開展了水稻商業(yè)化育種，走在了國家政策的前面。同時，希望種業(yè)也規(guī)劃了品種轉型升級的3個戰(zhàn)略階段：從代理或購買品種，到自主研發(fā)品種，再到自主高端品種（科技含量高、高附加值、市場綜合競爭能力強、引領品種潮流）。目前正處在第3階段的初期。

3.2 科企合作實 希望種業(yè)成立之初，人才和資源優(yōu)勢并不強，引進品種、資源、育種人員比較困難，從《國務院關于加快推進現(xiàn)代農(nóng)作物種業(yè)發(fā)展的意見》出臺以后，他們成功地引進了多位育種專家，并與湖南農(nóng)業(yè)大學、國家雜交水稻工程技術研究中心等院所緊密合作。一方面學校幫助企業(yè)培養(yǎng)人才，提供設備和技術服務，派育種專家進入公司的育種基地和實驗室工作；另一方面企業(yè)向學校支付服務費，安排學生實習，優(yōu)先本校學生就業(yè)。

3.3 體制機制活 科研管理人員、育種研究人員都持有希望種業(yè)股份（現(xiàn)金入股與贈股相結合），使其具有了主人翁意識。同時科研管理人員按照級別在企業(yè)拿待遇，如育種人員享受總經(jīng)理與副總經(jīng)理待遇，但是育種成果不提成；希望種業(yè)如對其他單位出讓品種經(jīng)營權，其出讓費的40%給予育種人員；育種人員科研成果為企業(yè)創(chuàng)造了巨大效益的給予一次性獎勵；科研經(jīng)費實行預算制。通過這種激勵機制，育種人員的效益和前途與企業(yè)的發(fā)展緊緊捆綁在一起。

3.4 研發(fā)原則新 強引領 在水稻抗倒大穗型品種方面引領市場和品種選育的趨勢。重原創(chuàng) 不搞簡單的“拉郎配”，從機理機制上解決生產(chǎn)應用問題。重商業(yè)價值 能夠給企業(yè)和社會創(chuàng)造出效益。不受制于人 親本或材料不受他人的關聯(lián)性制約。多途徑 以自育為主，合作、購買為輔的方式。

3.5 育種策略專 希望種業(yè)經(jīng)過長期調(diào)研與實踐，認為單季稻是我國不可逆轉的方向，兩系雜交中稻是他們的主攻目標。

3.6 育種成果多 市場的需求就是企業(yè)的需求，商業(yè)化育種顯著提高了育種的效率，大大增加了企業(yè)在市場競爭中的優(yōu)勢品種。如希望種業(yè)現(xiàn)已培育出Y兩優(yōu)6號、Y兩優(yōu)1998、望S、黃S和卓201S等5個類型的品種。

4 合作成效

開展“產(chǎn)、學、研”形式的緊密合作，實現(xiàn)了互利三贏。

4.1 對企業(yè)而言 一是解決了人才、技術、品種的難題，學校派育種專家到公司育種，增強了科研實力，提升了品種的科技含量。二是通過聯(lián)合培養(yǎng)本科生和研究生，公司的人才得到了儲備。三是公司通過學校的實驗室和其他資源開展了其他形式的育種，如分子育種。

4.2 對學校而言 一是基礎研究科研成果不能直接轉化時，技術服務費能有效解決辦學經(jīng)費不足或者提高教職工待遇。二是利用企業(yè)的實驗室和基地，給學生提供了實習與就業(yè)的機會。三是派出的專家通過在企業(yè)實踐和提高，授課時更貼近實際，保證了學生能學有所用。

4.3 對育種人員而言 一是加強了市場觀念，拓寬了育種思路，解決了沒有研究經(jīng)費的困擾，育成的品種能與市場的需求相適應。二是個人待遇得到了提高，增強了其育種積極性。

5 體會與思考

希望種業(yè)與湖南農(nóng)業(yè)大學的合作開展了獨具特色的商業(yè)化育種，一步一個腳印向前發(fā)展，在行業(yè)形勢比較嚴峻的情況下，希望種業(yè)的銷售額依然能保持每年持續(xù)增長，主要得益于長期堅持商業(yè)化育種的道路。

當前，中國水稻生產(chǎn)正處于重大轉型的歷史時期，這給種子企業(yè)和育種工作者都帶來了新課題，品種審定正朝著登記制邁進，今后種業(yè)類公司的競爭很大程度上是科研方面的實力較量，并會逐步擁有各自特色品牌。

未來，誰擁有自己的科研，誰就能掌握市場的話語權。種企應深入加強與其他科研院校的合作，努力研究并推出適合種子生產(chǎn)全程機械化與大田種植的高檔優(yōu)質(zhì)雜交稻品種，為提高我國的糧食競爭力作出更大貢獻。

參考文獻

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